观察物体（三）（含答案）人教版五年级数学下册
文档属性
| 名称 | 观察物体（三）（含答案）人教版五年级数学下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 274.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-09 07:51:47 | ||
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文档简介
观察物体（三）（含答案）人教版五年级数学下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题（30分）
1．一个几何体，从上面看到的图形是，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是。要搭成这个几何体需要( )个小正方体。
2．一个立体图形如图，从( )面看到的形状是。
3．海林用一些体积是1立方厘米的正方体积木搭了一组几何体。
(1)海林搭这组几何体共用了( )个正方体积木。
(2)搭的这组几何体从前面看是( )，从左面看是( )。
① ② ③ ④
4．一个用小正方体搭成的几何体,从正面看、左面看、上面看如下图,搭成这个几何体需要用( )个完全相同的小正方体．
从正面看 从左面看 从上面看
5．在下图中增加一个同样大小的小正方体，使得从左面看到的图形是，小正方体可以放在( )的上面，也可以放在( )的上面。（填序号）
6．下图所示的是一个教具盒。
从上往下看，看到 个面。
从前往后看，看到 个面。
最多能看到 个面。
7．桌上摆着一个由几个完全一样的小正方体搭成的立体图形，从它的上面看到的形状是图A，从它的左面看到的形状是图B。搭这样的立体图形，最多能用( )个小正方体，最少需要( )个小正方体。
8．一个几何体，从正面、左面和上面看到的图形都是如下图，这个几何体至少是由( )个小正方体摆成的，最多可由( )个小正方体摆成。
二、选择题（30分）
9．如图所示，从正面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
10．用同样大小的正方体摆出了如图的模型，从这个模型的前面看一看，看到的是（ ）。
A． B． C．
11．下面的说法正确的是（ ）。
A．用3个同样的小正方体摆出从正面和左面看都是的几何体，只有1种摆法。
B．从左面看和，看到的图形完全一样。
C．用4个同样的小正方体摆成，如果再增加1个同样的小正方体，要保证从上面看到的图形不变，一共有3种不同的摆法。
12．小林搭的积木从上面看到的是，积木上的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数，这堆积木从正面看到的是（ ）。
A． B． C．
13．观察一个立体图形，从左面和正面看到的图形都是，这个立体图形可能是（ ）。
A． B． C．
14．王叔叔晚上散步并从一个路灯下经过，下列描述他影子的长度变化合理的是（ ）。
A．越来越短 B．越来越长 C．先变短再变长
15．由5个小正方体搭成的几何体。从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个几何体可能是（ ）。
A． B． C．
16．改变图中涂色小正方体的位置，且使任意两个小正方体的面都有相邻，使几何体从左面看到的图形不变，有（ ）个不同的位置可以选择。
A．3 B．4 C．5
17．一个几何体从上面看和从前面看都是，这个几何体至少有（ ）块小立方体组合而成。
A．6 B．9 C．10
18．如图，用若干个相同的小正方体摆成一个几何体，从上面、前面、左面看分别是图形①、②、③，则至少需要（ ）个小正方体。
A．9 B．10 C．11
三、判断题（8分）
19．只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（ ）
20．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。（ ）
21．一个立体图形从前面看到的平面图形是，说明这个立体图型是由两个小正方体组成的。（ ）
22．从正面看到的是的图形，摆出的立体图形一定是。（ ）
四、解答题（32分）
23．如图的立体图形从上面、正面、左面看到的形态分别是什么？在方格纸上画一画．
24．下面是从三个不同方向观察同一个几何体所看到的图形，这个几何体需要用多少个小正方体摆出？在方格里画出这个几何体从右面看到的图形。
25．如果三个连续自然数的和是150，这三个自然数分别是多少？如果三个连续奇数的和是93，这三个连续奇数各是多少？
26．一个立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是．
(1)摆这样的立体图形，至少需要多少个小正方体？
(2)摆这样的立体图形，最多可以有多少个小正方体？
27．如图是一立体的展开图，但是少了一片长方形，问缺少的长方形应在1至6间那一个位置？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．5
2．正
3．(1)7 (2) ① ③
4．7
5．② ①
6．1 1 3
7． 12 8
8．6 8
9．C
10．C
11．B
12．B
13．B
14．C
15．B
16．C
17．B
18．C
19．√
20．×
21．×
22．×
23．
观察图形可知：从上面看到的图形有2行，上面一行有3个正方形，下面一行有2个正方形，靠左右各一个；从正面看到的图形有2行，下面一行是3个正方形，上面一行是1个正方形，靠左边；从左面看到的图形是2行，下面一行2个正方形，上面一行1个正方形，靠左边；由此即可画出不同方向看到的图形．
解：根据题干分析可以画图如下：
24．结合从前面、左面、上面看到的平面图，可以得出下面的几何体：
答：这个几何体需要用6个小正方体摆出。
25．150÷3＝50、50－1＝49、50＋1＝51
93÷3＝31、31－2＝29、31＋2＝33
答：三个自然数分别是49、50、51，三个连续奇数各是29、31、33。
26．(1)5个 (2)8个
（1）最少需要5个，如下图：
；
（2）最多需要8个，如下图：
27．观察图形可知，这是一个正八棱柱的展开图，其底是2个正八边形，侧面应该是8个长方形，根据展开图的特点，展开后侧面的一部分和底相连，一部分断开，但是即使断开的侧面，应该是和最近的底的边或者位置相同的边相连，因此各长方形的位置可如下图所示：
只有位置1处没有长方形，
因此缺少的长方形应在位置1处。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题（30分）
1．一个几何体，从上面看到的图形是，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是。要搭成这个几何体需要( )个小正方体。
2．一个立体图形如图，从( )面看到的形状是。
3．海林用一些体积是1立方厘米的正方体积木搭了一组几何体。
(1)海林搭这组几何体共用了( )个正方体积木。
(2)搭的这组几何体从前面看是( )，从左面看是( )。
① ② ③ ④
4．一个用小正方体搭成的几何体,从正面看、左面看、上面看如下图,搭成这个几何体需要用( )个完全相同的小正方体．
从正面看 从左面看 从上面看
5．在下图中增加一个同样大小的小正方体，使得从左面看到的图形是，小正方体可以放在( )的上面，也可以放在( )的上面。（填序号）
6．下图所示的是一个教具盒。
从上往下看，看到 个面。
从前往后看，看到 个面。
最多能看到 个面。
7．桌上摆着一个由几个完全一样的小正方体搭成的立体图形，从它的上面看到的形状是图A，从它的左面看到的形状是图B。搭这样的立体图形，最多能用( )个小正方体，最少需要( )个小正方体。
8．一个几何体，从正面、左面和上面看到的图形都是如下图，这个几何体至少是由( )个小正方体摆成的，最多可由( )个小正方体摆成。
二、选择题（30分）
9．如图所示，从正面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
10．用同样大小的正方体摆出了如图的模型，从这个模型的前面看一看，看到的是（ ）。
A． B． C．
11．下面的说法正确的是（ ）。
A．用3个同样的小正方体摆出从正面和左面看都是的几何体，只有1种摆法。
B．从左面看和，看到的图形完全一样。
C．用4个同样的小正方体摆成，如果再增加1个同样的小正方体，要保证从上面看到的图形不变，一共有3种不同的摆法。
12．小林搭的积木从上面看到的是，积木上的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数，这堆积木从正面看到的是（ ）。
A． B． C．
13．观察一个立体图形，从左面和正面看到的图形都是，这个立体图形可能是（ ）。
A． B． C．
14．王叔叔晚上散步并从一个路灯下经过，下列描述他影子的长度变化合理的是（ ）。
A．越来越短 B．越来越长 C．先变短再变长
15．由5个小正方体搭成的几何体。从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个几何体可能是（ ）。
A． B． C．
16．改变图中涂色小正方体的位置，且使任意两个小正方体的面都有相邻，使几何体从左面看到的图形不变，有（ ）个不同的位置可以选择。
A．3 B．4 C．5
17．一个几何体从上面看和从前面看都是，这个几何体至少有（ ）块小立方体组合而成。
A．6 B．9 C．10
18．如图，用若干个相同的小正方体摆成一个几何体，从上面、前面、左面看分别是图形①、②、③，则至少需要（ ）个小正方体。
A．9 B．10 C．11
三、判断题（8分）
19．只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（ ）
20．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。（ ）
21．一个立体图形从前面看到的平面图形是，说明这个立体图型是由两个小正方体组成的。（ ）
22．从正面看到的是的图形，摆出的立体图形一定是。（ ）
四、解答题（32分）
23．如图的立体图形从上面、正面、左面看到的形态分别是什么？在方格纸上画一画．
24．下面是从三个不同方向观察同一个几何体所看到的图形，这个几何体需要用多少个小正方体摆出？在方格里画出这个几何体从右面看到的图形。
25．如果三个连续自然数的和是150，这三个自然数分别是多少？如果三个连续奇数的和是93，这三个连续奇数各是多少？
26．一个立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是．
(1)摆这样的立体图形，至少需要多少个小正方体？
(2)摆这样的立体图形，最多可以有多少个小正方体？
27．如图是一立体的展开图，但是少了一片长方形，问缺少的长方形应在1至6间那一个位置？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．5
2．正
3．(1)7 (2) ① ③
4．7
5．② ①
6．1 1 3
7． 12 8
8．6 8
9．C
10．C
11．B
12．B
13．B
14．C
15．B
16．C
17．B
18．C
19．√
20．×
21．×
22．×
23．
观察图形可知：从上面看到的图形有2行，上面一行有3个正方形，下面一行有2个正方形，靠左右各一个；从正面看到的图形有2行，下面一行是3个正方形，上面一行是1个正方形，靠左边；从左面看到的图形是2行，下面一行2个正方形，上面一行1个正方形，靠左边；由此即可画出不同方向看到的图形．
解：根据题干分析可以画图如下：
24．结合从前面、左面、上面看到的平面图，可以得出下面的几何体：
答：这个几何体需要用6个小正方体摆出。
25．150÷3＝50、50－1＝49、50＋1＝51
93÷3＝31、31－2＝29、31＋2＝33
答：三个自然数分别是49、50、51，三个连续奇数各是29、31、33。
26．(1)5个 (2)8个
（1）最少需要5个，如下图：
；
（2）最多需要8个，如下图：
27．观察图形可知，这是一个正八棱柱的展开图，其底是2个正八边形，侧面应该是8个长方形，根据展开图的特点，展开后侧面的一部分和底相连，一部分断开，但是即使断开的侧面，应该是和最近的底的边或者位置相同的边相连，因此各长方形的位置可如下图所示：
只有位置1处没有长方形，
因此缺少的长方形应在位置1处。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页