(共21张PPT)
活动任务:
学校即将举办演讲稿写作比赛,你和班级同学一起研究马克思的这篇演讲稿,并从中获得写作启发。
文学常识
壹
名言
资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
作者——
演讲者马克思:
1818年生于德国,后到法国、比利时,1849年到英国伦敦,直到逝世。他是世界无产阶级的革命导师,国际共产主义运动的开创者,把无产阶级解放作为毕生的事业。
主要作品:《共产党宣言》《资本论》
主要理论:剩余价值 唯物史观。
演讲背景——
时间:1856年4月14日
地点:英国伦敦
现场听众:《人民报》的报社人员和《人民报》邀请的朋友
场合:《人民报》创刊周年举行的宴会,作为流亡伦敦的外国人士马克思被邀请参加并第一个举杯祝酒发表演说。
演说即演讲,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
三种类型
①叙事型:以叙述为主要表达方式,辅以适当议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述,表达演讲者的思想感情,反映社会生活的本质和规律。
②说理型:以议论为主要表达方式,它具有正确深刻的论点,使用确凿、有说服力的论据,进行富有逻辑性的论证。
③抒情型:以抒情为主要表达方式,在演说中抒发演讲者爱、恨、悲、喜等强烈感情,对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开启听众的心灵之门。
明确演讲稿的基本格式
01
顶格写称谓语(如:亲爱的同学们)
下一行空两格写问候(如:大家下午好)
02
03
正文
04
结尾致谢(如:我的演讲结束,谢谢大家)
明确
演讲稿的
基本格式
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的主题是……
……
……
……
我的演讲到此结束,谢谢大家!
走进文本
贰
阅读这篇文章,你
的感受是:
让人头疼
很难爱上它
读不懂
乏味
无论多难,理解内容思路可从:
关键词入手: 逻辑词 总结词 顺序词 关联词 ······ 关键句入手:
情感句
观点句
议论句
总结句
首尾句
······
第一段——关键词、句
1848年革命
宣布了无产阶级解放运动
第二段——关键词、句
革命 感觉
人们没有感受到革命压力的现状——
但革命的到来是历史的事实。
第三段——关键词、句
19世纪的特征
一方面产生巨大的工业和科学的力量
另一方面社会矛盾尖锐(可怕的衰颓征兆)
第四段——关键词、句
工人 无产阶级
矛盾的本质:生产力与生产关系的矛盾
历史本身就是审判官,而无产阶级就是(资本主义的)“执刑者”。
发现问题:(第一段)1848年革命宣布了无产阶级解放革命。
分析问题:(第二段)人们没有感觉到革命的氛围,但革命的到来是历史的事实。
(第三段)工业科学力量发展与社会衰颓构成矛盾。
(第四段)揭示了矛盾的本质是生产力与生产关系之间的矛盾。
解决问题:(第四段)工人通过革命能解决这个问题。
启发一:成功的演说内容逻辑严密,说服力强 观点鲜明
历史本身就是审判官,而无产阶级就是(资本主义的)“执刑者”。
——让工人阶级团结起来,大胆地努力地投身到无产阶级革命的洪流之中,无产阶级一定能取得最后的胜利。
启发二:成功的演讲是唤醒、感召、鼓舞,拥有思想的力量。
启发三:演说永恒的价值,体现抱负与使命。
演讲就是在分享思想,信念,甚至信仰。一个流亡海外的马克思,坚持在宴会上宣扬自己的思想理论,为低迷的革命注入新的思想和力量 ,正如马克思说:为人类的幸福事业而工作那时我们所感到的就不是可怜的有限的自私的乐趣。我们的幸福将属于千百万人。
这就是精神的力量、使命的力量。
再见