1.3 科学观察

课件26张PPT。第3节 科学观察 什么是观察？用心观察你看到什么?ABA.B两条线直吗？a，b一样长吗?a
b一样大吗?人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉我们的观察为什么会产生失误?怎样才能减少失误?活动11.先仔细观察自己十个手指的指纹，
看看不同手指的纹路是否相同？2.再用放大镜观察一个手指的指纹，
通过放大镜观察到的指纹大小有什
么变化？3.将食指和中指的指纹用红色印泥清
晰地印在白纸上进行比较，并与小
组同学的指纹印相比较，你得出什
么结论？生活中有哪些应用？拓展观察力工具和仪器的作用：拓展观察力进行测量思考与讨论例举你周围（家里、学校里、医院、商场、社区等)见到过的观察仪器。试着通过查资料，了解这些仪器的用途和简单原理。并与小组内同学交流与讨论。 观察结果的记录与整理下表是太阳系八大行星的一些观察数据，比较这些数据你可得出什么结论？ 读图1.八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是？2.八大行星中，围绕太阳转得最快的是？ 最慢的是？ 结论3.海王星绕太阳1周的时间约为地 球上的 年
165观察与实验活动21、有A、B、C、D4种溶液，如图1-39甲，各取30滴溶液分别滴入4只试管中，并在试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D,如图1-39乙。观察这4钟溶液的颜色，并将结果填在下表中。
两种溶液混合后会发生有趣的变化活动22、混合溶液：用滴管再取10滴B溶液滴入A试管中，如图1-39丙，振荡试管，观察试管中溶液的变化，并将结果记录在下表中。 活动23、用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察其变化，并将观察 结果记录在下表中。 活动31、说说实验仪器的名称和用途。
2、鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，观察到什么实验现象？
3、你能用怎样的方法使鸡蛋浮起？
4、如何检验这种方法是否正确？
仔细观察老师实验操作的动作，想一想，为什么要这么做？鸡蛋放在溶液中的实验活动35、仔细观察实验现象，看方法是否
正确，并做好观察记录？
6、对鸡蛋在溶液里的实验，你还想要知道哪些知识？
鸡蛋放在溶液中的实验常用仪器介绍 在做“观察鸡蛋的沉浮”实验中：
（1）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用＿＿＿＿＿搅拌，在搅拌过程中应尽量避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）生鸡蛋（新鲜的）放在清水中，看到的现象是＿＿＿＿＿；在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会＿＿＿＿＿。
（3）思考：为什么加入一定量食盐后鸡
蛋会上浮，如果改成糖会怎样？玻璃棒玻璃棒与烧杯内壁接触下沉漂浮练习巩固：
　　1. 在科学研究中，我们可以借助仪器扩大观察范围. 要观察微小的物体，可以用________；要看到遥远的星体，可以用__________.
2. 下列说法中正确的是（　　）
A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干
B．观察就是用眼睛看，而不能用其他的仪器
C．借助各种仪器和工具可以扩大观察范围
D．观察不需要用脑子去思考显微镜望远镜C3.判断下列关于实验时观察的说法（1）、做实验时应认真操作，仔细观察，并注意安全。√（2）、学会正确使用各种仪器，按实验步骤进行操作。（3）、正确记录实验现象和所测数据。如所测数据与
实际不符，可修改所测数据。（4）、做实验时，必须明确实验目的，学会实验条件
的控制。√X√作业：1、作业本第3节
2、趣味小实验（选做）
（1）鸡蛋放入不同浓度的蔗糖会有什
么现象？熟鸡蛋在白醋中会发
生什么现象？
（2）将三杯加了不同量食盐的水放入
冰箱看结冰情况。（无-有-多）
3、预习第4节 长度和体积的测量