第2课时 洋流
课程标准 核心素养目标
运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 1.绘制世界洋流模式图，掌握影响洋流运动的主要因素洋流、世界表层洋流的分布规律。(综合思维+区域认知) 2.结合实例，说明洋流对地理环境和人类活动的影响。(综合思维)
学习任务
目标一：阅读教材，掌握影响洋流运动的主要因素洋流、世界表层洋流的分布规律及洋流对自然环境的影响。 [情境1] 阅读教材P.68—P.69“世界表层洋流的分布规律”图文内容。 任务1：对照教材图4.11-a 全球风带模式图,在图4.11-b 世界洋流模式图中加注箭头，标明洋流运动方向。 参考答案： 任务2：据图4.11，说明全球风带和全球洋流系统之间的关系。 参考答案：在盛行风吹拂下形成的洋流叫风海流。如：在东北信风和东南信风吹拂下形成的风海流是北赤道暖流和南赤道暖流；南半球在中纬西风的吹拂下形成西风漂流，北半球在西风带的影响下形成的北太平洋暖流和北大西洋暖流。另外就是北印度洋海区，由于受到季风的影响，形成“夏顺冬逆”的洋流。 一、世界表层洋流的分布规律 1．洋流分布与气压带、风带的关系 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示： 2．世界表层洋流的分布 (1)中低纬度海域，形成以副热带为中心(反气旋型)的大洋环流。 (2)北半球中高纬度海域，形成以副极地为中心(气旋型)的大洋环流。 (3)北印度洋海域，形成典型的季风洋流。 (4)南半球中高纬度海域，形成以南极为中心、呈顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流，性质为寒流。 1．洋流流向的判断方法 (1)洋流成因法：根据洋流分布与气压带和风带之间的内在联系判断。 (2)洋流性质法：等温线凸出的方向就是洋流的流向。 (3)洋流概念法：一般而言，由高纬流向低纬的是寒流，由低纬流向高纬的是暖流。 2．寒暖流的判断方法 (1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球，如图乙。 图甲 图乙 (2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流经海区水温高，则洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南，南半球向北)，说明洋流水温比流经海区水温低，则洋流为寒流。如下图所示： [情境2] 阅读教材P.70—P.71“洋流对自然环境的影响”图文内容。 任务1：用表格、思维导图或知识树等形式归纳洋流对地理环境和人类活动的影响。 参考答案：略。 任务2：网络上查找一些有关洋流对地理环境和人类活动的影响的事例。 参考答案：略。 二、洋流对自然环境的影响 1．洋流对气候的影响 2．洋流对航海的影响 (1)影响航速：顺洋流可加快航速，逆洋流可减慢航速。 (2)影响海运安全：寒暖流交汇处或冬季暖流上空多大雾，不利于海运安全；洋流挟带来自高纬度的冰山也影响海运安全。 海雾的形成、分布及影响 (1)形成：海雾由海面低层大气中的水汽凝结所致，一般呈乳白色，出现时常使海面水平能见度降低到1千米以下。 (2)分布：①寒暖流交汇处多海雾；②寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；③暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。 (3)影响：海雾导致能见度降低，对交通运输、海洋捕捞、海洋开发等造成不利影响，海雾中的盐分对建筑物也会造成侵蚀。 3．洋流对渔场的影响 世界主要渔业地区的分布 4．洋流对海洋污染的影响 加快了海水净化速度，扩大了污染范围。主要是油船泄漏、陆地近海污染。 下图为某海域洋流模式图，S线代表某一纬线。读图回答1～2题。 1.该海域可能位于( ) A.北半球中低纬度 B.北半球中高纬度 C.南半球中低纬度 D.南半球中高纬度 【答案】A 【解析】读图可知，该海域洋流呈顺时针方向流动，可能为北半球中低纬度海区的大洋环流（以副热带海区为中心），也可能为北印度洋的夏季环流。 2.若该海域地处北印度洋，且洋流②势力强劲，则此时为北半球的( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 【答案】B 【解析】北印度洋海水在夏季西南季风的吹拂下，形成了顺时针流动的季风环流，夏季时西南季风强盛，洋流②势力强劲。 3.判断下列说法的正误。 （1）受西风带影响而形成的洋流都是暖流。( ) 【答案】× 【解析】南半球西风带影响下的洋流为寒流。 （2）南北半球的洋流系统相同。( ) 【答案】× 【解析】南半球缺少以副极地为中心的大洋环流。 （3）西欧的温带海洋性气候最典型，与北大西洋暖流密切相关。( ) 【答案】√ 【解析】北大西洋暖流增温增湿，加强了西欧沿海温带海洋性气候的特征。 （4）世界著名渔场都是因寒暖流交汇而形成的。( ) 【答案】× 【解析】秘鲁渔场是上升补偿流作用下形成的。 （5）从较低纬度流向较高纬度的洋流一定都是暖流。( ) 【答案】× 【解析】索马里寒流夏季由于受上升流的影响，虽然从较低纬度流向较高纬度，但属于寒流。
目标二：结合实例，说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 [情境1] 教材P.71活动材料。 任务1：比较科隆群岛的气候与热带雨林气候的差异。 参考答案：热带雨林气候终年高温多雨;科隆群岛气候凉爽，气温年较差小，空气湿度小，大部分地区干燥少雨。因此科隆群岛的气候比热带雨林气候年均温低，降水少。 任务2：对照洋流分布图，找出影响科隆群岛的洋流。 参考答案：科隆群岛是太平洋东部的岛群，跨赤道两侧，处在寒暖洋流交汇处，来自南部的秘鲁寒流和北部的赤道暖流交汇于此。其主要受秘鲁寒流的影响。 任务3：解释洋流对科隆群岛气候的影响。 参考答案：受秘鲁寒流降温减湿作用的影响，空气湿度小，所以大部分地区干燥少雨，甚至无雨。同时由于寒流的降温作用，群岛气温较低，气候凉爽。 [情境2] 克里斯托弗·哥伦布，意大利探险家、航海家，是地理大发现的先驱者。他先后4次出海远航，开辟了横渡大西洋到美洲的航路。下图是哥伦布航海路线示意图。 任务1：哥伦布从欧洲去北美洲时，走了图中A、B两条路线。走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B路线却只用了22天，这是为什么？ 参考答案：路线B顺风顺水，为航海提供了辅助动力； 路线A逆风逆水，不利于航行。 任务2：1978年3月，美国超级油轮“阿摩科·卡迪兹号”在行驶到法国布列塔尼海岸时突然抛锚，在拖轮援救的过程中，油轮撞上岩礁后沉没，22.4万吨原油因此泄露。针对这次海上石油污染，你认为洋流会产生什么样的影响？ 参考答案：洋流使得原油污染随之扩散，加快了污染的净化速度，但也扩大了污染范围。 下图为某一科考路线图。读图，回答1～2题。 1．考察人员经过②附近海域时，发现海面常有大雾笼罩，最可能的原因是( ) A．寒暖流交汇，使得暖流携带的大量水汽凝结 B．终年受西风带控制，且地处迎风坡，多雨雾天 C．沙漠地区夜间地面辐射强，近地面气温低，水汽冷却凝结 D．沿岸有寒流经过，使底层大气降温，水汽凝结 【答案】D 【解析】②附近海域有秘鲁寒流流经，寒流使近海面大气气温下降，随着气温下降，大气中的水汽凝结形成雾。 2．关于流经③处海域洋流对地理环境影响的叙述，正确的是( ) A．加快途经海轮的航速 B．不利于渔场的形成 C．对沿岸气候起降温减湿作用 D．缩小海洋污染范围 【答案】C 【解析】流经③处海域的洋流为秘鲁寒流。洋流可以加快向北航行的海轮的航速，也可以降低向南航行的海轮的航速；寒、暖流交汇和上升流的海区易形成渔场，该洋流属于上升流，利于渔场的形成；寒流对沿岸气候的影响是降温减湿；洋流可加快污染物的扩散，加快分解速度但会导致污染范围扩大。 3.下图为某海域洋流示意图，图中洋流( ) A.甲对沿岸气候起到增湿作用 B.乙受极地东风影响向东流动 C.丙将污染物带到较低纬地区 D.参与了全球热量平衡的调节 【答案】D 【解析】根据图可以判断，甲为本格拉寒流，对沿岸气候起到减湿作用，A项错误；乙为西风漂流，受西风影响向东流动，B项错误；丙为厄加勒斯暖流，将污染物带到较高纬地区，C项错误；图中洋流运动促进了高低纬之间的热量交换，参与了全球热量平衡的调节，D项正确。 伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始运动，进而带动发电机运转发电。下图是某海域的伞式洋流发电站示意图。读图，回答4～5题。 4.如果该伞式洋流发电站位于北半球的中低纬度海区，该洋流H的性质和地理位置可能是( ) ①暖流 ②寒流 ③大洋东岸 ④大洋西岸 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】分析图中伞式洋流发电站的工作原理，工作索伞面撑开往北运动，与洋流方向一致，也就是洋流往北运动，根据北半球中低纬度海区洋流的分布规律可判断，该洋流应位于大洋西岸，属于暖流。 5.下列说法正确的是( ) A．若该发电站位于澳大利亚附近海域，则该洋流沿岸城市人口稠密 B．若该发电站位于南美附近海域，则该洋流附近沿岸多雾 C．若该发电站位于非洲附近海域，则该洋流沿岸分布着面积广大的森林 D．若该发电站位于欧洲附近海域，则该洋流的形成与信风有关 【答案】B 【解析】因洋流往北运动，若该发电站位于澳大利亚附近海域，应位于西澳大利亚附近海域，沿岸城市人口稀少；若该发电站位于南美附近海域，应为秘鲁寒流，因洋面冷却作用，近地面水汽凝结，该洋流附近沿岸多雾；若该发电站位于非洲附近海域，则该洋流为本格拉寒流，沿岸分布着热带沙漠；若该发电站位于欧洲附近海域，则该洋流为北大西洋暖流，形成与信风无关。
【学习总结】 回顾本课时及教材内容，用思维导图或知识树等形式建立本课时知识结构。
2 洋流
课程标准 核心素养目标
运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 1.绘制世界洋流模式图，掌握影响洋流运动的主要因素洋流、世界表层洋流的分布规律。(综合思维+区域认知) 2.结合实例，说明洋流对地理环境和人类活动的影响。(综合思维)
学习任务
目标一：阅读教材，掌握影响洋流运动的主要因素洋流、世界表层洋流的分布规律及洋流对自然环境的影响。 [情境1] 阅读教材P.68—P.69“世界表层洋流的分布规律”图文内容。 任务1：对照教材图4.11-a 全球风带模式图,在图4.11-b 世界洋流模式图中加注箭头，标明洋流运动方向。 任务2：据图4.11，说明全球风带和全球洋流系统之间的关系。 一、世界表层洋流的分布规律 1．洋流分布与气压带、风带的关系 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示： 2．世界表层洋流的分布 (1)中低纬度海域，形成以副热带为中心(反气旋型)的大洋环流。 (2)北半球中高纬度海域，形成以副极地为中心(气旋型)的大洋环流。 (3)北印度洋海域，形成典型的季风洋流。 (4)南半球中高纬度海域，形成以南极为中心、呈顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流，性质为寒流。 1．洋流流向的判断方法 (1)洋流成因法：根据洋流分布与气压带和风带之间的内在联系判断。 (2)洋流性质法：等温线凸出的方向就是洋流的流向。 (3)洋流概念法：一般而言，由高纬流向低纬的是寒流，由低纬流向高纬的是暖流。 2．寒暖流的判断方法 (1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球，如图乙。 图甲 图乙 (2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流经海区水温高，则洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南，南半球向北)，说明洋流水温比流经海区水温低，则洋流为寒流。如下图所示： [情境2] 阅读教材P.70—P.71“洋流对自然环境的影响”图文内容。 任务1：用表格、思维导图或知识树等形式归纳洋流对地理环境和人类活动的影响。 任务2：网络上查找一些有关洋流对地理环境和人类活动的影响的事例。 二、洋流对自然环境的影响 1．洋流对气候的影响 2．洋流对航海的影响 (1)影响航速：顺洋流可加快航速，逆洋流可减慢航速。 (2)影响海运安全：寒暖流交汇处或冬季暖流上空多大雾，不利于海运安全；洋流挟带来自高纬度的冰山也影响海运安全。 海雾的形成、分布及影响 (1)形成：海雾由海面低层大气中的水汽凝结所致，一般呈乳白色，出现时常使海面水平能见度降低到1千米以下。 (2)分布：①寒暖流交汇处多海雾；②寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；③暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。 (3)影响：海雾导致能见度降低，对交通运输、海洋捕捞、海洋开发等造成不利影响，海雾中的盐分对建筑物也会造成侵蚀。 3．洋流对渔场的影响 世界主要渔业地区的分布 4．洋流对海洋污染的影响 加快了海水净化速度，扩大了污染范围。主要是油船泄漏、陆地近海污染。 下图为某海域洋流模式图，S线代表某一纬线。读图回答1～2题。 1.该海域可能位于( ) A.北半球中低纬度 B.北半球中高纬度 C.南半球中低纬度 D.南半球中高纬度 2.若该海域地处北印度洋，且洋流②势力强劲，则此时为北半球的( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 3.判断下列说法的正误。 （1）受西风带影响而形成的洋流都是暖流。( ) （2）南北半球的洋流系统相同。( ) （3）西欧的温带海洋性气候最典型，与北大西洋暖流密切相关。( ) （4）世界著名渔场都是因寒暖流交汇而形成的。( ) （5）从较低纬度流向较高纬度的洋流一定都是暖流。( )
目标二：结合实例，说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 [情境1] 教材P.71活动材料。 任务1：比较科隆群岛的气候与热带雨林气候的差异。 任务2：对照洋流分布图，找出影响科隆群岛的洋流。 任务3：解释洋流对科隆群岛气候的影响。 [情境2] 克里斯托弗·哥伦布，意大利探险家、航海家，是地理大发现的先驱者。他先后4次出海远航，开辟了横渡大西洋到美洲的航路。下图是哥伦布航海路线示意图。 任务1：哥伦布从欧洲去北美洲时，走了图中A、B两条路线。走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B路线却只用了22天，这是为什么？ 任务2：1978年3月，美国超级油轮“阿摩科·卡迪兹号”在行驶到法国布列塔尼海岸时突然抛锚，在拖轮援救的过程中，油轮撞上岩礁后沉没，22.4万吨原油因此泄露。针对这次海上石油污染，你认为洋流会产生什么样的影响？ 下图为某一科考路线图。读图，回答1～2题。 1．考察人员经过②附近海域时，发现海面常有大雾笼罩，最可能的原因是( ) A．寒暖流交汇，使得暖流携带的大量水汽凝结 B．终年受西风带控制，且地处迎风坡，多雨雾天 C．沙漠地区夜间地面辐射强，近地面气温低，水汽冷却凝结 D．沿岸有寒流经过，使底层大气降温，水汽凝结 2．关于流经③处海域洋流对地理环境影响的叙述，正确的是( ) A．加快途经海轮的航速 B．不利于渔场的形成 C．对沿岸气候起降温减湿作用 D．缩小海洋污染范围 3.下图为某海域洋流示意图，图中洋流( ) A.甲对沿岸气候起到增湿作用 B.乙受极地东风影响向东流动 C.丙将污染物带到较低纬地区 D.参与了全球热量平衡的调节 伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始运动，进而带动发电机运转发电。下图是某海域的伞式洋流发电站示意图。读图，回答4～5题。 4.如果该伞式洋流发电站位于北半球的中低纬度海区，该洋流H的性质和地理位置可能是( ) ①暖流 ②寒流 ③大洋东岸 ④大洋西岸 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.下列说法正确的是( ) A．若该发电站位于澳大利亚附近海域，则该洋流沿岸城市人口稠密 B．若该发电站位于南美附近海域，则该洋流附近沿岸多雾 C．若该发电站位于非洲附近海域，则该洋流沿岸分布着面积广大的森林 D．若该发电站位于欧洲附近海域，则该洋流的形成与信风有关
【学习总结】 回顾本课时及教材内容，用思维导图或知识树等形式建立本课时知识结构。
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