纲要（下）第12课 资本主义世界殖民体系的形成的学案(含解析）

第12课 资本主义世界殖民体系的形成的学案
【学习目标】
1.从“时空观念”角度，了解西方列强对亚非拉的殖民扩张。
2.联系两次工业革命，从“历史解释”角度理解世界殖民体系形成的原因。
3.从“历史解释”角度理解列强瓜分世界斗争的影响。
4.从“唯物史观”角度理解殖民扩张对殖民地的双重影响。
【学习重难点】
点
重点：
1.亚非拉的殖民经历
2.世界殖民体系的形成
难点：
1.东印度公司
2.黑奴贸易、柏林会议
3.世界殖民体系形成的影响
【预习新知】
拉丁美洲的殖民地化
知识点一 拉丁美洲的殖民地化
1．过程
(1)1496 年，西班牙在__ 建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
(2)到16 世纪中叶，西班牙已经把除__ __之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。
(3)西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理。国王任命__ __和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使__ __、行政和司法的最高权力。
(4)葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了__ __殖民地。葡萄牙国王任命总督治理巴西，总督享有行政权和征税权。
(5)到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为__ __和葡萄牙的殖民地，小部分土地被__ __、英国和法国占据。
2．殖民者的残暴统治
(1)殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行__ __，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。
(2)殖民者奴役和屠杀__ __，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发展起罪恶的__ __贸易。
(3)同时，为保证殖民者的利益，殖民者禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地__ __的发展。
知识点一
1．（1）海地 （2）巴西 （3）总督 军事 （4）巴西 （5）西班牙 荷兰
2. （1）农奴制（2）印第安人 黑奴 （3）黑奴 经济
亚洲沦为殖民地半殖民地
知识点二 亚洲沦为殖民地半殖民地
1.16世纪
(1)随着新航路的开辟，葡萄牙人到达东方。他们最初在亚洲的殖民活动主要是建立__ __，以控制商路。
(2)到16 世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国__ __在内的几十个商站。
(3)几乎与此同时，西班牙入侵__ __，将其变成了殖民地。
2.17世纪之后
(1)南亚
①17 世纪初，英国人来到印度。英国通过__ __公司，采取__ __、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。
②对__ __的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一。
③到19 世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。
(2)东南亚
①17 世纪初，荷兰殖民者侵入印度尼西亚， 建立了__ __殖民地。
②后来，荷兰占领整个印度尼西亚。
③到19世纪末，英国已将__ __和__ __的大部分变成殖民地。
④法国侵占了越南、柬埔寨和老挝。
⑤美国从__ __手里夺得菲律宾。
(3)西亚
①18 世纪末19 世纪初，英、法、俄等国纷纷在__ __帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化不断加深。
②__ __也遭到了类似的命运，俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，还分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
(4)东亚
①鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
②1910 年，日本吞并了__ __半岛。
知识点二
1.（1）商站 （2）澳门 （3）菲律宾
2.（1）东印度 直接抢掠 印度（2）巴达维亚 缅甸 马来半岛 西班牙
（3）奥斯曼 伊朗 （4）朝鲜
西方列强瓜分非洲
知识点三 西方列强瓜分非洲
1．局部的殖民入侵
(1)从15 世纪开始，西方列强就侵入非洲。19世纪中叶以前，欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在__ __地区。
(2)他们在东非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的__ __贸易。
2．全面的殖民入侵
(1)工业革命后，殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行__ __的殖民入侵。
(2)在北非，奥斯曼帝国的属地__ __成为英法等国争夺的重点。
(3)18 世纪后期到19 世纪后期，欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险，为进一步侵略准备__ __资料。
(4)19 世纪后期，列强加快了侵略__ __以南非洲地区的步伐。
(5)召开柏林会议
①原因：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲，1884 年，英、法、德等国在__ __召开会议。
②内容：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。 这就是臭名昭著的“__ __”原则。会议还决定，各国可以先在__ __划定彼此的势力范围，然后再去占领。
③影响：柏林会议之后，列强瓜分__ __的速度大大加快。19 世纪70 年代以前，欧洲殖民国家只侵占了10% 左右的非洲土地；19世纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个非洲。
知识点三
1.（1）沿海 （2）奴隶
2.（1）全面 （2）埃及（3）地理和人文（4）撒哈拉沙漠 （5）柏林 有效占领 地图上 非洲
世界殖民体系的形成
知识点四 世界殖民体系的形成
1．标志：19 世纪末20 世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为__ __或半殖民地，非洲的绝大部分沦为殖民地，独立的__ __国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
2．原因：资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到__ __阶段联系在一起的。在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的__ __、原料产地和投资场所。因此，它们争先恐后地扩大自己的殖民帝国，导致更大规模地瓜分世界。
3．影响
(1)随着资本主义世界__ __的形成，世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。
(2)与此同时，殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，形成了人类历史上由少数 __国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
知识点四
殖民地 拉丁美洲
帝国主义 商品市场
（1）殖民体系 （2）资本主义
【深化探究】
世界殖民体系的形成
·1．获取信息　世界殖民体系的形成
材料　从18世纪60年代到19世纪70年代，工业革命后掀起第二次殖民高潮，殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张，使亚、非、拉、美许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地，把殖民地和半殖民地变为经济附庸。到19世纪中后期，世界殖民体系初步形成。
——张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义
与全球化进程及其消极影响》
提取材料信息，概括世界殖民体系初步形成的表现，归纳推动世界殖民体系初步形成的因素。
提示：表现：亚非拉地区沦为殖民地和半殖民地，被卷入资本主义世界市场。因素：工业革命后，为了扩大殖民地和商品市场，西方列强掀起了第二次殖民高潮。
2．论证观点　殖民主义的双重使命
材料　英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的革命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
试用资本主义世界殖民体系形成的相关知识阐述马克思的这一观点。
提示：观点：殖民主义的双重使命是破坏性和建设性。
阐述：破坏性使命：殖民国家向殖民地倾销商品和掠夺原料，把殖民地卷入资本主义世界市场，造成殖民地自然经济解体和经济发展落后。建设性使命：经济方面，西方的近代科学技术和资本主义生产方式传入殖民地，客观上推动了殖民地生产方式的资本主义化。政治思想方面，西方民主思想与近代社会政治理论的传播，促使殖民地先后兴起资产阶级革命运动。
资本主义世界殖民体系形成的原因
1．根本原因是资本主义经济的开放性和扩张性。具体表现为两个方面：
(1)资本主义商品经济的发展，要求向世界各地倾销商品，掠夺原料，必然导致世界各地联系的加强。
(2)进入帝国主义阶段后，列强不仅要求扩大各自控制的商品市场、原料产地，还要求向海外输出剩余资本，掀起了瓜分世界的狂潮。
2．直接原因是西方列强的对外殖民扩张。从新航路开辟开始，西方列强就通过各种方式对外殖民，特别是武力扩张，最终把世界瓜分完毕，世界殖民体系形成。
3．重要原因还有新航路的开辟、两次工业革命等重要事件。
全面认识早期殖民扩张的影响
1．积极影响：欧洲各殖民国家的扩张与掠夺为欧洲资本主义的发展作出了重大贡献；从殖民地掠夺的金银财富以及大量的黑人奴隶为资本主义经济的发展提供了资本和廉价劳动力，这是欧洲资本原始积累的重要手段；殖民活动对以欧洲为中心的世界市场的开拓和发展起了重大的推动作用，改变了世界形势和历史发展进程；殖民主义带来先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展和进步。
2．消极影响：欧洲各殖民国家以武力作后盾，通过殖民扩张与掠夺，迫使亚、非、拉美国家卷入资本主义世界市场，给各殖民地人民带来了深重的灾难，并造成了其长时期的落后局面。
【巩固训练】
1.从1585年到1604年，英国每年有一百到两百艘国家授权的武装商船出海，专门在大西洋和加勒比海劫掠西班牙运输船队。这一现象出现的背景是( )
A.工业革命需要寻求大量原料 B.资本主义自身扩张性的彰显
C.新航路开辟后多国殖民竞争 D.航路转移促进了贸易的繁荣
2.在约3个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万千克的黄金和1亿千克的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。由此可见，这一时期列强殖民扩张的特点是( )
A.暴力掠夺，开拓市场 B.武力侵略，输出资本
C.野蛮暴力，劫掠财富 D.走私鸦片，输出商品
3.西班牙、葡萄牙殖民地的官吏“把自己居留殖民地的时期看做他们一生永远不会再有的幸福时代。如果这些年代里不置下财产,就会成为笑柄”。这句话反映的实质问题是( )
A.拉美地区物产丰富 B.西、葡两国在拉美的殖民机构非常腐朽
C.殖民者的贪婪 D.拉美地区遭受西、葡殖民者的疯狂掠夺
4.漫画名为《正义！》，1857年发表于英军攻打印度德里期间。画面中，“正义”女神神色严厉，她左手拿着刻有象征公平、正义的天平的盾牌，右手挥舞利剑，正要欣向脚下的印度士兵，她身后是几名正在痛苦哭泣的印度妇女。该漫画旨在( )
A.为英国侵略行为作辩护 B.号召继续打开印度市场
C.抨击英国殖民侵略行为 D.宣扬自由主义经济思想
5.拉美种植园经济的崛起使美洲充当了欧洲原料产地和商品销售市场的角色，拉美民族经济发展因素受到严重阻碍。但是，大西洋经济交往体系的建立使美洲得到开发，提供了美洲了解和学习世界市场、欧洲甚至亚洲社会的机遇与条件。这反映了( )
A.拉美沦为西方资本主义经济附庸 B.拉美与欧洲经济交往体系建立
C.欧洲殖民统治推动了拉美近代化 D.西方的殖民活动具有双重影响
6.随着垄断资本主义的到来，欧美国家在亚非拉国家建立商站、租借地、移民区、殖民地，通过控制和掠夺它们的资源，构成了新兴工业世界全球经济体的中心区。材料反映出垄断资本主义( )
A.不能推动农业文明地区的近代化 B.改变了世界经济近代化的方向
C.阻碍了工农业文明地区的交流 D.助推了资本主义世界殖民体系的形成
7.1883年，荷兰第一次以殖民地为展题举办了“殖民地与技术产品世界博览会”，英、法等国也陆续举办了呈现殖民地风俗风貌的“殖民博览会”。这可以折射出( )
A.殖民地国际地位不断提升 B.宗主国与殖民地交流加强
C.第二次工业革命的成果突飞猛进 D.欧洲列强间殖民竞争激烈
8.国家间一般以天然地理特征为国界线，导致下图中非洲国家国界线规整平直的原因是( )
A.非洲各国具有不同的历史文化传统 B.丛林和沙漠等天然屏障的阻隔
C.列强瓜分非洲时进行“地图上作业” D.欧洲探险者深入非洲腹地探险
9.比利时国王利奥波德二世在1884年的柏林会议中争辩说自己是刚果的“业主”，刚果就是他的私有财产。最后，会议签署的总议定书认可其以个人名义占领刚果河流域，并将该地区称为“刚果自由邦”。这次会议( )
A.使非洲大陆被瓜分完毕 B.平衡了欧洲列强的利益
C.加速了非洲的殖民地化 D.维护了非洲国家的主权
10.16世纪，西班牙政府规定，其拉美殖民地只许同宗主国贸易，禁止或限制同除宗主国外的任何其他国家进行贸易，而且这个贸易只能由王室授予的少数商人来垄断。西班牙这样做的目的是( )
A.积累工业革命所需的原料和资金 B.保护殖民地的利益
C.保障西班牙海外殖民优势 D.加大资本原始积累
参考答案
1.答案：C
解析：新航路开辟后列强的殖民竞争激烈，英国与西班牙的矛盾尖锐，因此英国政府支持武装劫掠，C项正确；工业革命开始于18世纪60年代，材料内容与工业革命无关，排除A项；资本主义发展的需求推动了殖民扩张，这属于动力而非背景，排除B项；材料内容并非贸易的繁荣，排除D项。
2.答案：C
解析：据材料可知，西班牙和葡萄牙殖民扩张的直接目的是攫取财富，大多采用赤裸裸的暴力掠夺的方式，故选C项；西葡两国资本主义发展不充分，缺乏开拓市场的动力，排除A项；第二次工业革命后，资本输出取代商品输出占据主导，排除B项；走私鸦片是英国早期侵华的主要方式，排除D项。
3.答案：D
解析：依据材料“如果这些年代里不置下财产，就会成为笑柄”，结合西班牙、葡萄牙开辟新航路的动因可知，材料反映的实质是西班牙、葡萄牙掠夺殖民地的财富，即拉美地区遭受西、葡殖民者的疯狂掠夺，故D正确。题干主旨并非强调拉美地区物产丰富，排除A。题干并没有涉及西、葡两国在拉美的殖民机构的相关信息，排除B。C只是表面现象，排除。故选：D。
4.答案：C
解析：本题考查英国的殖民侵略。选择C：根据材料可知，“正义”女神干着非正义的事，即侵略印度，给印度人民带来灾难和痛苦，因此该漫画旨在抨击英国殖民侵略行为。排除A：漫画内容是“正义”女神给印度带来灾难，这是在讽刺英国的侵略行径，而非为其辩护。排除B、D：材料没有体现打开印度市场和“宣扬自由主义经济思想”。
5.答案：D
解析：本题考查殖民扩张影响的双重性。选择D：据材料可知，欧洲殖民者在拉美发展奴隶制种植园经济，阻碍了当地民族经济发展，但客观上为拉美提供了了解和学习世界市场、欧洲和亚洲社会的机遇与条件，说明西方的殖民活动具有双重影响。排除A：A项只是材料的一部分内容。排除B：B项也是材料的一层意思，不能完整反映整个材料。排除C：欧洲殖民统治本质上是侵略行为，只是在客观上起到推动拉美近代化的作用，且这并未完整反映材料内容。
6.答案：D
解析：本题考查垄断资本主义的影响。选择D：随着垄断资本主义的到来，欧美国家通过对亚非拉国家的经济侵略，构成了新兴工业世界全球经济体的中心区，这有利于资本主义世界殖民体系的形成。排除A：据所学可知，欧美国家的殖民扩张客观上推动了农业文明地区的近代化。排除B：世界经济近代化的方向没有改变。排除C：欧美国家在亚非拉国家的侵略行为推动了工业和农业文明地区的交流。
7.答案：D
解析：本题考查欧洲列强间殖民竞争。选择D：据材料可知，荷兰、英国、法国等国陆续举办了与殖民地相关的博览会，说明随着第二次工业革命的进行，博览会成为欧洲各个殖民帝国间较劲的场所，即欧洲列强间殖民竞争激烈。排除A：殖民地国际地位低下。排除B：材料强调列强间的殖民竞争，而非宗主国与殖民地的交流。排除C：第二次工业革命的成果有电力、内燃机、飞机、汽车等，材料未涉及。
8.答案：C
解析：本题考查列强对非洲的殖民扩张。选择C：通过观察图片并结合所学知识可知，非洲国家国界线呈现规整平直局面的原因是柏林会议之后，列强瓜分非洲时进行“地图上作业”，19世纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个非洲。排除A：非洲国家国界线规整平直是帝国主义瓜分的结果，不是非洲各国历史文化传统不同所致。排除B：丛林和沙漠等天然屏障的阻隔与非洲国家国界线规整平直没有直接因果联系。排除D：欧洲探险者深入非洲腹地探险为帝国主义进一步瓜分非洲准备地理人文资料，不是造成非洲国家国界线规整平直的原因。
9.答案：C
解析：本题考查柏林会议。选择C：1884年柏林会议确定了“有效占领”原则，加速了非洲的殖民地化。排除A：19世纪末20世纪初非洲才被瓜分完毕。排除B：材料体现的是欧洲殖民者对非洲的侵占，而非列强利益的平衡。排除D：柏林会议严重侵犯了非洲国家的主权。
10.答案：C
解析：本题考查西班牙的殖民扩张。选择C：由材料可知，西班牙想要保障自己在海外殖民地的优势地位，使殖民地的财富流向本国。排除A：当时的西班牙未发生工业革命。排除B：西班牙这么做不是为了保护殖民地，而是为了保护自己在殖民地的统治利益。排除D：西班牙从殖民地掠夺的财富多用于购买奢侈品，并不注重资本的原始积累。