9.3大气压强（习题课）课件
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第九章 压强
9.3 大气压强
八年级物理下册 人教版
习题课
9.3 大气压强
课时计划
课时划分说明：本节主要包括了大气压的存在、大气压的产生原因及其特点、大气压的大小和单位（托里拆利实验），大气压随高度变化规律，大气压在生产生活的应用（抽水机的工作原理），内容较多，故本节新授课安排2个课时。本课时为大气压强的习题课。
学习目标与重难点
学习目标：
1.了解大气压强产生的原因，能说出几个证明大气压强存在的证据；
2.知道托里拆利实验和标准大气压的值；
3.了解气体压强随高度的增加而减小；
4.了解气体压强对液体沸点的影响。
9.3 大气压强
学习重难点：
1.重点：大气压的存在和应用。
2.难点：大气压强测量及变化。
1
大气压强的存在和利用
2
大气压强的测量
3
大气压强的变化
知识目录
9.3 大气压强
大气压产生的原因：
利用大气压的实例：“吸盘”挂钩、吸管吸饮料、拔火罐、输液器、
活塞式抽水机、真空压缩包装袋等。
由于大气具有流动性和受到重力而产生的。
1
2
证明大气压存在的实验：
马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等。
马德堡半球实验
覆杯实验
瓶吞鸡蛋
3
知识梳理
一、大气压强的存在和利用
例1．(2020·成都)下列实例中，没有利用大气压的是 ( )
A．“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B．用注射器将药液注入肌肉
C．用吸管将饮料“吸”入口中 D．用硬纸片“托住”杯中的水
解析：“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上，把“吸盘”内的空气排出，大气压就把“吸盘”紧压在了墙面上，利用了大气压，故A不符合题意；医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向肌肉注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故B符合题意；用吸管吸饮料，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故C不符合题意；杯口的纸片不下落，是典型的“覆杯实验”，是大气压作用的结果，故D不符合题意。
B
典型例题
一、大气压强的存在和利用
例2．(2019·郴州)将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形)，轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是 ( )
A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
解析：因为瓶子注入热水并振荡后，瓶中气体受热膨胀跑出了一些，倒出热水的矿泉水瓶密封后，再浇上冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，内部压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压瘪了，故D正确
D
典型例题
一、大气压强的存在和利用
最早测定大气压的是意大利物理学家、数学家托里拆利
1.原理分析：实验中玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面的上方是大气，因此是大气压支持管内水银柱不下落，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。
2.得出结论：一个标准大气压p0＝760mmHg＝76cmHg＝1.013×105Pa。
3.注意事项: (1)玻璃管中要装满水银，不能有气泡,水银面上方是真空；(2) 玻璃管中水银面的竖直高度与玻璃管的粗细、倾斜程度，管长短及将管上提或者下压均无关。
1.托里拆利实验
知识梳理
二、大气压强的测量
2.利用注射器测大气压强
1.实验原理：
2.实验步骤：（1）将注射器活塞推至底端，封住小孔；（2）匀速缓慢拉动注射器，当活塞刚开始移动时，记录弹簧测力计的示数F;（3）观察注射器所标容积V，用刻度尺量出全部刻度的长度L，则活塞的横截面积 S=。
（ F为大气压力，S为受力面积 ）
3.大气压强
知识梳理
二、大气压强的测量
例1. 如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强
C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
解析：由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，倾斜后水银高为74cm。
A、大气压不变，仍能支持76cm的水银柱，而倾斜后水银充满全管，水银高为74cm，水银柱产生压强减小，所以水银对玻璃管上端有压强，故A正确；B、由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，所以外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强，故B正确；C、玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故C正确；D、玻璃管倾斜后，上端碰出一小孔，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故D错误。故选D。
D
典型例题
二、大气压强的测量
例2. 在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，可能的原因是（ ）
A. 玻璃管放得不竖直 B. 玻璃管内混入了少量的空气
C. 水银槽内的水银太少 D. 实验环境海拔太高
解析：A、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故A不合题意；
B、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故B符合题意；
C、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故C不合题意；
D、海拔高度越高，大气压越小，测量的大气压强值比实际值小，故D符合题意。
故选：BD。
BD
典型例题
二、大气压强的测量
例3. 利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
(1)实验的原理是________________。
(2)把注射器的活塞推到注射器的底端，这样做的目的是___________________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。
(3)如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞____________时，记下弹簧测力计的示数为20 N。
(4)用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为5 cm，则大气压的值为____________Pa。
排出注射器内的空气
刚开始滑动
1.0×105
典型例题
二、大气压强的测量
拿着自制气压计从一楼到六楼，观察玻璃管内水柱高度的变化。
自制气压计
从一楼到六楼，高度变高，发现管内水柱升高。
实验
现象
现象说明 说明大气压强在变化，大气压随高度增加而减小。
大气压变化的规律：
在海拔3000 m以内，
每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
沸点与大气压的关系: 液体的沸点随着其表面气压的增大（减小）而增大（减小）
知识梳理
三、大气压强的变化
例1.（2021 郴州）如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（ ）
A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升
B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压
C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压
D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管
解析：A.登山过程中，大气压随着高度的升高而降低，外界大气压减小，瓶内气压不变，玻璃管内的液柱会上升，故A正确；BC：由图可知，外界大气压加上玻璃管内液体的压强等于瓶内的气压，玻璃管内液柱静止时，瓶内气压大于大气压，故CB错误；D：玻璃管的粗细不会影响液柱的高度，所以不会影响气压计的精密度，故D错误。
故选：A。
A
典型例题
三、大气压强的变化
例2.下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（ ）
A. 马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强
B. 在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾
C. 用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D. 人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大
解析：A、马德堡半球实验证明的大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强，故A错误；
B、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小，所以在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾，故B正确；
C、用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故C正确；
D、人潜水的深度不能太大，这是因为液体压强随着水的深度的增加而增大，而不是大气压，故D错误。 故选：BC。
BC
典型例题
三、大气压强的变化
大气压强的存在和利用
大气压强的测量
大气压强的变化
课堂小结
9.3 大气压强
第九章 压强
9.3 大气压强
八年级物理下册 人教版
习题课
9.3 大气压强
课时计划
课时划分说明：本节主要包括了大气压的存在、大气压的产生原因及其特点、大气压的大小和单位（托里拆利实验），大气压随高度变化规律，大气压在生产生活的应用（抽水机的工作原理），内容较多，故本节新授课安排2个课时。本课时为大气压强的习题课。
学习目标与重难点
学习目标：
1.了解大气压强产生的原因，能说出几个证明大气压强存在的证据；
2.知道托里拆利实验和标准大气压的值；
3.了解气体压强随高度的增加而减小；
4.了解气体压强对液体沸点的影响。
9.3 大气压强
学习重难点：
1.重点：大气压的存在和应用。
2.难点：大气压强测量及变化。
1
大气压强的存在和利用
2
大气压强的测量
3
大气压强的变化
知识目录
9.3 大气压强
大气压产生的原因：
利用大气压的实例：“吸盘”挂钩、吸管吸饮料、拔火罐、输液器、
活塞式抽水机、真空压缩包装袋等。
由于大气具有流动性和受到重力而产生的。
1
2
证明大气压存在的实验：
马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等。
马德堡半球实验
覆杯实验
瓶吞鸡蛋
3
知识梳理
一、大气压强的存在和利用
例1．(2020·成都)下列实例中，没有利用大气压的是 ( )
A．“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B．用注射器将药液注入肌肉
C．用吸管将饮料“吸”入口中 D．用硬纸片“托住”杯中的水
解析：“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上，把“吸盘”内的空气排出，大气压就把“吸盘”紧压在了墙面上，利用了大气压，故A不符合题意；医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向肌肉注射药液，利用的是人的推力，与大气压无关，故B符合题意；用吸管吸饮料，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故C不符合题意；杯口的纸片不下落，是典型的“覆杯实验”，是大气压作用的结果，故D不符合题意。
B
典型例题
一、大气压强的存在和利用
例2．(2019·郴州)将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形)，轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是 ( )
A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
解析：因为瓶子注入热水并振荡后，瓶中气体受热膨胀跑出了一些，倒出热水的矿泉水瓶密封后，再浇上冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，内部压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压瘪了，故D正确
D
典型例题
一、大气压强的存在和利用
最早测定大气压的是意大利物理学家、数学家托里拆利
1.原理分析：实验中玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面的上方是大气，因此是大气压支持管内水银柱不下落，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。
2.得出结论：一个标准大气压p0＝760mmHg＝76cmHg＝1.013×105Pa。
3.注意事项: (1)玻璃管中要装满水银，不能有气泡,水银面上方是真空；(2) 玻璃管中水银面的竖直高度与玻璃管的粗细、倾斜程度，管长短及将管上提或者下压均无关。
1.托里拆利实验
知识梳理
二、大气压强的测量
2.利用注射器测大气压强
1.实验原理：
2.实验步骤：（1）将注射器活塞推至底端，封住小孔；（2）匀速缓慢拉动注射器，当活塞刚开始移动时，记录弹簧测力计的示数F;（3）观察注射器所标容积V，用刻度尺量出全部刻度的长度L，则活塞的横截面积 S=。
（ F为大气压力，S为受力面积 ）
3.大气压强
知识梳理
二、大气压强的测量
例1. 如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强
C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
解析：由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，倾斜后水银高为74cm。
A、大气压不变，仍能支持76cm的水银柱，而倾斜后水银充满全管，水银高为74cm，水银柱产生压强减小，所以水银对玻璃管上端有压强，故A正确；B、由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，所以外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强，故B正确；C、玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故C正确；D、玻璃管倾斜后，上端碰出一小孔，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故D错误。故选D。
D
典型例题
二、大气压强的测量
例2. 在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，可能的原因是（ ）
A. 玻璃管放得不竖直 B. 玻璃管内混入了少量的空气
C. 水银槽内的水银太少 D. 实验环境海拔太高
解析：A、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故A不合题意；
B、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故B符合题意；
C、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故C不合题意；
D、海拔高度越高，大气压越小，测量的大气压强值比实际值小，故D符合题意。
故选：BD。
BD
典型例题
二、大气压强的测量
例3. 利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
(1)实验的原理是________________。
(2)把注射器的活塞推到注射器的底端，这样做的目的是___________________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。
(3)如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞____________时，记下弹簧测力计的示数为20 N。
(4)用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为5 cm，则大气压的值为____________Pa。
排出注射器内的空气
刚开始滑动
1.0×105
典型例题
二、大气压强的测量
拿着自制气压计从一楼到六楼，观察玻璃管内水柱高度的变化。
自制气压计
从一楼到六楼，高度变高，发现管内水柱升高。
实验
现象
现象说明 说明大气压强在变化，大气压随高度增加而减小。
大气压变化的规律：
在海拔3000 m以内，
每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
沸点与大气压的关系: 液体的沸点随着其表面气压的增大（减小）而增大（减小）
知识梳理
三、大气压强的变化
例1.（2021 郴州）如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（ ）
A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升
B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压
C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压
D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管
解析：A.登山过程中，大气压随着高度的升高而降低，外界大气压减小，瓶内气压不变，玻璃管内的液柱会上升，故A正确；BC：由图可知，外界大气压加上玻璃管内液体的压强等于瓶内的气压，玻璃管内液柱静止时，瓶内气压大于大气压，故CB错误；D：玻璃管的粗细不会影响液柱的高度，所以不会影响气压计的精密度，故D错误。
故选：A。
A
典型例题
三、大气压强的变化
例2.下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（ ）
A. 马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强
B. 在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾
C. 用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D. 人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大
解析：A、马德堡半球实验证明的大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强，故A错误；
B、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小，所以在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾，故B正确；
C、用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故C正确；
D、人潜水的深度不能太大，这是因为液体压强随着水的深度的增加而增大，而不是大气压，故D错误。 故选：BC。
BC
典型例题
三、大气压强的变化
大气压强的存在和利用
大气压强的测量
大气压强的变化
课堂小结
9.3 大气压强