16.2《六国论》课件 (共31张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修下册

(共31张PPT)
六国论
苏 洵
解题
论
是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。
①政论
主要用于发表作者对于当时政治的见解和主张。
通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴，本文即史论。
②史论
“六国论”
即“六国破灭之论”，文章旨在分析六国失败的原因。
“仁义不施”
“不爱其民”
苏洵站在历史的角度又提出了一个新的看法，他认为六国败亡的关键是“弊在赂（lù）秦”，他为什么这么说？他这样说的依据是什么？让我们一起走进这篇文章。
六国为什么被灭？
杜牧
贾谊
解题
六国
在我国历史上战国七雄争霸时代，《六国论》中的“六国”即除秦以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱 落后的国家，经过商鞅变法的彻底改 ，经济和军事实 都强 起来； 原本强 的六国却因循守旧，经济和军事实 益衰落。
秦强盛起来后，积极向东发展，夺取六国的 地。六国也曾联合起来对抗秦国，这就是所谓“合纵”。但他们各有 的打算，所以这种联合并不巩固，外交上，秦采取“连横”这 有针对性的远交近攻的军事战略。韩、魏、楚三国都紧靠秦国，因此直接受到秦国的威胁和侵略。在秦国强 的军事和外交攻势下，纷纷割地求和，并最早被消灭；齐、燕、赵三国也相继灭亡。
北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。
知人论世：
苏洵（1009—1066），字明允，号老泉。眉州眉山（今四川眉山）人。人称“老苏”。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”
背景介绍
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧（sànɡ），率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
武器
亏损
交互，相继
全都，一概
因为
灭亡
原因
保全
打仗作战
连词，因为
梳通文意
六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，战术（打仗）不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。有人说：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。”
弊端
赠送财物
有的人
所以
灭亡
开门见山，提出中心论点，总领全文，引出下文议论。
文本解析
本段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？
六国破灭，
非兵不利，
战不善，
弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
不赂者以赂者丧。
盖失强援，不能独完。
分论点一
分论点二
中心论点
1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，首段提出“六国破灭 ，____________ ，____________，_____________”的精辟论点，点出了六国破灭的根本原因。
非兵不利 ，战不善，弊在赂秦
2. 苏洵在《六国论》开篇直截了当提出论点“弊在赂秦”，然后用“___________________，____________________”解释论点，指出了贿赂的危害，言简意赅。
赂秦而力亏，破灭之道也。
3. 苏洵在《六国论》中指出“不赂者以赂者丧”的原因的句子是：___________________，____________________。
盖失强援，不能独完。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地，与战胜别国所得到的土地，(前者)实际多百倍；六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。
用，凭借
城镇
比较
担忧
本来
丢失，丧失
它的实际
梳通文意
小的方面
/小的
所得到的土地
最想要的东西。大，最
思厥（jué）先祖父，暴（pù）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。
想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。今天割让五座城，明天割掉十座城，这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境，秦国的军队又来了。
相当于其，他们的
祖辈，父辈
同曝，暴露
连词，才
看待对待
拿 来 给
这样以后
安稳睡觉
梳通文意
到
看
像
小草
珍惜
回想
比喻面积小
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
然而诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）奉送给他的越多，他侵犯得就越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步,从道理上讲本来就是这样子的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说得很正确。
既然这样，那么
满足
愈加
决定，确定
灭亡
名作状，按道理
侍奉
正确，得当
梳通文意
凶残
本来
应该
这样
侍奉
柴草
举例论证
文本解析
第二段是从哪个方面来论述六国破灭的原因的？用了哪些论证方法？
古人云：以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
赂秦而力亏，破灭之道也。
对比论证
引用论证
比喻论证
战胜而得
数量上
对比论证
事理上
对比论证
比喻论证
引用论证
对比
受贿所得
战败而亡
贿赂所亡
创业之艰
割地之易
薪不尽
地有限
欲无厌
奉繁
侵急
火不灭
程度上
对比论证
本段对比论证、比喻论证、引用论证体现在什么地方？
1、 在《六国论》中，苏洵用“秦以攻取之外，_______________，_______________”指出秦国除了用战争夺取土地以外，还有六国赂秦所得。
小则获邑，大则得城
2、《六国论》语言生动形象，例如表现六国先人艰难开辟疆土的句子是：“ 思厥先祖父，____________，____________，以有尺寸之地 。”
暴霜露，斩荆棘
3、 苏洵在《六国论》中引用古人之语，以精妙的比喻形象地批判六国的赂秦行为的句子是“__________，______________”，来论证割让土地贿赂秦国的危害。
以地事秦，犹抱薪救火
4、六国论》中，与前人筚路蓝缕、创业之艰进行对比的是后人不惜土地、毁业之易。文中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的两句话是“_____________，____________”。
举以予人，如弃草芥
5、 在《六国论》中苏洵指出，六国割让城池土地以求苟安，但是“得一夕安寝”之后，却是“ ________________，__________________”。可见秦国并不因为得到进献的土地而停止进攻，反而“奉之弥繁，侵之愈急”。
起视四境，而秦兵又至矣
6、《六国论》中，“ ______________________________ ，________________________ ”这两句将诸侯的土地与秦国的欲望进行对比，因而割地赂秦并不是长久之计。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌
7、 苏洵在《六国论》中用对比手法写诸侯割地越多，秦国侵略越急的情况的句子是：___________________，____________________。
奉之弥繁，侵之愈急
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。
齐国不曾贿赂秦国，（可是）最终也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义，不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国，却后来才灭亡，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用荆轲（刺杀秦王）作为（对付秦国的）计策，才招致了（灭亡的）祸患。文学常识：“卿”古代对男子的美称。或用于君主对臣的称谓，也可以表示夫妻或好朋友之间非常亲昵的称呼。
接着、随着
灭亡
亲附、亲近
长远的谋略
坚守正义
效果
以···为：把···作为
招致
梳通文意
最终
已经
起初
所得到的土地
在···之后
这
策略
才
赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
赵国曾经与秦国交战五次，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦但却没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭几乎干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，的确是不得已的事。
两次
使……
退却，击退
及、等到
因为
几乎干净
智谋和力量
确实，实在
坚持到底
梳通文意
攻打
被杀害
代秦军
革除
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去刺杀（秦王），（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的天数，存亡的命运，倘若与秦国相比较，或许还不容易衡量（出高低来）呢。
假使，如果
依附
动身，出发
命运
同“倘”（tǎnɡ ）假如，如果
较量
天数
轻易估量
梳通文意
韩魏楚
胜败存亡的命运
解读第三段
思考1、第3段从哪个方面论证六国破灭的原因？
齐、燕、赵三国灭亡的原因是什么？对策是什么？
诸侯国 直接原因 根本原因 印证第1段哪句话
齐国
燕国 赵国 与嬴而不助五国
以荆卿为计
牧以谗诛
智力孤危，战败而亡，诚不得已。
不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。
三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在
对策：
文本探究
1、在《六国论》中，苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国，却也随着五国的灭亡而灭亡，原因是：“ ____________________ 。”可谓唇亡齿寒！
与嬴而不助五国也
2、苏洵在《六国论》中用假设论证方法，指出六国避免破灭的策略的句子是：_________________，_______________，刺客不行，良将犹在。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦
3、《六国论》中，“则胜负之数，存亡之理，_______， ________”用假设论证的方法，说明六国如果不像以前那样做，未见得秦国必胜而六国必败。
当与秦相较，或未易量
4、关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：_______________ ，_______________。
至丹以荆卿为计，始速祸焉
5、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，导致国家灭亡的两句是：____，___ 。
洎牧以谗诛，邯郸为郡
6、苏洵在《六国论》中指出燕国虽小却最后灭亡的原因是：_________。批评赵国不能武力抗秦到底的句子是：____________________。
斯用兵之效也 惜其用武而不终也。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来分封（封赏）天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，每日每月割让土地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊！
用
礼遇、礼待
积久而成的威势
胁迫、挟持
合力
治理国家的人
梳通文意
封赏
侍奉
向西
吃饭
向下
被动
每日、每月
让
1、苏洵在《六国论》中指出六国对抗秦国的办法是重用人才的句子是：“ ____________________________ ，___________________________ ”。
以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才
2、苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是：____________________________ 。
为国者无使为积威之所劫哉
3、苏洵在《六国论》中指出，如果六国合力对付秦国，秦国会忧虑难食的句子是：_______________，_______________________________。
并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也
第四段为六国设计了图存之道是什么？用了什么论证方法
“以赂秦之地封天下之谋臣”
“以事秦之心礼天下之奇才”
“并力西向”
——重用谋臣
——礼贤下士
——六国联合
团结一致
假设论证
具体地说,假如六国不赂秦而自强,而对秦齐心协力作战,那么,他们就不至于灭亡。现在六国害怕秦国而赂秦,因此,他们终于灭亡。
本段中连用“呜呼”“悲夫”两个感叹词,表达惋惜之情,突出表明六国灭亡教训沉重。
文本解析
解读第四段
思考3、第四段在结构上的作用是什么？是怎样展开论述的？
——评论六国灭亡
表层
承上启下
——规劝北宋统治者放弃屈辱求和的方针
里层
“鸣呼……以趋于亡”
“为国者无使为积威之所劫哉”
明指：六国的统治者暗指：北宋的统治者一语双关
文本探究
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
六国和秦国都是诸侯之国，他们的势力比秦国弱，却尚且有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家，却降低身份重复六国灭亡的前例，这就是又在六国的下面了。
势力
降低身份
跟从
旧事
可以凭借
如果
凭借
梳通文意
句首发语词
代指六国
比
战胜
国家
这
《六国论》中，作者借古讽今，以假设论证指出，如果北宋朝廷继续采取屈辱求和的政策，恐怕也会重蹈六国灭亡的覆辙的句子是：“苟以天下之大 ，________，_____ 。”告诫北宋统治者要汲取历史教训。
下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣
第五段运用了什么论证方法？
对比论证
明比：“六国”——“秦”
结果是秦强而六国弱,但六国有不赂秦而战胜秦的可能。
暗比：“宋朝”——“契丹、西夏”
作者所处的宋代,正逢契丹、西夏等外患骚扰,宋朝统治者不是坚决抵御,而是割地赔款,然而从力量的比较上,统一的大宋远远强于边境小国的契丹、西夏,宋朝就更有战而胜之的可能。
文本解析
文 本 解 析
第五段中作者是如何通过对比警示当朝的？
勿从六国破亡之故事
结论
谈古论今，纵横对比，讽喻现实
对
有可以不赂而胜之之势
在六国下
六国与秦：诸侯
古
而从六国破亡之故事
北宋：天下之大
今
比
主 旨
苏洵的《六国论》从六国灭亡的教训讽谏，提出六国要团结一致，共同抗秦的观点，作者的写作目的，主要是针对当时北宋外有契丹、西夏强敌，作者属于主战派，所以特别强调内部团结的重要性。
北宋疆域示意图
思考延伸
《六国论》《阿房宫赋》二篇文章有何异同？
对比角度 相同点
评论内容
写作意图
论证方法
文章结构
语言运用
都涉及六国灭亡，秦国统一这一史实
都是为了借古讽今，规劝帝王
都采用了对比手法
都采用了逐层推进的结构
都是整散结合，都结合运用了对偶、排比、设问等修辞手法
思考延伸
《六国论》《阿房宫赋》二篇文章有何异同？
篇目 不同点 主旨 观点
《六国论》
《阿房宫赋》
希望北宋统治者不要妥协投降
论证六国失败的原因在于赂秦
希望唐敬宗不要为了自己的享乐而劳民伤财
警诫当世统治者不要荒淫奢靡，重蹈亡秦覆辙
判断下列古代文化常识的正误。
1.三苏，指北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。他们分别号颍滨遗老、东坡居士、老泉。三人均位于“唐宋八大家”之列，文章被学者竞相仿效。( )
2.荆轲，战国时期著名刺客，也称荆卿、庆卿、庆轲。秦国灭赵后，兵锋直指燕国南界，太子丹震惧，决定派荆轲入秦刺杀秦王。荆轲见秦王后，刺秦王不中，被秦王拔剑击成重伤后为秦侍卫所杀。( )
3.卿：古代对男子的敬称，也可用于君对臣的称谓或夫妻、朋友间的爱称。( )
4.郡：古代行政区域名。春秋以前，县大于郡；战国以后，郡大于县。( )