纲要（下）第16课 亚非拉民族民主运动的高涨的学案(含解析）

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨的学案
【学习目标】
1.了解亚洲民族民主运动的兴起，从“史料实证”角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历史意义。
2．了解非洲埃及、埃塞俄比亚和摩洛哥的民族独立意识的觉醒，从“唯物史观”角度认识拉丁美洲民主革命和改革的历史进步性。
3．结合亚非拉民族民主运动的高涨，从“历史解释”角度认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
【学习重难点】
重点：亚洲民族民主运动的新高潮，非洲独立意识的觉醒，拉丁美洲的民主革命和改革。
难点：亚非拉民族民主运动高涨的原因，影响；评价非暴力不合作运动；与一战前的民族解放运动相比，两次世界大战之间出现的民族解放运动的新高潮的主要特点。
【预习新知】
亚洲民族民主运动的新高潮
知识点一　亚洲民族民主运动的新高潮
1．背景：第一次世界大战和 的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
2．表现
(1)在东亚
①1924年，中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了 。北伐战争中，中国收回了 、 的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。
②蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行 斗争。
(2)在东南亚
①印度尼西亚共产党人发动了反对 殖民统治的民族大起义。
②越南掀起了反抗 殖民统治的斗争。
(3)在西亚：伊拉克、叙利亚和 等地，爆发了反对英法占领的斗争。
(4)在南亚：印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“ ”运动。
3．印尼的民族大起义
(1)1920年，印尼 成立。
(2)1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对 殖民统治的武装起义，工人和农民纷纷响应。
(3)1927年， 等人成立民族主义政党印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党， 开始掌握独立运动的领导权。
4．印度的“非暴力不合作”运动
(1)主张：以爱、 和 争取印度自治和独立的思想。
(2)方式：动员群众、运用 的策略与英印当局进行斗争。
(3)概况
阶段 措施 结果
1920— 1922年 ①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位；②罢课、离职、抵制法院和立法机关；③恢复 和不买英国布；④抗税 与英国殖民当局进行斗争，1922年发生暴力事件后，宣布终止运动
1930— 1934年 向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求 遭到拒绝后，甘地进行“ ”，引发印度各地抗税斗争，迫使当局答应了甘地的部分要求
1940—1942年 发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动 殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷
知识点一
1．十月革命
2.（1） 第一次国共合作 汉口 九江 反帝反封建 （2）荷兰 法国 （3）黎巴嫩 （4）非暴力不合作
3.（1）共产党 （2）荷兰 （3）苏加诺 民族资产阶级
4. （1）真理 非暴力 （2） 非暴力不合作 （3）措施：手工纺织 结果：食盐进军
非洲独立意识的觉醒
知识点二　非洲独立意识的觉醒
1．埃及反对英国的殖民统治
(1)领导：以扎格鲁尔为首的民族主义政党 。
(2)方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战等。
(3)过程
①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留驻军、控制 、领事裁判权等。
②1922年3月，埃及宣布为独立的 国家。
③1923年颁布第一部宪法。
④此后进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。
2．摩洛哥反抗西班牙和法国侵略
(1)领导：克里姆。
(2)结果：1923年，克里姆建立 ，但1926年被西班牙、法国殖民军扼杀。
3．埃塞俄比亚抗意斗争
(1)背景： 年，意大利法西斯侵略、兼并埃塞俄比亚。
(2)领导：塞拉西一世。
(3)结果：坚持游击战争击败意大利侵略，1941年恢复了国家独立。
知识点二
1. （1）华夫脱党 （3） 苏伊士运河 君主立宪
2.（2）里夫共和国
3. 1935
拉丁美洲的民族民主革命与改革
知识点三　拉丁美洲的民族民主革命与改革
1．概况
国家 事件
阿根廷 工人在共产党领导下，举行反对外国资本的罢工
智利 左派力量组成民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台
尼加拉瓜 领导抗美斗争
卡德纳斯改革
2.最具代表性事件
(1)尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
①斗争目标：“把 侵略者赶出国土”。
②斗争对象：与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
③斗争结果
a.桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于 年撤出尼加拉瓜。
b.1934年，桑地诺遭当局刺杀。
(2)墨西哥卡德纳斯改革
①背景：1917年墨西哥宪法颁布，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力。
②措施
a.对内：推行 改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。
b.对外：捍卫国家主权和本国资源，将 行业收归国有。
③影响：引领墨西哥走上现代化之路。
3．亚非拉民族民主运动高潮的影响
(1)沉重打击了帝国主义和 。
(2)动摇了世界殖民体系。
(3)成为影响 的重要因素。
知识点三
1. 国家：墨西哥 事件：桑地诺
2. （1）美国 1933（2）土地 石油
3. （1）殖民主义 （3）国际秩序
【深化探究】
主题二　埃及的华夫脱运动(史料实证、历史解释)
史料四　第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国。战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持。1918年冬，埃及资产阶级民族运动领袖扎格鲁尔等人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求，并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，还要求到巴黎和会申诉。1919年春，英国殖民当局断然拒绝这一合理要求，并逮捕了华夫脱党领导人，引发了埃及人民的反英大起义。
探究4：根据史料四，指出华夫脱运动的爆发原因。
提示4：爆发原因：埃及沦为英国的保护国；埃及民族资产阶级企图通过和平方式谋求埃及的完全独立；殖民当局逮捕了扎格鲁尔等领导人。
史料五　1919年3月，以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮，迅速席卷全国。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义，开罗等大城市发生了激烈的巷战。农民在农村开展游击战争，袭击英军，破坏铁路。起义发展到很大规模。在埃及人民的强大压力下，1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。埃及人民为取消英国在埃及的特权和争取国家的彻底独立，继续坚持斗争。
探究5：根据史料五和所学知识，归纳埃及人民反英大起义的表现和影响。
提示5：表现：学生罢课、工人罢工、商人罢市；和平示威转变成武装起义，开罗等城市发生巷战，农民在农村开展游击战。
影响：英国被迫承认埃及独立，但保留了部分特权，战斗仍需继续。
【拓展】
1．华夫脱运动的进步性与局限性
(1)进步性
①以扎格鲁尔为首的华夫脱党顶住了强大压力，坚持斗争，没有屈从英帝国主义企图强加于埃及的种种丧权辱国的条件，从而捍卫了埃及的民族尊严。
②动摇和削弱了英国在埃及的殖民统治基础，埃及虽然没有获得完全独立，但是保护制度被取消了，这不仅为埃及人民继续进行反帝斗争打下了基础，而且也使阿拉伯各国人民受到极大的鼓舞。
(2)局限性
①华夫脱党领导的这场反英独立斗争是很不彻底的，也是十分软弱的。华夫脱党主张通过“合法的和平方式”谋求埃及的独立，反对群众的“过激”行动，尤其反对群众进行暴力斗争。
②华夫脱党对帝国主义不是立足于斗争，而是抱有不切实际的幻想，这是华夫脱党的又一个致命弱点。
③华夫脱党表现得如此软弱，这是和它的阶级局限性直接相关的。华夫脱党代表了埃及地主阶级和民族资产阶级的利益，只是在一定程度上反映了广大人民群众的要求和愿望。
2．印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同
(1)不同点：印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低潮；埃及取得了有条件的独立。
(2)共同点
①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的，爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治。
②领导者都是本国的民族资产阶级。
③在斗争中，人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显区别。
④都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。
3．第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的背景、特点及影响
(1)背景
①第一次世界大战期间亚非拉经济、政治和阶级关系的变化：民族资本主义经济的发展；资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大；殖民地和半殖民地人民民族民主意识的增强。
②战后殖民统治的强化和民族矛盾的激化。
③俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。
④1929—1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。
(2)特点
①广泛性：地域广，涉及亚非拉广大地区；成分复杂，有无产阶级革命、资产阶级革命等。
②持续发展，取得了一定的成果。
③多样性
A．领导力量的多样性：有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等。
B．指导思想的多样性：例如孙中山的革命民主型的民族主义、甘地宗教道德型的民族主义、苏加诺综合性民族主义等。
C．斗争方式的多样性：有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等。
④都反对帝国主义的侵略。
(3)影响
①沉重打击了帝国主义和殖民主义，对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响。
②使“民族自决”第一次成为公认的国际法原则，加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。
【巩固训练】
1.20世纪20—30年代，尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领，即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外，他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在( )
A.使国家走上社会主义发展道路 B.引领殖民地独立运动新潮流
C.把反帝斗争和民众生活相结合 D.通过军事斗争恢复国家主权
2.下图为墨西哥画家里维拉于1929年在墨西哥国民宫画廊上绘制的巨幅壁画《哥伦布之前的墨西哥》，这幅壁画的创作意在( )
A.彰显拉美文化的多元色彩 B.抨击西方殖民者文化侵略
C.塑造国民的共同历史记忆 D.宣传本国的民族解放运动
3.从20世纪20年代中叶至二战爆发前，作为埃及政坛上强大的政党力量，华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持，反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法( )
A.促使英国在埃及的特权被废除 B.反映了埃及民族意识的觉醒
C.抑制了外国资本在埃及的扩张 D.使埃及最终获得了民族独立
4.十月革命后，非洲现代民族解放运动蓬勃发展，但当时只有一个埃及争得了在“四项保留”条件下的独立。这说明当时非洲民族解放运动( )
A.持续时间较短 B.取得成果有限 C.涉及范围狭小 D.重创殖民势力
5.1918年，阿根廷首先在拉美组建了共产党，到1934年，绝大多数拉美国家都有了共产党组织，并积极领导反帝反封建斗争。这反映了拉美地区( )
A.共产主义运动的发展 B.民族民主意识开始觉醒
C.社会主义政权的建立 D.资产阶级改良之路失败
6.两次世界大战之间的民族民主运动,促进了帝国主义殖民体系的瓦解。下列关于亚非拉民族民主运动的表述正确的是( )
A.印度尼西亚共产党人发动了反对法国的民族大起义
B.印度的非暴力不合作运动使印度迅速赢得民族独立
C.埃塞俄比亚最终击败意大利侵略军恢复了国家独立
D.墨西哥通过民主改革走上了建设社会主义的道路
7.甘地提出“非暴力不合作运动”的斗争目标是“自治”和最终“独立”。从当时的情况来看,英国在印度的殖民统治力量相当强大,要一下子实现完全“独立”是不现实的,而“自治”的口号相对而言,它比较温和,容易被英国殖民当局接受。由此可知,这种由“自治”到“独立”的策略( )
A.反映出民众对民族独立运动的支持 B.表明印度资产阶级开始登上政治舞台
C.一定程度上体现了务实的时代精神 D.说明印度民族独立争取得巨大成功
8.19世纪末20世纪初，亚洲民族解放运动蓬勃兴起，被称为“亚洲的觉醒”，呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在( )
A.资产阶级登上政治舞台并发挥作用 B.斗争目标在于追求自由与平等权利
C.用资产阶级共和制取代君主立宪制 D.民族主义与民主主义紧密结合起来
9.有人指出：在1930年的时候，有三个人即将变得世界闻名，不仅是他们本人，还包括他们的奋斗目标。其中一人是一个60多岁穿着粗布衣服的老者。他随身携带一套被褥，一个肩背袋，一个纺锤（他晚上的时候可以纺织），徒步240英里，历经25天后到达海边取盐。他的“奋斗目标”是( )
A.通过民主改革来捍卫民族主权和本国资源
B.用非暴力不合作策略争取印度自治和独立
C.领导黑人民权运动迫使美国通过民权法案
D.开展武装斗争推翻由美国扶持的傀儡政权
10.20世纪30年代的经济危机严重影响了墨西哥的社会经济，原料生产因世界市场萎缩而大量减产,国家财政极其困难，失业人数剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。为此,墨西哥( )
A.发动资产阶级革命 B.制定新的宪法
C.进行政治经济改革 D.发动对外侵略战争
参考答案
1.答案：C
解析：本题考查桑地诺的抗美斗争。选择C：根据材料关键信息“用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立”“人人有工做、有活干”等并结合所学知识可知，桑地诺的政治纲领和口号意在吸引民众参加反帝斗争，把反帝斗争和民众生活相结合。排除A：材料没有涉及社会主义的相关信息。排除B：材料无法体现桑地诺的政治纲领引领殖民地独立运动新潮流。排除D：“通过军事斗争恢复国家主权”只是材料部分信息，不能全面概括材料内容。
2.答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代（墨西哥）。据本题材料概括得出主要结论是：墨西哥取得民族独立后，在墨西哥国民宫的画廊上绘制了壁画《哥伦布之前的墨西哥》，绘画中描绘了墨西哥在遭受西方殖民侵略之前的社会情况，这有利于加强国民对本国历史文化的认同，塑造国民共同的历史记忆，C项正确；壁画画在墨西哥国民宫画廊上，是为了展现墨西哥文化的成果，而非为体现拉美文化的多元，排除A项；材料中没有涉及西方殖民文化，不能反映对殖民文化的抨击，排除B项；材料宣传的是本民族的传统文化，并非宣传本国的民族解放运动，排除D项。故选C项。
3.答案：B
解析：“华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持”说明华夫脱党认为埃及的事务应该由埃及人民来决定，这是埃及民族意识觉醒的表现，故B项正确；华夫脱党曾经要求英国放弃在埃及的特权，但是未获完全成功，故A项错误;华夫脱党的做法并没有抑制外国资本在埃及的扩张，故C项错误;埃及最终获得民族独立是在二战之后，故D项错误。
4.答案：B
解析：本题考查非洲民族解放运动。选择B：据材料“当时只有一个埃及争得了在‘四项保留’条件下的独立”可知，当时非洲民族解放运动取得的成果有限。排除A、C：材料没有体现非洲民族解放运动的持续时间长短和波及范围大小。排除D：当时非洲民族解放运动取得的成果非常有限，说明西方殖民国家势力在非洲并未受到重创。
5.答案：A
解析：1918—1934-年，共产党组织在拉美各国相继建立，反映了共产主义运动在拉美地区的发展，故A项正确；18世纪末19世纪初，拉美地区民族民主意识就已经觉醒，故B项错误;材料只提到共产党组织的建立，并不能说明拉美地区已建立了社会主义政权，故C项错误；材料强调的是共产党组织的发展，并未涉及资产阶级改良道路的状况，故D项错误。
6.答案：C
解析：1935年意大利侵略埃塞俄比亚，1941年埃塞俄比亚最终击败意大利侵略军,恢复了国家独立,故选C；印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰的民族大起义,排除A；印度发起了多次非暴力不合作运动,B中“迅速”表述不符合史实,排除;墨西哥走上资本主义发展道路,排除D。
7.答案：C
解析：材料“它比较温和，容易被英国殖民当局接受”体现了务实的时代精神，C正确；材料没有体现民众，排除A；BD和材料无关，排除。故选：C。
8.答案：D
解析：20世纪初的亚洲觉醒与19世纪70—90年代上层资产阶级改良运动相比，资产阶级的民族民主主义已经摆脱封建主义和改良主义，成为资产阶级革命派在革命中的战斗纲领，资产阶级把民族主义和民主主义紧密结合起来，为之进行了英勇的实践，故D项正确。
9.答案：B
解析：根据材料“其中一人是一个60多岁穿着粗布衣服的老者。他随身携带一套被褥，一个肩背袋，一个纺锤”可分析出这位老者是甘地，他的“奋斗目标”是用非暴力不合作策略争取印度自治和独立，B项正确；甘地的“奋斗目标”不是通过民主改革来捍卫民族主权和本国资源，排除A项；领导黑人民权运动迫使美国通过民权法案是马丁·路德·金，排除C项；卡斯特罗领导拉美国家古巴通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，排除D项。故选：B。
10.答案：C
解析：经济危机严重影响了墨西哥的社会经济，引发了严重的社会问题，面对这种情况，墨西哥政府进行了政治经济改革，故C项正确;材料与资产阶级革命无关,A项错误,1917年墨西哥制定了新宪法，故B项错误;墨西哥此时并未发动对外侵略战争，故D项错误。