2.3.3 细胞分裂与分化 学案 （含答案）2023-2024学年初中生物苏教版七年级上册

第三节　细胞分裂与分化
学习目标
1.识别植物体的主要组织和人体的基本组织。
2.能理解分化的含义。
◎学习重点:能说出生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
【预习导学】
知识点一 细胞分裂
阅读课本中“细胞分裂”的内容,回答下列问题。
1.许多生物都是由　 　构成的,细胞是生物结构和功能的基本单位。一粒种子长成大树,人从婴儿到成人,许多生物体的生长现象都与细胞的数目增多、　 　有关。
2.细胞分裂的结果是　 　。
知识点二 洋葱根尖细胞分裂的基本过程
阅读课本中观察“洋葱根尖细胞分裂的基本过程”的内容,回答下列问题。
1.染色体:染色质浓缩成染色体,每条染色体含有的　 　已经加倍。
2.染色体逐渐排列在细胞　 　。
3.每条染色体分成　 　,并向细胞两端移动。
4.在细胞中部形成新的　 　,　 　平均分成两等份,一个细胞分裂成　 　子细胞。
知识点三 细胞分化
1.细胞分化:分裂后的细胞在　 　向着不同方向变化的过程。
2.形成组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、　 　相同,具有一定功能的细胞等组成的,这样的细胞群叫做　 　。因此,细胞分化的结果是形成了　 　。
知识点四 植物体的五大组织
名称 功能 举例
分生组织 分裂、生长 茎的顶端
营养组织 制造、贮藏营养物质 叶肉、果肉
输导组织 运输水分、无机盐和有机物 导管、筛管
保护组织 保护 叶的表皮
机械组织 支持、承压 茎的木质部

知识点五 人体的四大组织
名称 功能 举例
上皮组织 保护、吸收 皮肤的表皮层
结缔组织 营养、连接、支持、保护 血液
肌肉组织 运动 骨骼肌
神经组织 接受刺激,产生和传导兴奋 脑、脊髓
【答案】知识点一
1.细胞　体积增大
2.细胞数目增多
知识点二
1.遗传物质
2.中央
3.两等份
4.细胞壁　细胞质　两个
知识点三
1.形态、结构和功能上
2.结构　组织　组织
【合作探究】
任务驱动一 “春种一粒粟,秋收万颗子。”该诗句描述了生物的哪种生命现象 生物体为什么能够由小长大
任务驱动二 观察下图中植物细胞的分裂过程。你能总结出细胞分裂的特点吗
任务驱动三 观察细胞形成组织的示意图,归纳细胞分化的结果和组织的概念。
任务驱动四 植物体的主要组织有哪些 人体和动物体的主要组织有哪些 请举例说明。
【答案】任务驱动一
描述了生物的生长和发育。细胞通过分裂增加细胞数目,通过生长使细胞由小长大,从而表现为生物体的生长和发育。
任务驱动二
细胞分裂是指细胞数量增加,细胞核先由一个分成两个。随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,并形成新的细胞壁。
任务驱动三
在细胞生长过程中,一些细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程,叫做细胞分化。
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的,这样的细胞群称为组织。
任务驱动四
植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织。人体和动物体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。在说出组织名称的基础上,列举常见的生物体结构,并说明各种组织的特点。
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