八年级物理上册 第二章 第1节 认识运动导学案 教科版

第二章 运动与能量 第一节 认识运动
【学习目标】
1、认识运动的普遍性，知道物质世界是个运动的世界。
2、理解机械运动并能举例说明
3、知道物质的微观组成,知道微观世界也在运动。
【学习重难点】
1、重点：理解机械运动并能举例说明；物质的微观组成及微观世界的运动。
2、难点：物质的微观组成及微观世界的运动。
【学习方法】
自主探究与合作交流相结合 类比法 理想模型法
[学习过程]
模块一 预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）
( http: / / www.21cnjy.com )7、物质的微观组成：分子由 组成，原子是由带正电的 和绕核高速旋转的带负电的 组成，原子核由带正电的 和不带电的 组成，质子和中子都是由被称为 的更小微粒组成的。
模块二 合作探究
实验探究一
讨论交流：物质所处的状态与分子运动情况有怎样的关系，并举例说明。
1）固态物质的分子有 位置。2）液态物质的分子相对 。
3）气体物质的分子运动 。
列表比较物质的三种状态的特征
状态 形状 体积 备注
固态 （ ）固定形状 （ ）一定体积
液态 （ ）固定形状 （ ）一定体积
气态 （ ）固定形状 （ ）一定体积
实验探究二
认真阅读分析教材“微观世界的运动”，完成下列“ 物质的微观结构组成图”：
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模块三 形成提升
1、下列现象中能说明分子不停的做无规则运动的是（ ）
A风的形成 B水的流动
C灰尘的飞扬 D打开香水瓶，过一会儿整个房间充满香味
2、依据卢瑟福的原子核式结构模型理论，在原子中绕核高速旋转的是（ ）
A核子 B电子 C质子 D中子
3、下列物体尺度由小到大的排列的是：（ ）
A 夸克、原子核、质子、原子 B质子、原子核、原子、夸克
C夸克、质子、原子核、原子 D原子、原子核、质子、夸克
4、地震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（ ）
A．原子、电子、病菌 B．电子、原子、病菌
C．电子、病菌、原子 D．原子、病菌、电子
5、原子结构与下列事物结构最相似的是（ ）
A.蛋糕 B.面包 C.地球 D.太阳系
( http: / / www.21cnjy.com )模块四 小结评价
1、本课知识：
1、机械运动
2、机械运动的判 ( http: / / www.21cnjy.com )断方法 固体
3、物质的三种状态的特征 液体
认识运动 气体
　　　　　　　
4、物质组成:分子—原子 　　　
　　
2、本课典型：要在大脑中建立原子结构的模型图，区别机械运动与分子运动的差异
3、我的困惑：
参考答案
模块一
1、组成；相互作用；运动变化；2、位置的变 ( http: / / www.21cnjy.com )化；3、参照物；4、分子；运动；5、固态；液态；气态；6、进入对方；无规则的运动；7、原子；原子核；电子；质子；中子；夸克。
模块二
实验探究一
1）一定的；2）活跃；3）剧烈；
状态 形状 体积 备注
固态 （有）固定形状 （有）一定体积
液态 （无）固定形状 （有）一定体积
气态 （无）固定形状 （无）一定体积
实验探究二
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模块三
1、D；2、B；3、C；4、B；5、D；6、A
模块四略