人教版二年级下册数学用乘除法解决两步计算的应用课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
两步计算的乘除法应用
复习
学习目标：
1、学会运用表内乘除法的知识解决 生活中的两步计算的实际问题。
2、初步学会用列综合算式的方法解 决两步计算的应用题，掌握乘除混
合运算的顺序和相应的书写格式。
自学指导：
1、仔细观察画面，说说你从图中获得了哪些数学信息？
2、这些小朋友在玩碰碰车时遇到一个什么数学问题 你能帮他们解决吗？你是怎么想的？
自学指导：
1、仔细观察画面，说说你从图中获得了哪些数学信息？
2、这些小朋友在玩碰碰车时遇到一个什么数学问题 你能帮他们解决吗？你是怎么想的？
有6条船，每条船坐4人。如果这些同学去坐碰碰车，每辆车坐3人，需要坐几辆车？
例
思考：
（1）要求“需要坐几辆车？”必须知道哪 两个条件？
（2）这道题应该先算什么？再算什么？ 怎样列式？
解题关键：确定先算什么
6 × 4 ÷ 3
= 24 ÷ 3
=
也可以这样
列式计算。
6 × 4 = 24
24 ÷ 3 =
要先知道有多少
小朋友。再······
你是怎样想的
同学们去春游，租了6条船，每一条小船上有4个小朋友。如果我们去坐碰碰车，每3人坐一辆，要坐多少辆？
4×6=24（人）
先算有多少人
24÷3=8（辆）
再算24里面包含多少个3
4×6
=24
÷3
÷3
=8（辆）
先算有多少人
再算24里面包含多少个3
答：要坐8辆碰碰车。
分式计算
综合算式（脱式计算）
6 × 4
=
= 8
等号写在第二排算式的前一格
÷ 3
÷ 3
24
把除号和3照写下来，计算24÷3，在下一行写等号及得数
脱式计算的书写要求
智慧大闯关第1关：我会算
每6人组成一个小组，玩跳绳。
可以分成
6个小组。
可以分成几
个小组呢
可以分成几个小组？
一共有多少人
每9人组成一个小组
先算：一共有多少人？
再算：可以分成几个小组？
1、
每9人组成一个
小组，玩丢手绢。
每6人组成一个小组，玩跳绳。
可以分成
6个小组。
可以分成几
个小组呢
每9人组成一个
小组，玩丢手绢。
6×6=36（人）
36÷9=4（个）
6×6÷9
= 36÷9
= 4（个）
分步：
综合：
2
平均每人分几瓶？
18瓶饮料
一共有多少个同学
先算：一共有多少人？
再算：平均每人分几瓶？
智慧大闯关第2关：我会分
3×3=9（人）
18÷（3×3）
= 18÷ 9
= 2（瓶）
2
18÷9=2（瓶）
附加题
1、3只兔子一共采了15朵 ，5
只兔子一共能采多少朵 ？
先算: 列式：
再算: 列式：
综合式：
15÷3=5（朵）
5×5=25（朵）
15÷3×5
= 5×5
= 25（朵）
每只兔子采多少朵 ？
5只兔子一共能采多少朵 ？
附加题
2、有4箱饮料，每箱6瓶。把这些饮料平均分给3个同学，每个同学分几瓶？
先算: 列式：
再算: 列式：
综合式：
一共有多少瓶饮料？
每个同学分几瓶？
24÷3=8（瓶）
4×6=24（瓶）
4×6÷3
= 24÷3
= 8（瓶）
小结：
这节课你有什么收获？
谢 谢 大 家 ！
再见！