中考物理一轮复习 第15讲 电磁综合(含答案)

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名称 中考物理一轮复习 第15讲 电磁综合(含答案)
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文件大小 170.0MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2024-04-08 14:15:15

文档简介

家庭电路的组成
家庭电路的安全连接
1.家庭电路的安全连接
(1)各电路元件的位置顺序:________ → ________→ ________(空气开关)→用电器+开关.
(2)保险丝:单根保险丝必须接在火线上.
(3)灯泡:
①卡口灯泡,任意一个金属柱都可以接火线或零线,接火线的金属柱必须与________ 相连;
②螺口灯泡,灯头侧面的金属螺旋套必须接________ ;灯泡尾部的金属触点接火线.
(4)开关:开关必须接在火线上,且开关必须与被控制的部分串联.
(5)插座:双孔插座——“________ ”;三孔插座——“ ________”.
(6)地线:用电器的 ________必须接地线,地线的另一端与大地相连.
2.在家庭电路中,插座与插座之间是________ 的,插座与用电器之间是 ________的,各种电器之间是 ________的
家庭电路的故障分析
1.电路故障类型:
(1)所有用电器都不工作的原因可能是进户线_______ 、用电器短路或插座短路;
(2)保险丝烧断了可能是电路某处_______ ,或者用电器总电功率_______ .
2.检测工具判断电路故障:
(1)测电笔:
①测电笔发光→火线完好;测电笔不发光→火线断路,或者测电笔直接与零线/地线接通.
②测电笔与导线各处接触时,氖管均发光,则进户零线_______ ;反之,氖管均不发光,则进户火
线 _______;
(2)检测灯:将检测小灯泡接入某支路中时,若检测灯不发光,则该支路某处 _______;若检测灯正常发光,则该支路某处_______ ;若检测灯发光较暗,则该支路_______ .
家庭电路故障分析的一般原则
1.由于在家庭电路中各用电器之间都是并联的,可以借用“欧姆定律的应用”中的并联电路故障分析方法来解决家庭电路故障问题.
(1)“进户线断路”相当于“干路断路”,此时所有用电器都不工作;
(2)“用电器/开关-断路”相当于“支路断路”,此时该支路用电器不工作但其他支路正常;
(3)“用电器/开关/插座-短路”,相当于“支路短路”,此时“一短都短”,所有支路都不工作.
2.故障分析一般原则:看现象→找原因→定位置
小明学习了电学知识以后,想在家里安装一盏照明灯和一个三孔插座,他设计的电路如图所示,图中虚线框 A 和 B 内分别接入开关或灯泡,下列说法不正确的是( )
A.虚线框 A 和 B 分别接上灯泡和开关 B.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替
C.图中三孔插座的插孔 b 应与地线相连 D.用测电笔检测插座时,氖管发光,说明接触的是火线
如图所示,画出家庭电路的正确连线.要求拉线开关控制灯泡
请在图中的虚线框内设计一电路图:连接导线,使护士看见L1 灯亮知道1号病房有人呼叫,看见L2 灯亮知道2号病房有人呼叫
小明用两个单刀双掷开关、一个 LED 灯和若干导线,设计一个楼梯灯电路,无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯,既可以在楼下开灯到楼上灭灯,又可以在楼上开灯到楼下灭灯,请你根据小明设计的意图,用笔画线代替导线完成下图丙的电路.
影仪灯泡功率很大,所以需要风扇散热,使用后,应先关闭灯泡 L,再关闭风扇 M;请用笔画线表示导线在如图中把电路连接完整,要求实现:先断开开关 S1,灯泡熄灭,风扇继续转动,再断开开关 S2,风扇才停止转动:若只闭合开关 S1,灯泡不亮.
如图为家庭部分电路示意图,正常发光的电灯突然熄灭,检查保险丝发现完好,再用试电笔先后检测插座的两孔,氖管均发光.由此判断电路故障的原因可能是( )
A.插座短路 B.进户的火线断路 C.进户的零线断路 D.电灯的灯丝断路
把 8W 的台灯插头插入家庭电路的插座,室内的电灯立即全部熄灭,原因可能是( )
A.台灯功率太大,保险丝熔断 B.台灯插头内有短路现象
C.插座中有断路现象 D.台灯插头内有断路现象
如图是一条刚装好的家庭电路,在未装保险丝之前,先把灯泡 L0 接在装保险丝的两个接线柱上,当只闭合 S1 时,L0 和 L1 发光都偏暗;当只闭合 S2 时,L0 正常发光;当只闭合 S3 时,L0 不发光,则下列判断正确的是(四只灯泡的额定电压均为 220V)( )
A.灯泡 L1 所在支路正常 B.灯泡 L2 所在支路断路
C.灯泡 L3 所在支路短路 D.装好保险丝,合上所有开关后,灯泡都能正常发光
小明家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示。验收工程时,小明闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,他用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光。他断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔,他将观察到(假设故障只有一处)( )
A. 测试两孔时测电笔都发光 B. 测试两孔时测电笔都不发光
C. 只有测试左面的孔时测电笔才发光 D. 只有测试右面的孔时测电笔才发光
如图所示的家庭电路,插座不能正常工作,经检测发现b、d间断路,闭合开关S,下列说法正确的是(  )

A.若此时站在地上的人接触c点,漏电保护器会切断电路
B.若将开关和灯互换位置,仍然符合安全用电原则
C.正确使用试电笔接触图中a点,试电笔会发光
D.灯不会发光
如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光,拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作,用试电笔分别测试插座的左、右孔,氖管均发光.若电路中只有一处故障,则( )
电热水壶所在电路的b、c间断路 B.插座的接地线断路
C.电路的c、d间导线断路 D.电路的a、b间导线断路
如图是某同学家中的部分电路,三孔插座上连了电热壶,开始时各部分工作正常,突然正在烧水的电热壶停止工作,但电灯仍正常发光.把试电笔分别插入两孔和三孔插座的左右两孔,除了两孔插座的左孔以外,另三个孔都能使氖管发光,则可以判断出电路的故障是(  )
A. 电路的A、B两点间导线断路 B. 电路的C、D两点间导线断路
C. 电路的D、F两点间导线断路 D. 电热壶所在电路的E、F两点间断路
如图是某同学家中的部分电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光。则可以判断出电路的故障是(  )
A. 电热壶所在电路的B、D两点间断路 B. 插座的接地线断路
C. 电路的C、D两点间导线断路 D. 电路的A、B两点间导线断路
磁现象
1.磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
2.磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化.
3.去磁:磁体在加热或敲击的作用下失去磁性的过程叫做去磁.
4.磁场方向:在磁场中的某一点,放入小磁针,把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向.
5.地磁场的南北极与地理南北极关系:地磁的北极在地理南极附近,地磁的南极在地理北极附近.
电流的磁效应
1.奥斯特实验:如果导线在小磁针上方并且两者平行,当导线通电时,磁针发生偏转;切断电流时,
磁针又回到原位.改变电流方向,小磁针偏转方向也发生改变.
2.奥斯特实验结论:说明通电导线和磁体一样周围存在磁场,即电流的磁场.电流磁场方向与电流方向有关.
3.右手螺旋定则: 用右手握住螺线管,让四指指向 螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的 N.如图所示.
电磁铁
1.电磁铁磁性的有无可以由通、断电来控制.
2.线圈的匝数越多,电流越大,电磁铁的磁性越强.
3.电磁铁的 N、S 极以及它周围的磁场方向是由通电电流的方向决定的,便于人工控制.
4.应用:电冰箱、吸尘器、电磁起重机.
5.电磁继电器:电磁继电器可以利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高压电、强电流电路通断的装置,实现遥控和生产自动化.
电动机和发电机
电磁现象总结
1.电磁现象及其原理总结
2.电磁现象的区分
可根据电路中是否有电源来判断电磁现象的原理:
(1)有电源→电生磁;
(2)无电源→磁生电(电磁感应)
力(导体运动)、磁场、电流三者之间方向的判断
磁场力方向的判断
(1)磁场力的方向只与两个因素有关:①磁场的方向;②导体中电流的方向;
(2)记忆小窍门:①只有磁场方向颠倒时,磁场力方向随之颠倒;②只有电流方向颠倒时,磁场力方向也随之颠倒;③当磁场方向和电流方向同时颠倒时,磁场力方向不变.
2.感应电流的方向判断(与磁场力方向的判断类似)
(1)感应电流的方向只与两个因素有关:①磁场的方向;②导体运动的方向;
(2)记忆小窍门:①只有磁场方向颠倒时,感应电流方向随之颠倒;②只有导体运动方向颠倒时,磁场力方向也随之颠倒;③当磁场方向和导体运动方向同时颠倒时,感应电流方向不变.
下列各图中,小磁针静止时 N 极指向正确的是( )
如图所示,下列说法正确的是( )
A.通电螺线管的下端为 S 极
B.要增强通电螺线管的磁性可以对调电源的正负极
C.当变阻器的 A 接 F,D 接 E 时,电磁铁与磁铁相互吸引
D.当变阻器的A接 E,D接F时,将滑动变阻器的滑片P向右移动,弹簧测力计的示数会变大
如图,将条形磁体放在水平桌面上的两个圆柱形铅笔上,条形磁体静止不动,S 极正对电磁铁.闭合开关 S,条形磁体因受磁力向左运动,请在图中括号内标出:
(1)电磁铁右端的极性;
(2)电源左端的极性(用“+”或“﹣“表示)
如图是阳湖中学科技兴趣小组的同学设计制作的电动气泵结构图,用来给气球打气,其中永久磁铁的下端为N极,把 A、B
两个接线柱接入电路,给电磁铁通电,若电流是由B→A 的,电磁铁A端为_____极,永久磁铁因 __________被弹开,带动连杆往上运动,使气室容积变大,内部气压 ________(变大/变小),单向阀门 P__________(关闭/打开);若电流是由A→B 的,永久磁铁由于____________被吸下,带动连杆向下运动,单向阀门 Q关闭,P打开,给气球充气.该电动气泵的电源应用 ________(交流电源/直流电源/交直流电源均可).
如图所示,是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关 S 闭合.下列说法正确的是( )
A.电磁继电器与发电机工作原理相同
B.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关
C.电磁铁工作时,上端为 S 极
D.当有人闯入保密室时,b 灯亮
如图是一种温度报警器的原理图.请用笔画线代替导线,将电路连接完整
某饮水机具有恒温功能,其内部简化电路如图所示(R1、R2 均为加热电阻),闭合 S,电磁铁上端为________ (选填“N”或“S”)极;而当温控区温度达到 60℃时,通过温度传感器与电磁铁共同作用,使饮水机进入保温状态,此时电磁铁衔铁应与 ________ (选填“a”或“b”)触点接触.已知 R1:R2=1:2,若加热和保温产生相等的热量,则所需时间之比 t加热:t保温=________ .为了使饮水机的设定的温度降低一些可以采取的措施有________ 。
如图是由“控制电路”和“工作电路”两部分组成的光控电路.“控制电路”由光敏电阻 R、磁控开关 L、定值电阻 R0、电源 U1等组成,当线圈中的电流大于或等于20mA时,磁控开关的磁性弹片相互吸合.“工作电路”由工作电源 U2(U2=36V)、发热电阻 R1(R1=6Ω)和 R2(R2=12
Ω)组成.问:
(1)当“控制电路”中的电流小于 20mA 时,“工作电路”中的 R1 两端的电压是_______V,它
消耗的功率是_________W.
(2)当“控制电路”中的电流等于 30mA 时,“工作电路”中 R1 两端的电压是_________V.
(3)已知光敏电阻 R 的阻值随照射在光敏电阻上的光强 E(表示光照射的强弱的物理量,单位
cd)之间的变化关系如图所示.如果照射在光敏电阻 R 上的光强__________,则光敏电阻 R 的阻值增大,磁控开关产生磁性将__________(均选填“变强”、“变弱”或“不变”).
(4)如果“控制电路”中的线圈阻值 RL=1Ω、R0=140Ω、U1=3V,那么照射在光敏电阻上的光
强为____________时,磁控开关的磁性弹片刚好会相互吸合
一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到 U 形磁体中间,惊讶的发现了灯丝在晃动.关于这种现象,下列说法正确的是( )
灯丝晃动是一种电磁感应现象 B.灯丝晃动是内能转化成了机械能
灯丝晃动是受到磁体的吸引作用 D.灯丝晃动是磁场对电流的作用
如图是新一代电动自平衡独轮车,图四个选项中能表示其工作原理的是( )
导线a是闭合电路的一部分,a在磁场中按图中V的方向运动时,能产生感应电流的是(a在AB选项中与磁感线平行,在C、D选项中垂直于纸面)
在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中,小敏按照图示组装实验器材.
(1)选择恰当直导线后,将滑动变阻器的滑片移动到适当位置.闭合开关,看到直导线 EF 向右运
动.说明磁场对通电导体有力的作用,______ (填“发电机”“电动机”或“电磁铁”)就是根据
该原理制成的.
(2)将滑动变阻器的滑片向右端移动,发现直导线 EF 向右运动并摆起的幅度更大,这说明磁
场对通电导体作用力的大小与______ 有关.
(3)若要使直导线 EF 向左运动,可采取的方法(写出 1 种): __________________ .
(4)若想用上述器材研究电磁感应现象,闭合开关前,应将电路中的电源换成______ (填“小灯泡”“电压表”或“灵敏电流计”),再闭合开关,让导线 EF 左右切割磁感线运动,观察实验现象.
___________(填“话筒”或“扬声器”)是利用电磁感应现象工作的.在电磁感应现象中机械能可转化为__________ 能
如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光.下列四图中与这一过程的工作原理相同的是( )
同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是( )
实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
B.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体 ab 水平用力向左移动,导体 cd 的运动方向不变
如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中错误的是( )
A.图 a 可用来演示电磁感应现象 B.图 b 可用来演示电流的磁效应
C.图 c 可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D.图 d 可用来演示发电机的工作原理
阅读短文,回答下列问题:
纯电动公交车
在珠海市区行驶的纯电动公交车,噪音小,行驶稳定性高,并且实现零排放.它采用的电池是目前国内外最先进的钛酸锂电池.具有高安全性、长寿命和快速充电等优点.电池组标明电压为 556V,容量为 140Ah,快速充满电时大约需要 8 至 10 分钟,续行里程约在五六十公里.纯电动公交车采用额定功率为 90kW 的交流异步电动机驱动,电动机的两个基本组成部分为定子(固定部分)和转子(旋转部分),定子和转子都有多组由漆包线烧制的线圈组成,如图 1 和图 2 所示.该电动机利用了一种电磁驱动原理,原理示意图如图 3 所示.蹄形轻磁铁和闭合矩形导体线框 abcd 均可绕竖直轴转动,当磁铁持续朝同一方向旋转时,磁铁周围的磁场也随之旋转,磁场与闭合的线框发生相对运动,使得线框在其内部产生电流,电流又使线框受到力的作用,于是线框就沿磁铁的旋转方向持续转动起来,这就是异步电动机的基本原理,实际工作过程中,公交车先把电池的直流电通过变频器变成交流电.周期性变化的电流通过电动机定子的线圈,就会产生周期性变化的旋转的磁场,然后驱动电动机的转子沿磁场旋转方向持续转动,并通过传动装置带动车轮转起来,改变定子中交流电的频率,可以改变转子旋转的快慢,从而达到变速的目的.
(1)定子的绕组由多砸线圈,目的是________;定子应用的原理与下列装置中______图涉及的
原理相同.
(2)若增大通过定子线圈中交流电的频率,公交车行驶的速度将_______(填“增大”“减小”
或“不变”).
(3)公交车上安装了“非接触式”IC 卡读写器,可以读取公交 IC 卡中的信息 IC 卡内只有铜线
圈、芯片、天线,当卡靠近读写器时,读写器产生的磁场会使卡内产生瞬时电流,IC 卡再将信息通过内置天线发送给读写器.刷卡过程是通过_________传递信息的,刷卡过程中______能转化为________能.
钛酸锂电池充满电时可以储存的电能___________kW·h
如图甲所示,这是物理兴趣小组设计的汽车转向指示灯电路模型,电路中电源电压恒为6V,指示灯的规格均为“6V 3W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略,当转向开关与触点“2 和 3”刚接通时,电磁铁中有电流通过,右转指示灯发光较暗,接着,衔铁被吸下,触点 A 与 B 接通,电磁铁和电阻 R0 被短路,右转指示灯发光较亮,此时,由于电磁铁中没有电流通过,衔铁被弹簧拉上去,触点 A 与 B 分离,电磁铁中又有电流通过,随后电磁铁又将衔铁吸下,如此循环,右转指示灯会较暗、较亮交替闪烁.当开关与触点“2 和 3”刚接通时,右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示. 已知右转向灯发光较暗时,其两端实际电压为 Ux,其消耗的实际功率为额定功率的 4%,不考虑指示灯电阻随温度的变化.
(1)右转向灯发光较亮时,触点 A 和触点 B 的状态是______ (填“接通”或“断开”).
(2)右转向灯发光较暗时,消耗的实际功率是 W,指示灯两端的实际电压Ux=______ V.
(3)右转向灯交替工作 6s,其消耗的电能是______ J.
(4)定值电阻 R0的大小是______ Ω.
(5)开关与触点“2 和 3”接通时,若电阻 R0 断路了,此时右转向灯的状态是 ______(填
“持续发光”、“交替发光”或“熄灭”).
小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2 分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中, 既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是( )
如图所示家庭电路,室内两只照明的白炽灯由一个开关控制,墙上有一个固定的三孔插座.请根据安全用电的原则把电路连接完整.
如图所示是某家庭电路,闭合开关 S1、S2,L1 灯发光,L2 灯不发光.用试电笔分别接触 c、d 两点,氖管都发光.若电路中只有一处故障,则( )
A.L2 短路 B.bc 间断路 C.L2 断路 D.ad 间断路
司南(早期的指南针)是我国古代四大发明之一,东汉学者王充在《论衡》中记载:司南之杓(sháo),投之于地,其柢指南.说的是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄(柢)指向南方,如图所示.关于这一现象,下列说法中正确的是( )
A.司南只有一个磁极 B.司南的长柄端指向地磁场的南极
C.地磁场的北极在地理的北极附近
D.司南的长柄端指南是由于受到地磁场的作用
如图所示,用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,当给导线通电时发生的现象是( )
A.螺线管转动,最后 A 端指南,B 端指北 B.线管静止不动
C.螺线管转动,最后 A 端指北,B 端指南 D.螺线管会在任意位置静止
如图所示,旋转钥匙,便会启动汽车的电动机 M.有关说法不正确的是( )
A.旋转钥匙能接通电路,线圈中有电流通过 B.通电线圈产生磁场,吸引杠杆的衔铁机构
C.转动的杠杆,能接通电动机的控制电路 D.杠杆机构动作,能将机械能转化为电能
下列四幅图中,解释不合理的是( )
如图所示是有关电和磁的两个重要的科学探究实验,下列说法正确的是( )
A.甲图中开关 S 闭合后,轻质导体棒 ab 会运动 B.乙图实验说明电能可以转化为机械能
C.乙图实验可以研究通电导体在磁场中的受力情况 D.甲图实验探究的是发电机的工作原理
阅读材料,回答问题。
血液是人体输送氧气与营养的主要载体,心脏就像发动机,为这一输送提供了动力。医生给
心脏疾病的患者做手术时,往往要用一种称为“人工心脏泵”的体外装置来代替心脏,以推动血
液循环。如图甲是该装置的示意图,线圈 AB 固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),
通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动。活塞筒通过
阀门与血管相通,阀门 S1 只能向外开启,S2 只能向内开启。
手术时,还需要利用电磁血流计来检测血流速度和血流量(血流量指单位时间内通过血管横截面
的血液体积),其示意图如图乙所示。使用时,将血管放置于两磁极之间,两金属电极 a、b 与血管壁接触,就会有微弱电流流过仪表显示出血流速度。
研究表明,血管内血流速度会随血管横截面积的变化而变化,且血液匀速通过血管时,受到的阻
力与血液的流速成正比。当血管横截面积为正常值的 n 倍时,测得心脏主动脉血管内血液匀速流动的速度 v 与 n 的数值如下表所示。
(1)甲图中,当线圈中的电流从 A 流向 B 时,活塞向 _______(选填“左”或“右”)运动,血液从 _______(选填“S1 流出”或“S2 流入”)。
(2)电磁血流计的原理与_______ (选填“电动机”或“发电机”)的原理相似。
(3)图乙中若仅调换两磁极的位置,则流过仪表电流的方向将 _______(选填“不变”或“相
反”),若某次测得血流速度为 0.2m/s,血流量为 10﹣4 m3 /s,则对应血管的横截面积为 _______m2。
(4)当心脏主动脉血管的横截面积变化时,其内血液匀速流动,推动血液流动的功率 P 与下列哪一选项成正比?答:___________ 。
(5)交警常根据司机呼出的气体检测血液中的酒精含量,检测原理如图丙所示,电流表示数反映酒
精浓度大小,R0 为定值电阻,D 为陶瓷气敏传感器,其电阻的倒数1/R 与气体中酒精蒸气浓度c的关系如图丁所示。则当气体中酒精蒸气的浓度增大时,气敏传感器两端电压将_____ (选填“增
大”或“减小”);若电池用久后电压减小,将会使测得的酒精浓度________ (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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声光专题
1-4、DDDC 5、640
6-10、BACAA 11、响度 音调 音调 响度 12、B
13、ABFGHI CDEJ
14、A 15、42.5 16、D 17、CEFH ADG BI
18-22 BCDAD 23-25 BDB 26、乙、ac/b 27、D
28、变小 不变 圆 不变 减弱
29、实像 光的直线传播 树荫下的光斑 蜡烛靠近小孔 C
30-33 B B A 第一二组
34、镜面 不点燃 从不同角度观察 C 避免实验偶然性,得出普遍规律;不变。0.4
35、凸面镜 缩小 相同 发散
36、蓝 蓝 紫外线 绿 37-39、ADB 40略
课后作业
1-7 DBBABDA
8、C 4500 不能 真空不能传声 A
透镜专题
例1 ××√√×××
例2 acd be
11 ADDCCCADC
例12 图略
13、20cm 15cm
14-20 CADCCCA 21-24 CABC
25、倒立放大的实像 D 远离 4 第2次实验可知,焦距等于10cm,当物距小于10cm,光屏上不成像。
26、10.0cm 蜡烛与光屏的距离小于4倍焦距 1 2 能 远离 左 > 三者中心不在同一高度 5.20cm 一倍焦距
①③ ③ ① 10.0cm 平面镜成虚像,无法在光屏上成像
28-31 DBBC
32、会聚 凸透镜 正立放大的虚像 放大镜 倒立缩小的实像 远离 靠近
34 C
35 倒立缩小 实 焦距 焦距 C 避免长时间近距离用眼等
36 左 主光轴 投影仪 物距略大于一倍焦距,光具座不够长 小于 远视眼 像大小不变,亮度变暗
倒立缩小 光屏上呈现清晰的像 便于比较物象大小关系 < 不能 不能 能看到
课后作业
6 CBBDDD
大于 虚 远离 放大 靠近 缩小
主光轴 倒立 10 投影仪 上 C
将外筒左右移动 依然清晰 ② 幻灯机 B
热学专题
例1 左 0℃ 100℃ 热胀冷缩 细 大
例2 D
例3 水在0℃~4℃之间温度升高但体积减小 酒精 乙
例4 初吻 泡沫材料 两瓶水降低相同温度,比较所需要的时间 C -6.4℃~112.8℃
例5 CJ L K BDG EI AFH
6-10 CACDB
11、小水珠 壶嘴附近温度高,水蒸气不容易发生液化 甲
12- 14 CCC 15、凝固 橄榄石
16-17 DB 18、汽化 放出
19-24 ACDCCA 25、蒸发 温度 流动速度 表面积 相等 ADE
26、14 90% 6.4 干球温度计示数越大,相对湿度越大
27 自下而上 不变 A 水蒸气 98℃ 不等于 不可行 熄灭酒精灯
石棉网的余温大于水的沸点 2 相同
28 自下而上 94 液化 给烧杯加盖 99 低于 水的初温低 汤吸收的热量小于释放的热量
1 3 相同条件下,液体温度越高,蒸发速度越快 不能 没有控制液体质量相同
29 声能集中 汽化 吸热 D B 76% 小于
30-35 CCDDAD 36重力的作用 带电体可以吸引轻小物体
37-38 BC
课后作业:
例1 A
例2 BGI
例3 D
例4 液化 小水珠 水珠 升高 在铁板上放冰块 乙
例5-例8 AAAC
力学基础
例1 ××√√××××
例2 B 例3、②③⑤⑦ ①④⑥ 4-6 CDB 例7 右 空气 力的作用是相互的
10 DD 例10 力的作用的相互的 力可以使物体发生形变 由于运动员具有惯性
例11 ×√×××√×
例12-18 DBABCDC 例19 10cm 5cm B A 22.5N 10N 12cm 30cm
例20 0.2m 20 l2 例21 ×××√√××××√×
例22 BDA 例25 图略
例26 使小车到达水平初速度相等 D 慢 匀速直线运动 不需要 B 例27 B
例28 力的作用是相互的 力的作用效果与作用点有关 一样大
例29-30 AC 例31 惯性 不会
例32 长 BD 不是 C 例33 小 低 支撑面积 下 分开 h/s
课后作业
例1 C 例2作用点 重力 3-4 BC 例5 耐磨性强 增大质量 惯性 例6 右 左 水
例7 < < 延长物体受力的时间 时间 小 缓冲 减小 D
第5讲 力学进阶
例1-9(DE)CABCDCAD
例10小木块与水平面有摩擦 平衡 重力 同一物体 不能 没有控制两个力的方向相反
可靠 拉 重 拉
例11 ×××××√√× 例12 ACB 例13 BCDD 例17 5N 保持静止 3N
例18 120N 5N 竖直向下 25N 50N 例19 0N 15N
例20 0N 18N 18N 例21 3N 5N 5N 例22 5N 左 10N
例23 匀速直线 二力平衡 B D 变小 A 不一定 水平向右 长木板
例24 5N 静止 加速 例25 没有沿水平方向拉动 匀速直线运动 压力大小 2 3
不需要 右 2.8N 不同的鞋质量不同,对水平面的压力不同
能 乙鞋对水平面压力小而摩擦力大,说明乙更粗糙
27 CC 例28 图略
33 BDACB 例34 D 0 非平衡 1N
例35 1250N 5 40N
课后作业
1-2 CC 例3 滑动摩擦力 拉力 不需要 例4 不需要
例5 5 6 不变 例6 50 16 例7 D 例8 ④ m4g 二力平衡 难以控制滑块恰好做匀速直线运动 水平向左 偏小 小 2
第6讲 固体和液体压强
例1 凹陷程度 转换法 受力面积 乙丙 = B D
例2-3 A B 例4 2000Pa 例5 1250 250 75
例6 4:1 8:1 例7 B 例8 2:3 1:3 例9 < < =
例10-15 A C B B B B
例16 U形管中液面高度差的大小 B 在液体密度一定时,液体越深,压强越大 丙、丁
不变 不可靠 没有控制金属盒到液面的深度不同 错误
20 C < < D 400 600 12
例21-22 CC
例23 (1)P甲= P乙= P丙 F甲=F乙=F丙 F’甲(2) P甲> P乙> P丙 F甲>F乙>F丙 F’甲=F’乙=F’丙
(3)F>G F=G F例24-29 DCCCCB 例30 连通器 增大 大于
课后作业
1-8 DBCABACD
作9 = > >
作10 ρA=2ρB 2/3L 作11 减小受力面积 增大 变大 不变
作12 不是 不是 减小 减小 增大接触面的粗糙程度增大摩擦力 3750
第7讲 气体和流体压强
例1 ABCEFGI 例2 D
例3 760mm 10.3 变小 4.5*106 内外都有大气,压强差为0
例4 745 乙丙 例5 A 例6 AB 关闭 A A 大气压 B 圆筒
例7 B 例8 下 大 B 例9-10 BB
例11 活塞 排除内部空气,减小实验误差;刚好被拉动;变小;乙,大气压强一定,受力面积越大,压力越大,实验中弹簧测力计的拉力越大,超过量程。 有刻度部分的长度L/cm
1.2*105 活塞与筒壁之间存在摩擦力;取下注射器顶端橡皮帽;1*105
(G1+G)/2s
例12 测量吸盘半径r P=mg/πr2 吸盘内有空气 测量塑料吸盘的半径r有误差
例13 BCA 排除内部空气,减小实验误差 不能 小一些
例14 P=F/s 刻度尺 开始滑动 有刻度部分长度L/cm 5*10-5 0.9*105
c 越大 960/V 9.6
例15-17 A DC 例18 减小 大气压
例19 流速越大 压强越小;减小;不会;> <
例20 A和C A和C 小 Svt Sv 反比 转速 横截面积 A
例21 (1)快;(2)C;(3)增大;(4)压力差。
例22
例23
课后作业
×√×××√×
2-5 DCBD 6、大 小 左
7、P=F/S 气体排不干净;估测拉脱吸盘所需的拉力误差比较大
防止外界气体进入 气压计
小于 a 400 齐平 小于 下降至与外侧页面齐平
活塞 二力平衡 B 1.2 1.008*105
浮力基础
例1 ××√××××××
例2 D 例3 60N 例4 3;0.2
例5 减小 变大 不变 B 上浮 C
8 C CA
例9 先变大后不变 丁甲乙丙 F1-F2 F3-F4 F1-F2 =F3-F4 > ②
例10 9N 6N 6*10-4 m3 1.5*103 Kg/m3 500Pa
例12 2N 200Pa 200Pa
例13 C A 乙 例14 B 例15 2N 不变 漂浮
20 CCBCB 21、下降 22 C 23 小于 乙
25-B B B B D
30 54N 20N 2.7*103
课后作业
1-2 CD 4、1.1*103 2.4N
5-8 CADC
9、(1)我们结合图丙将木块的各个状态分解出来,当F浮=4N时就是水面上升到线刚好伸直,而此时线对木块没有拉力,由此可知,此时为漂浮状态(F浮=G=4N)。
(2)木块的质量m===0.4kg,木块体积V=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,
木块的密度ρ===0.4×103kg/m3。
(3)由分析可知,当F浮=4N时木块开始上升,到25cm木块浸没,则木块停止上升时的高度时h=25cm-10cm=15cm=0.15m;
则浮力对木块所做的功W=F浮h=4N×0.15m=0.6J。
10、(1)质量为0的刻度线的位置在距离下表面20cm处;(2)距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为10kg。
11、(1)变大;变大;(2)工件的重力为400N;(3)油的密度为800;该工件的密度为0.32g/cm3。
浮力综合应用
不变 小于
自身重力 变大 减小
A
例4、(1)力可以改变物体的形状;硬度
(2)<;<
(3)使水进入吸管,增加浮沉子的重力;再向塑料瓶中加水,使瓶中水面上方空气的体积减小,气压增大,将水压入吸管,增大吸管的重力
例5、 不均匀 上方 物体浮力不变,液体密度变小,排开液体体积变大。
换个更细的玻璃管或者增加配重
10 ABACD
例11 (1)漂浮;G计=F浮;乙;(3)浸入水中的长度;浸入液体中的长度;
下方 不均匀 继续加油,直到密度计漂浮
15 CBBB 例16 > =
例17-18 BB
例19(1)12;(2)圆柱体的密度是1.5×103kg/m3;将此圆柱体自由放入该盛水的容器中时,它对容器底部的压强是200Pa.
例20、(1)6×104 m3;(2)9×104m3 (3)150Pa
例21、2.4N 变大 无关 1.2×103 0.7N
例22 C
例23、60;30;2×103;
、用刻度尺测量长度会有误差
课后作业
作1 旋紧 不变 作2 C
作3 不变 上升 下降
作4 下沉一些 上浮一些
作5-6 A D
作7 (1)1×10-4;
(2)1×103;(3 )丙;(4)不能.
作8 = 133 26.4 33 0.8
作9 不变 失水 越来越慢 1.125 增加密度计配重或者使用更细的吸管
密度专题
例1 槽码 大
8 CACB a+2b DC
例9 凹液面 甲 BC 20cm3 0-200ml 70cm3 偏大
例10 A BA
例13 560g 1.12
例14 不符合 加水 100L(加水50L)
例15 0.88g/cm3 600ml 400ml
例16 空心 20cm3 253g
例17-19 DAC
例20 8*10-5 64 例21 C
例22 D = B 厚度 35.6
例23 (1)向右调节平衡螺母 直到天平平衡 (2)60 20 3*103
偏小 将烧杯中水导入量筒中,有水残留,导致质量测量值偏小
例24 平衡螺母 右 A 59.2 28 1.2*103 小津 偏大
例25 52 达到标记处 20cm3 2.6*103 偏大
例26 游码未归零 右 27 10 7.8*103 7.8 不变 偏大
例27 153 400 1.53 偏大 种子吸水,导致体积测量值偏小
例28
(1)右;(2)0.4;2.4;(3)1.04;(4)①如上图所示;②0.004。
例29 质量 20 否 电子秤示数为m
例30 C 50 60 1.2 *103 偏大
例31 (1)将烧杯中的白酒倒入量杯时,会倒不干净,造成体积测量值偏小;量杯的分度值太大,读数误差大;
(2)0.96×103;有;白酒的密度增大,说明里面的酒精含量减少,酒精度降低了;
168g 290g 0.916*103 kg/m3
例32 偏大 2.3
课后作业
作1-4 CDCD
作5 60 0.85×103
作6 BCA 82.1 37.4 45 40 1.125 偏大
作7
第11讲
ADDCCBDA
例9 省力 减小 30N 例10 定 改变力的方向 阻力臂 粗 密
例11 1 大于 不相同 例12 60 100 50 变小
例13-14 BB 例15 80N 156N 164N
例16 0.4 8 8 例17 A 例18 作图略
例19 平衡 水平 力臂 右 没有多次测量,无法得出普遍规律。 杠杆自重 B
例20 B 例21 2.5 2 0.5 例22 20 0 20
例23 (1)600 (2)7.92*104 例24(1)150N (2)750W (3)180W
例25-27 ACB 例28 3 75% 不变 变大
例29 竖直向上 0.3 83.3% 越低 3N A
例30 1800J 600N 60% 例31 50% 30W 不能
课后作业
作1-3 DDC 例4 9*105 3*103
作5 120N 80% 作6 0.5 150 75% 作7 变大 变大
作8 左 > (F2+G0) 4a <
第13讲
例1-3 DCA 例4 BD AC BC
例5 串 R1 电源 R2 并 电源 干路 L2
例6 0.3A 0.2A 例7 甲电流表 乙电压表 例8 0.32A 0.24A
例9 I1=I2 U1=10.8V U2=13.5V U3=2.7V U=23.5V
例10-15 ABACDA 例16- 18 D (6V 0.2A 0.9A) B 例19 1:1 1:3 3:1 1:1
例20-26 ABA ( ① 变大 0 1) CDD 例27 20欧姆 10欧姆 0.9W
例28 6V 15欧姆 例29 、0.375V 9V 11-20欧姆 例30、0.1A 2.5Kg
例31 带电体 0.25A 0.621 10欧姆 0.035%
例32-36ABCBC 37-41 BDAAD 42-44 BDC 例45 向上 减小 将电压表与R2并联
课后作业
作1-5 BDBCA 作6滑动变阻器 小 变亮
作7 电压表 电流表 6V 60欧姆 作8 、2:5 5:3 作9、 9W
作10 、5欧姆 4.5V0.3W 作11 12V 6欧姆 0.48W
作12 200 Rt=300-2.5t 60℃ 12℃
第14讲
例1 D 例2 4400W 600W 例3 大气压 880w 176 2
例4 B 例5 0.66 44 例6 弹性好 电 7.2
例7 0.5 小于 例8 6 3 例9、 7.5V 甲 1.25
例10-13 DCCC 例14 20 10
例15-16 B B 拓1、 5 10 5 拓2-拓7 DD DCAD
拓8、 750 低损耗 5*106 1:22 5*104 1:2200 热功率 超导体
例17 B 例18(1)4v 384J (2)3.6W
例19 7.56*105 1800w 70%
例20 3.2*104J 100 300 例21 (1) 2.625*106 (2)100 (3)3.2A
例22 (1)3.696*105 (2)1650w (3)5A (4)S2接b S1开
例23 (1)4.5A (2)5.556*105 (3)83%
例24、
例25、
热传递 增大接触面粗糙程度,增大摩擦力 C 20 44.8 2.43 18L A、B间
调小
课后作业:
作1-2 AD 作3 、3:5 15J 作4、15欧 5:1 1:4
作5、2:5 3:2 作6、A 作7、440欧 25min 6600J
作8、红黄 132欧 678.8s 作9 N AD 10欧 0.9W
第15讲
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