人教版 五年级数学下册 第五单元测试（含答案）

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人教版五年级数学下册第五单元综合测试卷
时间：90分钟 满分：100
一、快乐填一填。(30分)
1.钟表上指针从“2”绕点 O 顺时针旋转90°到( );指针从“7”顺时针旋转
( )到“9”
2.如右图，指针从A 点开始，顺时针旋转( )到D 点；
从A 点( )旋转90°到 B 点；要从 D 点旋转到
C 点，可以按( )方向旋转( )°。
3.看图填空。
(1)图1绕点O 逆时针旋转90°到达图( )的位置；
(2)图1绕点 O 顺时针旋转( )°到达图4的位置；
(3)图2绕点 O 顺时针旋转( )°到达图4的位置；
(4)图2绕点O 逆时针旋转90°到达图( )的位置；
(5)图4绕点 O 逆时针旋转90°到达图( )的位置。
4.如下图，图①中的三角形( )时针旋转了( );图②中的三角形( )时针旋转了( )。
图① 图 ②
二、细心辨一辨。(8分)
1. 紫荆花图案是 经过旋转形成的。 ( )
2.正常运行的钟表，时针从“4”指向“3”,是逆时针旋转30°。 ( )
3.图形旋转，只是改变了图形的位置，大小和形状都没发生改变。 ( )
4.体育课上老师要求“向后转”,身体顺时针旋转了90°。 ( )
三、快乐选一选。(16分)
1.下面运动不属于旋转变换的是( )。
A.大风车运动 B.方向盘的运动 C.电梯的升降
2.下面的( )不能由左图通过旋转或者平移得到。
A B C
3.下面( )绕某一点旋转120°后， 一定不能与原来的图形重合。
A B C
4.如图，点A、B、C、D 都在方格纸的格点上，如果三角形 AOB
绕点O 按逆时针方向旋转到三角形 COD 的位置，那么旋转
的角度为( )。
A.30° B.45° C.90°
四、按要求做一做。(36分)
1.画出小旗绕点 A 逆时针旋转90°后的图形，再画出直角三角形绕点 B 顺时针
旋转90°和绕点C 逆时针旋转90°后的图形。(14分)
2.七巧板经过平移或旋转后得到了箭头图。(10分)
请在箭头图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样通过平移或旋转得到的。
3.观察下面两组图形并回答问题。(12分)
(1)通过怎样的平移或旋转才能使每组图形变成一个长方形
(2)通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形
五、你能利用平移和旋转的方法，将图②恢复到图①的样子吗 请把“恢复”的过程记录下来。(10分)
附加题。(10分)
观察三角形 ABC 和三角形 A'B'C', 说一说怎样移动图形，可以使它们拼成长方形。
第5单元综合测评卷
一、1.5 60°
2.90° 逆时针 顺 时 针 90
3.(1)2 (2)90 (3)180 (4)3 (5)1
4.逆 90° 顺 90°
二、1. √ 2.× 3. √ 4.×
三、1.C 2.B 3.B 4.C
四、1.略 2 . 略
3.(1)①号三角形先绕点 O 顺时针旋转180°,再向左平 移2格。
②号梯形先向左平移5格，再向下平移4格 。(答案不唯一)
(2)略
五 、图②中的左下角图形先向上平移2格，再向右平移2 格，右下角的图形先向左平移4格，再绕该图形的右上边顶点逆时针旋转90°后向上平移1格。
附加题
三角形 ABC 绕 点 C 顺时针旋转90°,再向右平移2格，可以拼成长方形。
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