人教版 初中物理 八年级下册 第十章 浮力 10.2阿基米德原理（第1课时）课件（17页ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版 初中物理 八年级下册 第十章 浮力 10.2阿基米德原理（第1课时）课件（17页ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 27.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-04-08 21:30:35 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
第1课时
探究浮力大小与排开液体的重力的关系
八年级物理下册 人教版
10.2 阿基米德原理
课时划分说明：阿基米德原理是初中物理教学的重要内容，在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识，又为进一步学习机械效率打好了基础。由于这部分内容涉及到的计算公式比较多，内容又有一定的难度，所以本节内容计划两课时。第1课时为探究浮力大小与排开液体的重力的关系，第2课时为利用阿基米德原理计算浮力的大小。本节课为第1课时。
课时计划
学习目标
1.知道物体浸在液体中的体积与物体排开液体的体积的关系。
2.会通过实验探究物体受到的浮力与物体排开液体所受重力之间的关系。
3.能表述阿基米德原理，知道阿基米德原理的公式及推导式。
重点
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，阿基米德原理。
难点
利用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排计算简单的浮力问题。
物体浸在液体中体积
回顾：浮力大小与哪些因素有关？
浮力大小
液体的密度
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
知识回顾
视频：阿基米德与皇冠
物体浸在液体中体积 = 物体排开液体的体积
物理史话
物体浸在液体中体积
回顾：浮力大小与哪些因素有关？
浮力大小
液体的密度
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
物体排开液体的体积
知识回顾
物体浸在液体中体积越大
物体排开液体的体积越大 V排
推导：
ρ液V排 = m排
猜想：浮力大小可能与排开液体的重力有关
浮力越大 F浮
液体的密度越大 ρ液
排开液体的质量越大
排开液体的重力越大 G排
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
设计实验
如何测量物体所受浮力？
如何测量排开液体的重力？
思考：
F浮 = G物 - F拉
G排 = G桶+排 – G桶
G物
F拉
G桶+排
G桶
设计实验
器材优化：
F浮 = G物 - F拉
G排 = G桶+排 – G桶
G物
F拉
G桶+排
G桶
溢
水
杯
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
设计实验
F浮 = G物 - F拉
G排 = G桶+排 – G桶
顺序优化：
G物
F拉
G桶+排
G桶
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
设计实验
F浮 = G物 - F拉
G排 = G桶+排 – G桶
设计表格：
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
设计实验
设计表格：
次数 物体的重力/N 物体在水中测力计读数/N 浮力/N 小桶和排开水的总重/N 小桶的重力/N 排开水的重力/N
1
2
3
4
为使结论更具有普遍性，需更换大小不同的物体、不同种类的液体，进行多次实验。
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
进行实验
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
分析和论证
次数 物体的重力/N 物体在水中测力计读数/N 浮力/N 小桶和排开水的总重/N 小桶的重力/N 排开水的重力/N
1 1.25 1.05 0.20 0.51 0.31 0.20
2 1.25 0.69 0.56 0.86 0.31 0.55
3 1.25 0.30 0.95 1.28 0.31 0.97
浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
实验结论
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
1 内容
浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
3 推导式
F浮 = G排 = m排 g = 液 gV排
2 公式
F浮 = G排
4 适用对象
液体和气体
二、阿基米德原理
曹冲称象
公元200年
1627年传入中国
思考总结
解决问题
二、阿基米德原理
课堂小结
阿基米德原理： F浮 = G排
探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
第1课时
探究浮力大小与排开液体的重力的关系
八年级物理下册 人教版
10.2 阿基米德原理
课时划分说明：阿基米德原理是初中物理教学的重要内容，在力学知识的学习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识，又为进一步学习机械效率打好了基础。由于这部分内容涉及到的计算公式比较多，内容又有一定的难度，所以本节内容计划两课时。第1课时为探究浮力大小与排开液体的重力的关系，第2课时为利用阿基米德原理计算浮力的大小。本节课为第1课时。
课时计划
学习目标
1.知道物体浸在液体中的体积与物体排开液体的体积的关系。
2.会通过实验探究物体受到的浮力与物体排开液体所受重力之间的关系。
3.能表述阿基米德原理，知道阿基米德原理的公式及推导式。
重点
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，阿基米德原理。
难点
利用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排计算简单的浮力问题。
物体浸在液体中体积
回顾：浮力大小与哪些因素有关？
浮力大小
液体的密度
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
知识回顾
视频：阿基米德与皇冠
物体浸在液体中体积 = 物体排开液体的体积
物理史话
物体浸在液体中体积
回顾：浮力大小与哪些因素有关？
浮力大小
液体的密度
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
物体排开液体的体积
知识回顾
物体浸在液体中体积越大
物体排开液体的体积越大 V排
推导：
ρ液V排 = m排
猜想：浮力大小可能与排开液体的重力有关
浮力越大 F浮
液体的密度越大 ρ液
排开液体的质量越大
排开液体的重力越大 G排
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
设计实验
如何测量物体所受浮力？
如何测量排开液体的重力？
思考：
F浮 = G物 - F拉
G排 = G桶+排 – G桶
G物
F拉
G桶+排
G桶
设计实验
器材优化：
F浮 = G物 - F拉
G排 = G桶+排 – G桶
G物
F拉
G桶+排
G桶
溢
水
杯
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
设计实验
F浮 = G物 - F拉
G排 = G桶+排 – G桶
顺序优化：
G物
F拉
G桶+排
G桶
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
设计实验
F浮 = G物 - F拉
G排 = G桶+排 – G桶
设计表格：
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
设计实验
设计表格：
次数 物体的重力/N 物体在水中测力计读数/N 浮力/N 小桶和排开水的总重/N 小桶的重力/N 排开水的重力/N
1
2
3
4
为使结论更具有普遍性，需更换大小不同的物体、不同种类的液体，进行多次实验。
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
进行实验
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
分析和论证
次数 物体的重力/N 物体在水中测力计读数/N 浮力/N 小桶和排开水的总重/N 小桶的重力/N 排开水的重力/N
1 1.25 1.05 0.20 0.51 0.31 0.20
2 1.25 0.69 0.56 0.86 0.31 0.55
3 1.25 0.30 0.95 1.28 0.31 0.97
浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
实验结论
一、探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
1 内容
浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
3 推导式
F浮 = G排 = m排 g = 液 gV排
2 公式
F浮 = G排
4 适用对象
液体和气体
二、阿基米德原理
曹冲称象
公元200年
1627年传入中国
思考总结
解决问题
二、阿基米德原理
课堂小结
阿基米德原理： F浮 = G排
探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系