14 诗词三首 水调歌头 课件(共20张PPT)

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名称 14 诗词三首 水调歌头 课件(共20张PPT)
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科目 语文
更新时间 2024-04-08 21:29:16

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(共20张PPT)
  有人说中国的月亮“一片冰心”,它寄托古往今来诸多文人雅士的美好情感。也有人说,随意拾起一本古诗文的书,轻轻摇晃,哐哐当当地能掉下好几轮的明月。今天我们一起拾起苏轼那极富浪漫主义色彩的明月,学习他的《水调歌头》。
第14课 水调歌头
苏轼
1.理解诗句的含意,鉴赏苏轼豪放的词风
2.分析诗歌意象,深刻理解作者的思想情感
01
晓常识
姓名:
籍贯:
作品:
身份:
苏轼(1037-1101),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称“苏东坡”。
四川眉山人。
北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人,是豪放词派的代表。
诗文有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》等。
02
知背景
这首词是宋神宗熙宁九年(1076)中秋作者在密州时所作。词前的小序交代了写词的过程:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。熙宁七年(1074)苏轼差至密州。到密州后,这一愿望仍无法实现。
1076年的中秋,皓月当空,银辉遍地,词人与胞弟苏辙分别之后,已七年未得团聚。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。
03
识文本
自主学习
1.朗读诗歌,注意停顿。
2.根据注释把握诗歌大意。
3.词的小序有什么作用
4.词的上下阕主要写了什么内容?
1.朗读诗歌,注意停顿。
03
识文本
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月/几时有?把酒/问青天。不知/天上宫阙,今夕/是何年。我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇,高处/不胜寒, 起舞/弄清影,何似/在人间。
  转/朱阁,低/绮户,照/无眠。不应/有恨,何事长向/别时圆?人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺,此事/古难全。 但愿/人长久,千里/共婵娟。
03
识文本
2.根据注释把握诗歌大意。
丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯来问一问苍天。不知道在天上的宫殿,今天晚上是哪一年。我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。
月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古以来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。
03
识文本
03
识文本
3.词的小序有什么作用
词的小序交代了写本词的时间和目的。
03
识文本
4.词的上下阕主要写了什么内容?
下阕:写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。着重写睹月思人,抒写对弟弟苏辙的深切怀念,写得惋恻缠绵而又富有理趣。在词的最后一句,作者以超迈豁达的心情表达了对弟弟的祝愿:但愿我们都能健康常在,即使远隔千里,也能共同欣赏这美丽的月光。
上阕:写作者在“天上、人间” 的徘徊和矛盾。是写景想象,写见月思念君,有所企盼又万分无奈,而欲超越现实超越自我的内心矛盾。
1.“我欲乘风归去,又恐琼搂玉宇,高处不胜寒”,表达了词人怎样的心理?
这里也指政治遭遇,想回朝廷,但又怕党争激烈,难以容身。
由于无法排解内心的困惑,词人便想乘风飞往月宫去,但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人“出世”“入世”的双重矛盾心理。
2.“起舞弄清影”中的“弄”字用得好,好在哪里?
“弄”字意即“戏弄”,既反映了词人内心无法排遣的孤独感,也反映了词人孤芳自赏、矢志不渝的政治抱负,一个“弄”字,其实包含了词人惆怅之心、孤独之心和赤诚之心,情真意切,含蓄隽永,唤起了我们的无限遐想,让读者获得了丰富的美感和无穷的诗意。
3.如何理解“不应有恨,何事长向别时圆”?
作者恨月亮老在人们分别的时候圆;恨与亲人别离,自己被贬。
4.“但愿人长久,千里共婵娟”表达了词人怎样的情怀?
这句话意思是:远隔千里之人,同处在这美好的月光之下,虽不能团聚,也能有所安慰了。这两句词表达了作者对亲人美好的祝愿,也表达了作者乐观旷达的情怀。
5.这首词表达了作者怎样的胸襟和感情  
这首词的上阕把酒颂月,抒写了由幻想超尘到复归现实的思想过程;下阕对月怀人,阐发月有阴晴圆缺,人有悲欢离合的人生哲理。全词意境清远,笔调深婉,表现出作者不为失意、离别所苦的豁达胸襟。
通过对本课的学习,你有什么收获呢?
苏轼因为政治处境的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,而是以超然达观的思想排除忧患,终于表现出对人间生活的热爱。
阅读下面的宋词,完成后面的题目。
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
唯愿兄弟(亲人)彼此珍重,虽然远隔千里,也能共享这美好的月光。 (言之有理即可)
(1)天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡?
(2)“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指___________,说说你对这个名句的理解。
起舞弄清影,何似在人间。
月亮
写月的诗词
1.举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌》
2.月下飞天镜,云生结海楼。——《渡荆门送别》
3.明月松间照,清泉石上流。——王维《山居秋暝》
4.深林人不知,明月来相照。——《竹里馆》
5.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》
6.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》
7.天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
8.秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞》