河北省承德市平泉县第四中学（人教版）八年级上册生物课件：1-1腔肠动物和扁形动物（共21张PPT）
文档属性
| 名称 | 河北省承德市平泉县第四中学（人教版）八年级上册生物课件：1-1腔肠动物和扁形动物（共21张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-10-14 20:41:31 | ||
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文档简介
课件21张PPT。第五单元 生物圈中的其他生物温故知新我们在七年级学习了哪些生物学知识？第一节 腔肠动物和扁形动物第一章 动物的主要类群第五单元 生物圈中的其他生物学习目标第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物1.概述腔肠动物的主要特征.
2.概述扁形动物的主要特征.
3.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系.
4.关注血吸虫病等寄生虫病的预防.
【重点难点】
重点:腔肠动物、扁形动物的主要特征;
腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系.
难点:尝试运用观察、比较、归纳的科学方法;
初步确立生物结构与功能相适应的观点,关注
动物的生活环境.
自主学习 (10分钟) 内容: 常见种类
1.腔肠动物 水螅
主要特征
与人类的关系
常见种类
涡虫
2.扁形动物 生殖特点
主要特征
要求： 与人类的关系
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
食物由口进入,
消化后的残渣
仍从口排出.口触手外胚层内胚层消化腔胶状物质摄食与消化食性:水螅以各种小甲壳功物
(如蚤类、剑水蚤等)、小昆
虫幼虫和小环节动物等为食,
被捕的食物可比水螅大很多
倍.
捕食器官:触手
捕食过程:
触手将捕获物移向口部;
口张开,食物进入消化腔;
在消化腔中进行消化;
不能消化的食物残渣再经
口排出体外.无性繁殖——
出芽生殖
有性生殖
精子和卵细
胞结合
生殖方式水螅---芽体常见腔肠动物珊
瑚
虫海
葵水
母海
蜇※腔肠动物与人类的关系：1.海蜇经加工后可以食用;
2.珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成珊瑚礁,
形成岛屿、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋
生物提供了重要的栖息场所和庇护地.※腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门.过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因,珊瑚虫大量死亡. 让我们爱护这美丽的珊瑚礁吧！感官:眼点,耳突.
摄食:咽部外翻,释放消化
酶,消化的食物颗粒,再吸
入体内,进行消化.
消化器官:口、咽、肠.
涡虫的形态:
身体背腹扁平,体长1-1.5cm,呈两侧对称;
身体前段呈三角形,两侧各有一个耳状突起,
头部背面有两个可以感光的黑色眼点.涡虫身体呈两侧对称,
由3个胚层形成,外胚
层为体壁最外一层排
列紧密的柱状上皮细
胞.中胚层形成肌肉组
织和实质组织.内胚层
切片中间可见到几个
小空腔,即为肠腔,肠壁
为单层柱状上皮细胞,
是内胚层形成的消化管. 眼点口咽肠腔腹神
经索其他常见的扁形动物 日本血吸虫
1.危害:血吸虫病.肝脾肿
大、腹水、丧失劳动力;
2.寄生部位:哺乳动物的
门静脉和肠系膜静脉;
3.中间宿主:钉螺;
4.感染状态:尾蚴.
猪肉绦虫
成虫寄生于人体小肠
内,体长2－8m,700－
1000个节片,头节有4
个吸盘,顶端有小钩(2
排,25－50个).人吃了
未熟的含囊尾蚴的猪
肉(米猪肉)后患病.华枝睾吸虫※扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门.※扁形动物与人类的关系：危害人类健康;危害水产业.比较腔肠动物和扁形动物合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求：
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
注意：
1.非展示
同学讨论
完成后，
激情记忆。
2.基础知
识，一对
一检查。第一节 腔肠动物和扁形动物小结第一节 腔肠动物和扁形动物小结当 堂 检 测1.水螅生活在 中,通常会固着在 上,顶端
有多条细长的 ,呈 对称.
2.水螅的体壁由 和 两层细胞构成,
身体有 无 .
3.涡虫身体前端呈 形,两侧各有一个 ,
头部背面的两个黑色的 ,可以辨别光线的明暗.
4.下列动物中营自由生活的扁形动物是 （ ）
A血吸虫 B涡虫 C海葵 D猪肉绦虫
5.涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层 （ ）
A外胚层 B中胚层 C内胚层 D侧胚层
6.米猪肉是指猪肉内含有 （ ）
A猪肉绦虫的幼虫 B猪肉绦虫的虫卵
C血吸虫卵 D血吸虫淡水水草触手辐射外胚层内胚层口肛门三角耳状突起眼点BBA当 堂 检 测7.水螅体内的结构叫做 （ ）
A空腔 B消化腔 C体腔 D内脏
8.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这
主要依靠 （ ）
A刺细胞 B触手的缠结 C发达的肌肉 D口的吞噬
9.水螅排出食物残渣的方式是 （ ）
A由肛门排出 B由口排出
C由胞肛排出 D由细胞膜排出
10.涡虫的消化器官包括 （ ）
A口、咽和肠 B口、肠和肛门 C口、咽、食管 D口、小肠
11.猪肉绦虫的体型是 （ ）
A左右对称、背腹扁平 B辐射对称、左右扁平
C左右对称，上下扁平 D不对称，梭形
BABAA
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物1.概述腔肠动物的主要特征.
2.概述扁形动物的主要特征.
3.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系.
4.关注血吸虫病等寄生虫病的预防.
【重点难点】
重点:腔肠动物、扁形动物的主要特征;
腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系.
难点:尝试运用观察、比较、归纳的科学方法;
初步确立生物结构与功能相适应的观点,关注
动物的生活环境.
自主学习 (10分钟) 内容: 常见种类
1.腔肠动物 水螅
主要特征
与人类的关系
常见种类
涡虫
2.扁形动物 生殖特点
主要特征
要求： 与人类的关系
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
食物由口进入,
消化后的残渣
仍从口排出.口触手外胚层内胚层消化腔胶状物质摄食与消化食性:水螅以各种小甲壳功物
(如蚤类、剑水蚤等)、小昆
虫幼虫和小环节动物等为食,
被捕的食物可比水螅大很多
倍.
捕食器官:触手
捕食过程:
触手将捕获物移向口部;
口张开,食物进入消化腔;
在消化腔中进行消化;
不能消化的食物残渣再经
口排出体外.无性繁殖——
出芽生殖
有性生殖
精子和卵细
胞结合
生殖方式水螅---芽体常见腔肠动物珊
瑚
虫海
葵水
母海
蜇※腔肠动物与人类的关系：1.海蜇经加工后可以食用;
2.珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成珊瑚礁,
形成岛屿、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋
生物提供了重要的栖息场所和庇护地.※腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门.过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因,珊瑚虫大量死亡. 让我们爱护这美丽的珊瑚礁吧！感官:眼点,耳突.
摄食:咽部外翻,释放消化
酶,消化的食物颗粒,再吸
入体内,进行消化.
消化器官:口、咽、肠.
涡虫的形态:
身体背腹扁平,体长1-1.5cm,呈两侧对称;
身体前段呈三角形,两侧各有一个耳状突起,
头部背面有两个可以感光的黑色眼点.涡虫身体呈两侧对称,
由3个胚层形成,外胚
层为体壁最外一层排
列紧密的柱状上皮细
胞.中胚层形成肌肉组
织和实质组织.内胚层
切片中间可见到几个
小空腔,即为肠腔,肠壁
为单层柱状上皮细胞,
是内胚层形成的消化管. 眼点口咽肠腔腹神
经索其他常见的扁形动物 日本血吸虫
1.危害:血吸虫病.肝脾肿
大、腹水、丧失劳动力;
2.寄生部位:哺乳动物的
门静脉和肠系膜静脉;
3.中间宿主:钉螺;
4.感染状态:尾蚴.
猪肉绦虫
成虫寄生于人体小肠
内,体长2－8m,700－
1000个节片,头节有4
个吸盘,顶端有小钩(2
排,25－50个).人吃了
未熟的含囊尾蚴的猪
肉(米猪肉)后患病.华枝睾吸虫※扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门.※扁形动物与人类的关系：危害人类健康;危害水产业.比较腔肠动物和扁形动物合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求：
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
注意：
1.非展示
同学讨论
完成后，
激情记忆。
2.基础知
识，一对
一检查。第一节 腔肠动物和扁形动物小结第一节 腔肠动物和扁形动物小结当 堂 检 测1.水螅生活在 中,通常会固着在 上,顶端
有多条细长的 ,呈 对称.
2.水螅的体壁由 和 两层细胞构成,
身体有 无 .
3.涡虫身体前端呈 形,两侧各有一个 ,
头部背面的两个黑色的 ,可以辨别光线的明暗.
4.下列动物中营自由生活的扁形动物是 （ ）
A血吸虫 B涡虫 C海葵 D猪肉绦虫
5.涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层 （ ）
A外胚层 B中胚层 C内胚层 D侧胚层
6.米猪肉是指猪肉内含有 （ ）
A猪肉绦虫的幼虫 B猪肉绦虫的虫卵
C血吸虫卵 D血吸虫淡水水草触手辐射外胚层内胚层口肛门三角耳状突起眼点BBA当 堂 检 测7.水螅体内的结构叫做 （ ）
A空腔 B消化腔 C体腔 D内脏
8.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这
主要依靠 （ ）
A刺细胞 B触手的缠结 C发达的肌肉 D口的吞噬
9.水螅排出食物残渣的方式是 （ ）
A由肛门排出 B由口排出
C由胞肛排出 D由细胞膜排出
10.涡虫的消化器官包括 （ ）
A口、咽和肠 B口、肠和肛门 C口、咽、食管 D口、小肠
11.猪肉绦虫的体型是 （ ）
A左右对称、背腹扁平 B辐射对称、左右扁平
C左右对称，上下扁平 D不对称，梭形
BABAA