12.1杠杆（第2课时）课件
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(共13张PPT)
八年级物理下册 人教版
12.1 杠杆
第2课时 力臂的作图、杠杆的分类
课时划分说明：本节内容主要包括杠杆的五要素、杠杆的平衡条件、杠杆的分类三个部分内容，计划三个课时。其中第1课时主要学习杠杆和杠杆的平衡条件，第2课时主要学习杠杆力臂的作图和杠杆的分类，第3课时主要学习杠杆的动态平衡和杠杆的最小力问题。本节课为第2课时。
课时计划
学习目标
1.会用作图的方法画出杠杆的力臂。
2.知道杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
重点
力臂的画法、杠杆的分类。
难点
力臂的画法。
杠杆
温故知新
O
动力F1
阻力F2
阻力臂L2
动力臂L1
支点
动力
动力臂
阻力
阻力臂
杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
使杠杆转动的力，用F1表示。
从支点到动力作用线的距离，
用L1表示。
阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
从支点到阻力作用线的距离，
用L2表示。
会画杠杆的力臂
杠杆
B
F2
O
F1
A
B
F2
O
F1
A
L2
L1
(1)找出支点的位置（标记O)
(2)沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出(延长线用虚线)
(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线(用虚线)，并且标垂足、用大括号表示出力臂
L1
L2
注意：力臂也可以是实线加双箭头表示
杠杆的分类
杠杆
各种各样的杠杆
杠杆的分类
杠杆
省力杠杆：平衡时L1＞L2，F1＜F2。特点：省力但要费距离
钢丝钳
核桃夹子
撬棍
杠杆的分类
杠杆
费力杠杆：平衡时L1＜L2，F1＞F2 。特点：费力但省距离
食品夹
镊子
船桨
杠杆的分类
杠杆
等臂杠杆：平衡时L1＝L2，F1＝F2。 特点： 不省力也不费力
托盘天平
跷跷板
【例题1】在“探究杠杆的平衡条件”实验中，在B点用弹簧测力计沿CD方向拉杠杆，使杠杆水平平衡，如图所示。画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂。
答案：
典型例题
杠杆
【例题2】如图所示工具，在使用时属于费力杠杆的是（ A ）
A
典型例题
杠杆
【例题3】下列工具或仪器中属于省力杠杆的是（ C ）
C
典型例题
杠杆
课堂小结
1．会画杠杆的力臂：（虚线加大括号或者实线加双箭头）
课堂小结
杠杆
2.知道杠杆的分类（省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆）
八年级物理下册 人教版
12.1 杠杆
第2课时 力臂的作图、杠杆的分类
课时划分说明：本节内容主要包括杠杆的五要素、杠杆的平衡条件、杠杆的分类三个部分内容，计划三个课时。其中第1课时主要学习杠杆和杠杆的平衡条件，第2课时主要学习杠杆力臂的作图和杠杆的分类，第3课时主要学习杠杆的动态平衡和杠杆的最小力问题。本节课为第2课时。
课时计划
学习目标
1.会用作图的方法画出杠杆的力臂。
2.知道杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
重点
力臂的画法、杠杆的分类。
难点
力臂的画法。
杠杆
温故知新
O
动力F1
阻力F2
阻力臂L2
动力臂L1
支点
动力
动力臂
阻力
阻力臂
杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
使杠杆转动的力，用F1表示。
从支点到动力作用线的距离，
用L1表示。
阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
从支点到阻力作用线的距离，
用L2表示。
会画杠杆的力臂
杠杆
B
F2
O
F1
A
B
F2
O
F1
A
L2
L1
(1)找出支点的位置（标记O)
(2)沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出(延长线用虚线)
(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线(用虚线)，并且标垂足、用大括号表示出力臂
L1
L2
注意：力臂也可以是实线加双箭头表示
杠杆的分类
杠杆
各种各样的杠杆
杠杆的分类
杠杆
省力杠杆：平衡时L1＞L2，F1＜F2。特点：省力但要费距离
钢丝钳
核桃夹子
撬棍
杠杆的分类
杠杆
费力杠杆：平衡时L1＜L2，F1＞F2 。特点：费力但省距离
食品夹
镊子
船桨
杠杆的分类
杠杆
等臂杠杆：平衡时L1＝L2，F1＝F2。 特点： 不省力也不费力
托盘天平
跷跷板
【例题1】在“探究杠杆的平衡条件”实验中，在B点用弹簧测力计沿CD方向拉杠杆，使杠杆水平平衡，如图所示。画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂。
答案：
典型例题
杠杆
【例题2】如图所示工具，在使用时属于费力杠杆的是（ A ）
A
典型例题
杠杆
【例题3】下列工具或仪器中属于省力杠杆的是（ C ）
C
典型例题
杠杆
课堂小结
1．会画杠杆的力臂：（虚线加大括号或者实线加双箭头）
课堂小结
杠杆
2.知道杠杆的分类（省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆）