人美版四年级上册第10课自行车局部写生 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
自行车局部写生
思考与讨论
自行车在我们的日常生活中已经非常普遍，那我们都见过什么样子的自行车？又知道骑自行车的好处有哪些呢？
常 见 的 自 行 车 种 类
造型奇特的自行车
自行车作为绿色环保的交通工具用来代步、出行，越来越多的人将自行车作为健身器材用来骑行锻炼、参加体育竞技比赛等。
自行车，又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是一种绿色环保的交通工具。
车座
车架
车把
车轮
脚蹬
车轴
飞轮
车条
我们一起来仔细观察一下自行车的结构吧！
车链
观察任务:
★ 你还发现了哪些有趣的细节？
★ 在自行车的局部里,部件的大体位置、比例是
怎样的？零件的遮挡关系是怎样的？
哪些自行车局部线条丰富、便于刻画
自行车局部中有哪些丰富的线条？
请你根据自己的绘画能力和特点,选择自己喜欢的局部。
（参考下面图片【取景框】）
你打算选取哪个局部写生
作品欣赏
这是用什么形式表现的作品？作品给你什么感受？
作品欣赏
线描写生——
就是直接面对实物用线条进行描绘的作画方式。
作品欣赏
挑一挑：
哪幅作品用线用得好？为什么？
线条混乱
线条过于死板
用线灵活，疏密得当
富于穿插、交错
线条不流畅、不自然
想一想，说一说：
哪幅作品线条更丰富、精细？
哪些地方画得好？为什么？
丰富的线条能表现出精细的构造之美。
认真观察自行车某一局部的结构，遵循从大到小、从整体到局部的观察顺序，用线条表现它的美感。
注意：线条丰富、流畅，并表现出前后的遮挡关系。
艺术实践：
1. 说一说谁的作品线条丰富、精细，富于美感？
2. 精细的观察对你的绘画有什么帮助？
展示评价：
自行车起源于欧洲。自行车最先是一位法国人在1690年发明的，最开始的自行车全是木头做的，骑在上面，得用脚蹬地，方可前进。
后来世人不断改进，使它的安全性、舒适性、速度等方面都有了很大的提升。
现代的自行车已经有了丰富的功能和类型 。
知识拓展：