人教版 初中物理 八年级下册 第十一章 功和机械能 11.3动能和势能（第2课时）课件（23页ppt）

(共23张PPT)
第2课时
八年级物理下册 人教版
11.3 动能和势能
课时划分说明：《动能与势能（1）》第11章第3节的内容。它包括动能、势能的概念，以及动能、势能大小的决定因素，是在机械运动，功的基础上展开的，是前面知识的延伸，又为后面《机械能及其转化》的学习奠定基础，计划2课时。本课时主要讲重力势能与弹性势能。
课时计划
学习目标
1.知道重力势能的定义，了解重力势能的危害和利用。
2.通过实验探究重力势能大小的影响因素。
3.知道弹性势能的定义和影响因素，了解生活中的弹性势能。
4.了解动能和势能的应用。
重点
辨认重力势能和弹性势能。
难点
探究重力势能大小的影响因素。
为什么小小物品从高空抛下会有巨大的能量？
课堂引入
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
猜想：
物体重力势能可能与物体高度有关
物体重力势能可能与物体质量有关
探究1：物体重力势能与质量的关系
重力势能
高度
质量
（自变量）
（控制变量）
（因变量）
控制变量法
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
实验器材：滑道、滑块、磁铁、橡皮泥
转化法
探究1：物体重力势能与质量的关系
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
滑道
滑块
橡皮泥
实验表格
质量/g
深度
重力势能
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
实验视频：
探究1：物体重力势能与质量的关系
实验表格
质量/g 50 70 90
深度 浅 较深 深
结论：当高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大。
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
探究2：物体重力势能与高度的关系
重力势能
质量
高度
（自变量）
（控制变量）
（因变量）
控制变量法
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
实验器材：滑道、滑块、橡皮泥
转化法
探究2：物体重力势能与高度的关系
滑道
滑块
橡皮泥
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
实验表格
高度/cm
深度
重力势能
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
资料
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
探究2：物体重力势能与高度的关系
实验表格
高度/cm 10 20 30
深度 浅 较深 深
结论：当质量一定时，高度越高，重力势能越大。
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
实验结论
1.重力势能跟高度、质量有关，质量相同的物体，高度越高，它的重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
想一想
拦河大坝使上游的水位升高，水从大坝的上游流下时冲击水轮发电，水的势能最终转化为电能。你能用所学知识解释拦河大坝的作用吗？
瑞士的大笛克桑斯大坝高285m,我国葛洲坝水电站的拦河坝高70m。有人说前者水的重力势能比后者的大，能够这样简单的得出结论吗？
一、探究物体重力势能大小与哪些因素有关
二、弹性势能与哪些因素有关
物体的弹性势能与弹性形变的形变量有关
猜想：
实验器材：带有刻度的木板、弹簧、小车
探究：物体弹性势能与形变量的关系
二、弹性势能与哪些因素有关
实验表格
压缩长度/cm
滑动距离/cm
弹性势能
二、弹性势能与哪些因素有关
二、弹性势能与哪些因素有关
探究：物体弹性势能与形变量的关系
实验表格
压缩长度/cm 2 4 6
滑动距离/cm 2 12 27
总结：物体的弹性形变量越大，弹性势能越大
探究：物体弹性势能与形变量的关系
二、弹性势能与哪些因素有关
定义：物体由于运动而具有的能。
势能
动能
重力势能
弹性势能
影响因素
速度（质量不变，速度越大，动能越大）
质量（速度不变，质量越大，动能越大）
定义：物体由于被举高而具有的能量。
影响因素：质量、高度
定义：物体由于弹性形变而具有的能量。
影响因素：形变量、材料
能量
课堂小结