11.2功率（第2课时）课件
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(共14张PPT)
第2课时 功率的计算
八年级物理下册 人教版
11.2 功率
课时划分说明：本节内容包括功率及其计算两个部分的内容，功率在中考中是较为重要的，难度也较大，所以本节内容计划两课时，第1课时主要学习功率的基本概念，第2课时主要学习功率的相关计算。本课时为第2课时。
课时计划
学习目标
1. 能写出功率的定义式P=W/t及相关物理量的单位，并进行简单计算。
2. 能根据功率的定义式推导出功率的计算式 P=Fv ，并应用计算式解释生活中的相关问题。
重点
功率的计算。
难点
应用功率的计算式解释生活中的相关问题。
知识回顾
为什么汽车上坡时，司机经常换挡减小速度？
课堂引入
功与做功时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。
功率=
所做的功
做功时间
t
W
P
=
W=Pt
t=
W
P
W——某个力做的功——焦耳（J）
t——做这些功所用的时间——秒（s）
P——这个力做功的功率—瓦特（W）或焦耳每秒（J/s）
①使用公式时，一定要注意三个量的对应关系，功W一定是对应的时间t内完成的，这样算出来的功率才是时间t 内的功率。
②由P=W/t 计算出的功率是平均功率 ，即在时间t内的平均功率。
比值法
知识回顾
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
瓦特 James Watt
英国 1736—1819年
物理史话
例题 大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？
解 ：因为起重机匀速，大石头的拉力与大石头所受的重力相等， 即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N
石头在拉力方向上移动的距离
s =1m
拉力做的功是
W = Fs = 6×104N ×1 m = 6×104 J
起重机提升大石头的功率是 P=W/t =6×104 J.
必要的文字说明
有原始公式（有时要变形）
代入计算时要有单位
典型例题
物体受拉力F，沿拉力方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率:
1 W=1J/s = 1N · m/s
F 表示物体受的力，v表示物体的运动速度
适用条件：物体做匀速直线运动，F与v在同一条直线上。
公式推导
为什么汽车上坡时，司机经常换挡减小速度？ 为什么同样一辆机动车，在满载时的行驶速度一般比空载时小得多？
想想议议
分析：机车发动机的功率是一定的，牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大。
由P=Fv可知，当功率P一定时，速度v越小，力F越大；当力F一定时，功率P越大，速度v越大；当速度v一定时，功率P越大，力F越大。
例2.某汽车发动机输出功率为30kW,恰能以54km/h,匀速行驶4.5km，其间发动机共做功 J,汽车行驶时受到的阻力为 N。当汽车上坡时，只能保持36km/h的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为 N。
9×106
2×103
3×103
=4500m
4500m
典型例题
解析：
1.关于功率以下说法中正确的是（ ）
A.据 P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大
B.据 P=Fv可知，汽车牵引力与功率成反比
C.据 P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功， 就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率
D.根据 P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。
D
还与做功的时间长短有关
速度一定时，汽车牵引力与功率成反比
平均功率
课堂练习
2.某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为1.2t，在10s内从楼的2层上升到5层。如果每层楼高3m，升降机电动机的功率至少是多大？（g=10N/kg）
厢体连同货物的总重力G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N
解：
厢体连同货物提升的高度
h=（5-2）×3m=9m
起重机对重物做的功W=Gh=1.2×104N×9m=1.08×105J
升降机电动机的功率至少是
课堂练习
请在纸上写一写，这节课学到了什么？
定义式，普遍适用，
求平均功率
推导式，匀速直线适用，
F与v共线
课堂小结
第2课时 功率的计算
八年级物理下册 人教版
11.2 功率
课时划分说明：本节内容包括功率及其计算两个部分的内容，功率在中考中是较为重要的，难度也较大，所以本节内容计划两课时，第1课时主要学习功率的基本概念，第2课时主要学习功率的相关计算。本课时为第2课时。
课时计划
学习目标
1. 能写出功率的定义式P=W/t及相关物理量的单位，并进行简单计算。
2. 能根据功率的定义式推导出功率的计算式 P=Fv ，并应用计算式解释生活中的相关问题。
重点
功率的计算。
难点
应用功率的计算式解释生活中的相关问题。
知识回顾
为什么汽车上坡时，司机经常换挡减小速度？
课堂引入
功与做功时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。
功率=
所做的功
做功时间
t
W
P
=
W=Pt
t=
W
P
W——某个力做的功——焦耳（J）
t——做这些功所用的时间——秒（s）
P——这个力做功的功率—瓦特（W）或焦耳每秒（J/s）
①使用公式时，一定要注意三个量的对应关系，功W一定是对应的时间t内完成的，这样算出来的功率才是时间t 内的功率。
②由P=W/t 计算出的功率是平均功率 ，即在时间t内的平均功率。
比值法
知识回顾
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
瓦特 James Watt
英国 1736—1819年
物理史话
例题 大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？
解 ：因为起重机匀速，大石头的拉力与大石头所受的重力相等， 即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N
石头在拉力方向上移动的距离
s =1m
拉力做的功是
W = Fs = 6×104N ×1 m = 6×104 J
起重机提升大石头的功率是 P=W/t =6×104 J.
必要的文字说明
有原始公式（有时要变形）
代入计算时要有单位
典型例题
物体受拉力F，沿拉力方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率:
1 W=1J/s = 1N · m/s
F 表示物体受的力，v表示物体的运动速度
适用条件：物体做匀速直线运动，F与v在同一条直线上。
公式推导
为什么汽车上坡时，司机经常换挡减小速度？ 为什么同样一辆机动车，在满载时的行驶速度一般比空载时小得多？
想想议议
分析：机车发动机的功率是一定的，牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大。
由P=Fv可知，当功率P一定时，速度v越小，力F越大；当力F一定时，功率P越大，速度v越大；当速度v一定时，功率P越大，力F越大。
例2.某汽车发动机输出功率为30kW,恰能以54km/h,匀速行驶4.5km，其间发动机共做功 J,汽车行驶时受到的阻力为 N。当汽车上坡时，只能保持36km/h的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为 N。
9×106
2×103
3×103
=4500m
4500m
典型例题
解析：
1.关于功率以下说法中正确的是（ ）
A.据 P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大
B.据 P=Fv可知，汽车牵引力与功率成反比
C.据 P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功， 就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率
D.根据 P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。
D
还与做功的时间长短有关
速度一定时，汽车牵引力与功率成反比
平均功率
课堂练习
2.某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为1.2t，在10s内从楼的2层上升到5层。如果每层楼高3m，升降机电动机的功率至少是多大？（g=10N/kg）
厢体连同货物的总重力G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N
解：
厢体连同货物提升的高度
h=（5-2）×3m=9m
起重机对重物做的功W=Gh=1.2×104N×9m=1.08×105J
升降机电动机的功率至少是
课堂练习
请在纸上写一写，这节课学到了什么？
定义式，普遍适用，
求平均功率
推导式，匀速直线适用，
F与v共线
课堂小结