河北省承德市平泉县第四中学（人教版）七年级上册生物课件：1- 1 生物的特征（共28张PPT）
文档属性
| 名称 | 河北省承德市平泉县第四中学（人教版）七年级上册生物课件：1- 1 生物的特征（共28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-10-14 20:49:50 | ||
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文档简介
课件28张PPT。第一单元 生物和生物圈人教版生物学七年级上册第一章 认识生物第一节 生物的特征河北省平泉县四海中学纪秀娟温故知新什么是生物学？生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。 第一章 认识生物
第一节 生物的特征下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你的判断理由。送餐的机器人生石花小狗【学习目标】
生物具有哪些共同的特征？
【重点难点】
重点： 生物的基本特征
难点：“生物的生活需要营养”，“生物能进行呼吸”等内容是难点观察与思考1、生石花的肉质茎看起来像石头，为什么说它是生物？
2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
3、怎样判断一个生物是
否有生命？生物有哪些共
同特征？生物的特征（重点）问：1、植物怎样获得营养物质的？
2、动物怎样获得营养物质的？
阳光下生长的小麦鼠成为蛇口中之物阳光下生长的小麦植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。生物的特征1：植物的生活需要营养动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质生物的特征1：动物的生活需要营养三.生物的特征（重点）阳光下生长的小麦鼠成为蛇口中之物生物的特征1：生物的生活需要营养鲸呼气时产生雾状水柱 绝大多数生物需要吸入______，呼出________。氧气 二氧化碳 小鸟在呼吸生物的特征2、生物能进行呼吸32落叶生物特征3：生物能排出身体内产生的废物出汗人出汗 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 生物特征3：生物能排出身体内产生的废物生物特征4：生物能对外界刺激做出反应“葵花朵朵向太阳”含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢猎豹发现猎物后迅速追击
羚羊发现敌害后迅速逃跑平静时的河豚受到惊吓的的河豚
生物的特征5：生物能生长和繁殖菜豆的生长蘑菇的生长红狐的生长“一母生九子，九子各不同”（变异）生物的特征6：生物都有遗传和变异的特性“猫的四口之家”（遗传）生物特征7：生物都由细胞构成（病毒除外）人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞生物能对
外界刺激
作出反应
生物能进行呼吸生物有遗传和变异的特性生物
需要营养
生物能生长繁殖
生物能排除体内废物010203040506技能训练（P7） 通过观察找出相同点和不同点
对看上去相似的生物，要注意观察它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相同之处。观察下列图片，找出马与驴在外形的不同之处，马与牛在外形上的相同之处。（不比较体型大小。）跟同学交流：你是怎样观察的？观察到了什么？哪些特点是你没有观察到的？其他同学的观察方法有什么值得学习的地方？1.下列物体中属于生物的是（ ）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A.①②③ B.①③ C.②④ D.④
B2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（ ）
A.需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖C3．下列各项属于生物的是（ ）
Ａ．课本 Ｂ．汽车 Ｃ．松树 Ｄ．木箱
4．植物在生活中不能吸收的物质是（ ）
Ａ．水分 Ｂ．无机盐 Ｃ．二氧化碳 Ｄ．淀粉
5．下列说法正确的是（ ）
Ａ．植物在生活中不需要呼吸
Ｂ．动物在生活中能自己制造有机物
Ｃ．母鸡下蛋属于繁殖
Ｄ．植物对外界刺激不能作出任何反应
6．下列现象中属于生长和繁殖的是（ ）
Ａ．蘑菇从小长到大 Ｂ．人遇到狼群时感到害怕
Ｃ．植物落叶 Ｄ．人体排汗
CDCA7．下列说法不是生物共有特征的是（ ）
Ａ．生长 Ｂ．具有细胞结构
Ｃ．不断从外界吸收营养
Ｄ．能排出代谢废物
8．以下说法不是植物和人共有特征的
是（ ）
Ａ．排尿 Ｂ．排除体内产生的废物
Ｃ．呼吸 Ｄ．能产生后代
9．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（ ）
Ａ．植物的光合作用
Ｂ．人手被针刺后缩回
Ｃ．子女与父亲不同
Ｄ．母鸡下蛋B A B 10、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫，猫生小猫属于?＿＿＿＿＿＿＿?????????????????
（2）猫生猫，鼠生鼠，但一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿ ?????????
（3）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于??＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?????????????????
????????????? 生长和繁殖遗传和变异对外界刺激作出反应1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能够运动的物体就一定是生物。（ ）
（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（ ）
（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ）
（4）生物都是由细胞构成的。（ ）×√×课后练习×2.生物具有哪些共同的特征呢？我们可以用图解的方法表示出来。请根据所学的知识进行整理和总结，并联想课本以外的实例完成下列图解。排出身体内产生的废物人出汗、植物落叶对外界刺激作出反应猎豹追捕羚羊、含羞草受到
碰触时叶片合拢能进行呼吸鲸呼气时产生的雾状水柱生长和繁殖种子的萌发、鳄类通过产卵
繁殖下一代遗传和变异的特性猪生九子、同一株碧桃上的花（1）.珊瑚和珊瑚虫都是是生物吗？请说明理由 (1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚虫才是生物，是一种生活在海洋中的动物，具有生物的基本特征。
??课后练习（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么 浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。学会观察和积累，
受益无穷！
第一节 生物的特征下列图片哪些是生物？哪些不是生物？请说出你的判断理由。送餐的机器人生石花小狗【学习目标】
生物具有哪些共同的特征？
【重点难点】
重点： 生物的基本特征
难点：“生物的生活需要营养”，“生物能进行呼吸”等内容是难点观察与思考1、生石花的肉质茎看起来像石头，为什么说它是生物？
2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
3、怎样判断一个生物是
否有生命？生物有哪些共
同特征？生物的特征（重点）问：1、植物怎样获得营养物质的？
2、动物怎样获得营养物质的？
阳光下生长的小麦鼠成为蛇口中之物阳光下生长的小麦植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。生物的特征1：植物的生活需要营养动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质生物的特征1：动物的生活需要营养三.生物的特征（重点）阳光下生长的小麦鼠成为蛇口中之物生物的特征1：生物的生活需要营养鲸呼气时产生雾状水柱 绝大多数生物需要吸入______，呼出________。氧气 二氧化碳 小鸟在呼吸生物的特征2、生物能进行呼吸32落叶生物特征3：生物能排出身体内产生的废物出汗人出汗 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 生物特征3：生物能排出身体内产生的废物生物特征4：生物能对外界刺激做出反应“葵花朵朵向太阳”含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢猎豹发现猎物后迅速追击
羚羊发现敌害后迅速逃跑平静时的河豚受到惊吓的的河豚
生物的特征5：生物能生长和繁殖菜豆的生长蘑菇的生长红狐的生长“一母生九子，九子各不同”（变异）生物的特征6：生物都有遗传和变异的特性“猫的四口之家”（遗传）生物特征7：生物都由细胞构成（病毒除外）人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞生物能对
外界刺激
作出反应
生物能进行呼吸生物有遗传和变异的特性生物
需要营养
生物能生长繁殖
生物能排除体内废物010203040506技能训练（P7） 通过观察找出相同点和不同点
对看上去相似的生物，要注意观察它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相同之处。观察下列图片，找出马与驴在外形的不同之处，马与牛在外形上的相同之处。（不比较体型大小。）跟同学交流：你是怎样观察的？观察到了什么？哪些特点是你没有观察到的？其他同学的观察方法有什么值得学习的地方？1.下列物体中属于生物的是（ ）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A.①②③ B.①③ C.②④ D.④
B2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（ ）
A.需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖C3．下列各项属于生物的是（ ）
Ａ．课本 Ｂ．汽车 Ｃ．松树 Ｄ．木箱
4．植物在生活中不能吸收的物质是（ ）
Ａ．水分 Ｂ．无机盐 Ｃ．二氧化碳 Ｄ．淀粉
5．下列说法正确的是（ ）
Ａ．植物在生活中不需要呼吸
Ｂ．动物在生活中能自己制造有机物
Ｃ．母鸡下蛋属于繁殖
Ｄ．植物对外界刺激不能作出任何反应
6．下列现象中属于生长和繁殖的是（ ）
Ａ．蘑菇从小长到大 Ｂ．人遇到狼群时感到害怕
Ｃ．植物落叶 Ｄ．人体排汗
CDCA7．下列说法不是生物共有特征的是（ ）
Ａ．生长 Ｂ．具有细胞结构
Ｃ．不断从外界吸收营养
Ｄ．能排出代谢废物
8．以下说法不是植物和人共有特征的
是（ ）
Ａ．排尿 Ｂ．排除体内产生的废物
Ｃ．呼吸 Ｄ．能产生后代
9．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（ ）
Ａ．植物的光合作用
Ｂ．人手被针刺后缩回
Ｃ．子女与父亲不同
Ｄ．母鸡下蛋B A B 10、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫，猫生小猫属于?＿＿＿＿＿＿＿?????????????????
（2）猫生猫，鼠生鼠，但一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿ ?????????
（3）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于??＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?????????????????
????????????? 生长和繁殖遗传和变异对外界刺激作出反应1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能够运动的物体就一定是生物。（ ）
（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（ ）
（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ）
（4）生物都是由细胞构成的。（ ）×√×课后练习×2.生物具有哪些共同的特征呢？我们可以用图解的方法表示出来。请根据所学的知识进行整理和总结，并联想课本以外的实例完成下列图解。排出身体内产生的废物人出汗、植物落叶对外界刺激作出反应猎豹追捕羚羊、含羞草受到
碰触时叶片合拢能进行呼吸鲸呼气时产生的雾状水柱生长和繁殖种子的萌发、鳄类通过产卵
繁殖下一代遗传和变异的特性猪生九子、同一株碧桃上的花（1）.珊瑚和珊瑚虫都是是生物吗？请说明理由 (1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚虫才是生物，是一种生活在海洋中的动物，具有生物的基本特征。
??课后练习（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么 浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。学会观察和积累，
受益无穷！