2.2细胞(三课时)

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名称 2.2细胞(三课时)
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文件大小 5.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2015-10-15 22:01:07

文档简介

课件30张PPT。我们一起来探究提出问题:建立猜想:制定探究计划:收集证据:得出结论:为什么他(她)们那么像?可能……查阅,收集资料他(她)们的遗传物质来源于同一细胞。第2节 细胞(1)预习5分钟, 完成下列填空1.1665年,英国科学家 ______ 利用自制______观察到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的,他将这些小室命名为_______。
2.19世纪40年代,德国科学家____和____在总结前人大量研究的基础上,提出动物和植物都是由相同的基本单位——_____________所构成的。
3.细胞学说:①________;②________;③_________
4、细胞_____,直径一般只有几到几十_____,要用____才能看到。
5. 植物细胞和动物细胞都具有____、____和____。除此之外,植物细胞还有____、____和____。一、细胞发现史:1. 秦汉时期:《尔雅》记载了590多种动物和植物,并纳入一定的分类系统。2. 17世纪前:人们试图回答植物和动物的组成,但受观察工具的限制。3. 1590年:一位荷兰人用两块透镜制造出了第一台显微镜。4. 1665年:英国科学家胡克发现了细胞。细胞很小,一般只有一到几十微米之间。1、1665年胡克发现细胞2、1831年布朗发现细胞核3、19世纪40年代施莱登和施旺提出细胞学说
动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成4、19世纪60年代
魏尔啸提出:一切细胞来自于细胞5、完善的细胞学说:①.所有的动物和植物都是由细胞构成的。
②.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
③.细胞是由细胞分裂产生的。细胞的发现和细胞学说细胞学说1.所有的动物和植物都是由细胞构成的。
2.细胞是生物体结构和功能的单位。
3.细胞是由细胞分裂产生的。从胡克发现细胞到细胞学说的提出,前后经历了近200年的时间,其间凝聚了许多科学家的探索成果,对此,请谈谈你的想法。讨论“细胞学说”的提出
说明了科学的发展需要几代人或同代人的协同工作和孜孜不倦的努力。1、细胞很小,直径一般只有几到几十微米,
要用显微镜才能看到。2、细胞的种类很多。形态多样。细胞特点:成年人体内共有约40万--60万亿个细胞,
细胞的平均直径在10--20微米之间。
最大的是成熟的卵细胞,直径在0.1毫米以上;
最小的是血小板,直径只有约2微米。
而175000个精子细胞才抵得上一个卵细胞的重量。
肠粘膜细胞的寿命为3天,肝细胞寿命为500天,
而脑与骨髓里的神经细胞的寿命有几十年,
同人体寿命几乎相等。
血液中的白细胞有的只能活几小时。二、显微镜发现史:三、细胞结构细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁液泡叶绿体动物细胞植物细胞√√√√√√√√√动物细胞和植物细胞的区别细胞的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核。×××动物细胞结构及作用:细胞膜细胞核细胞质作用:保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用:内含遗传物质,
起遗传作用作用:许多生命活动的
场所细胞膜、细胞核、细胞质是细胞的基本结构。植物细胞的结构:细胞壁液泡细胞核细胞质细胞膜保护和支持细胞,使细胞具有一定的形状。叶绿体内含叶绿素,是进行光合作用的场所(内有细胞液)1、高大的树木之所以能“顶天立地”,与植物细胞中的什么结构有关?2、植物的叶为什么通常是绿色的?思考细胞中的细胞壁由纤维素组成,具有保护和支持细胞的作用,使植物细胞有一定的形状。植物的叶片细胞中具有叶绿体,内含叶绿素。1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么?2、动、植物细胞的基本结构是什么?细胞膜、细胞质、细胞核细胞3、植物细胞所特有的结构是什么?细胞壁、叶绿体、大的液泡小结:4、以上细胞结构的主要作用是什么?切开西红柿会流出很多汁水,
这些汁水是什么?
来自细胞的哪个结构?是细胞液,
来自液泡。动物细胞结构及作用:细胞膜细胞核细胞质植物细胞的结构:细胞壁液泡细胞核细胞质细胞膜叶绿体内有遗传物质,有遗传作用
内有细胞液有营养作用
由纤维素构成,起保护和支持作用
生命活动场所
保护,控制物质进出
内有叶绿素,
是光合作用的场所细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体连连看小结, 完成下列填空1.1665年,英国科学家 ______ 利用自制______观察到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的,他将这些小室命名为_______。
2.19世纪40年代,德国科学家____和____在总结前人大量研究的基础上,提出动物和植物都是由相同的基本单位——_____________所构成的。
3.细胞学说:①________;②________;③_________
4.细胞_____,直径一般只有几到几十_____,要用____才能看到。
5. 植物细胞和动物细胞都具有____、____和____。除此之外,植物细胞还有____、____和____。1、细胞很小,一般只有 ( )A、一到几十微米 B、一到几十纳米
C、一到几十毫米 D、一到几十厘米练习:A2.植物细胞通常具有一定的形态,不容易变形,这主要是因为( )
A.细胞膜的保护作用
B.细胞壁的保护作用
C.细胞膜的支持作用
D.细胞壁的支持作用D
1.材料:毛线,黑豆,绿豆,卡纸,胶水
2.方案:

3.说说你做的模型里各材料分别对应细胞的哪部分结构。我们一起来做做!细胞模型动动手:试着画一个动物细胞与植物细胞并注明各部分名称
动物细胞植物细胞1、同卵双胞胎即单卵双胞
胎是一个精子与一个卵子结
合产生的一个受精卵。这个
受精卵一分为二,形成两个
胚胎。由于他们出自同一个
受精卵,接受完全一样的染
色体和基因物质,因此他们性别相同,且就像一个模子里出来的,有时甚至连自己的父母都难以分辨。2、经查阅:一个受精卵就是一个细胞课件27张PPT。——显微镜的使用第二节 细胞(2)一、显微镜的使用1取镜5 调焦 3对光4放片7收镜2安放 6先用低倍镜再用高倍镜观察 让学生说说使用显微镜的操作步骤目镜的比较长短大小物镜的比较长短大小想一想:
1、如果一台显微镜的目镜放大倍数10×,
物镜放大倍数是10×,那么这台显微镜
能将物体放大多少倍?放大率(放大倍数)=目镜放大倍数×物镜放大倍数2、你手中的这台显微镜最大放大倍数是多少?
例2.当显微镜的目镜为10x,物镜为10x时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,目镜不变,物镜换成40x时,则在视野中要看到这行细胞中的个数为( )
A.2 B.4个
C.16个 D.32个 学案27页右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘大约 厘米处(略偏左),安装好目镜和物镜。7取镜和安放粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜物镜镜筒转换器载物台压片夹载玻片反光镜遮光器载物台光圈安装目镜安装物镜对 光转动 ,使 倍物镜对准 ,用 的光圈对准通光孔。 较大 通光孔转换器低一只眼注视 镜内,转动 ,使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。直到看到 的圆形视野。目反光镜明亮1.下列哪种情况不可能造成显微镜内视野黑暗
A.转换器转换不到位,物镜偏离通光孔
B.遮光器没打开
C.反光镜朝向不对,没有对准光源方向
D.装片安放不正确,材料没有对准通光孔
学案27页放 片把标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片正对通光孔。下降镜筒向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,直到接近标本。注意:镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜。左眼注视 镜,向后转动 准焦螺旋使镜筒缓缓上升,直到看清物像,再转动 准焦螺旋,使物像更清晰。细粗调准焦距目观察和绘图双眼睁开,左眼看目镜,右眼看图纸画图。
(1)请把观察到“上”的物像用铅笔画在学案上?
(2)继续观察:慢慢把玻片向前移,所看到“上”的物像 移动。
(3)继续观察:物像偏左下方,要使得物像移到视野中间,应该怎么移动装片?动手操作观察:2.用油性笔在载玻片上写了小小的“F”,放在显微镜下观察,你看到的形状是( )
学案28页 将准备好的头发、线、纸片、透明小塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上,再把载玻片放在载物台上,用低倍镜观察,并用铅笔画出观察到的结果。动手操作观察一些实物:1、要改变显微镜中视野的亮度,可调节显微镜的什么结构?
2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视显微镜的什么结构?为什么?
3、慢慢移动载玻片时,发现目镜中物像的移动方向跟载玻片的移动方向 (填相同或相反),这说明显微镜中看到的物像是原物的 (填正像或倒像),讨论:(可进行动手操作) 归纳: 倒立的物像:上下左右相反将原物体旋转180°即可。4.观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。
(1)使用显微镜观察时,如果光线较暗时,应选择____________。 ①大光圈;②平面镜;③小光圈;④凹面镜
(2)观察写有字母“b”的装片,一般正确的应该是______眼望着______镜观察,同时另一眼______(填睁开或闭着),视野中看到的图像是________。
(3)下图是显微镜观察某生物装片时的视野,若使视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求( )
A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方 学案28页(4)某显微镜目镜有10×和20×,物镜有8×和40×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是____________倍。
(5)如右图所示,在一个视野中看一行细胞,此时显微镜镜头的读数是5×和10×,如果此时将镜头换成5×和40×,那么在这个视野中可以看到的细胞数目是_______个。
(6)能否用显微镜直接观察手指上的细胞,为什么?学案28页归纳:物像的移动 由于是倒立的像,玻片的移动方向与物像的移动方向相反。 物像偏左下方结论:物像偏什么方向,玻片向什么方向移动。补、如图是显微镜下看到的两个视野,要把甲图变为乙图,下列操作的正确顺序是 。3.6.5.2课件28张PPT。2.2节 细胞(3)实验:观察动物细胞和植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体说一说:动物细胞、植物细胞和一般细胞结构实验器材
仪器:显微镜、载玻片、盖玻片、 镊子、滴管 、水
染色剂: 红墨水(或碘液)
材料: 洋葱鳞片实验一:观察洋葱表皮细胞◇制作洋葱表皮临时装片 1.擦:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.◇制作洋葱表皮临时装片2.滴: 把载玻片放在试验台上,用滴管 在载玻片
的中央滴一滴清水.
◇制作洋葱表皮临时装片3.撕 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮.◇制作洋葱表皮临时装片4.展
把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,
用镊子把它展平。◇制作洋葱表皮临时装片 用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先
接触载玻片上的水滴,盖玻片与载玻片
成45度角,然后缓缓放平。
5.盖(避免产生气泡) 思考1、怎样区别视野中的细胞和气泡?   一般来说,气泡在显微镜视野中显现为边缘暗,
中间亮图像,形状为圆形或椭圆形 。用镊子尖轻轻
压一下盖玻片,气泡就会变形或移动。◇制作洋葱表皮临时装片 在盖玻片的一侧滴加碘液。6.染思考2、在制作植物细胞的临时装片时,为什么要将观察材料染色? 植物细胞内的多种结构颜色浅淡,不易观察,染色可以让细胞内的结构染上颜色,便于观察。
7.吸◇制作洋葱表皮临时装片另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润到标本的全部。
8、观察:(左眼看目镜中的洋葱表皮细胞图像 , 右眼看纸张画图).1、图的位置应适中
2、细胞各部分的比例要适当
3、线条要均匀一致
4、区分图像的明暗时,要用铅笔点出疏密不同的 细点来表示,不能涂抹。
5、在图下侧注明图的名称和放大倍数。
绘图要求:洋葱表皮(5*10=50倍)例如:洋葱表皮细胞思考3、要改变视野的明或暗,可调节显微镜的什么结构?怎样调节?要想让视野变暗,可用
要想让视野变亮,可用平面镜或小光圈凹面镜或大光圈思考4、观察洋葱表皮细胞时先用低倍镜观察,后高倍镜观察,这时观察到的表皮细胞数目和大小如何变化?低倍镜高倍镜大小变大、数目变少、亮暗程度变暗移动物像至视野中央→
转动物镜转换器换成高倍镜→
适当增大光圈→
调节细准焦螺旋直至物像清晰。思考5、把低倍镜换成高倍镜擦滴撕展盖染吸擦载玻片和盖玻片在载玻片中央滴一滴清水撕取一块洋葱内表皮在水滴中用镊子把它展平一边先接触水滴边缘一侧滴碘液另一侧吸洋葱表皮细胞临时装片制作7步骤请你总结现象: ;细胞重叠原因: ;
。洋葱表皮撕得太厚洋葱表皮未展平对策: ;重新撕取几次,选用较薄的表皮;用镊子展平后实验现象: ;原因: ;
对策: ;有黑色圆圈产生气泡重新盖盖玻片;
重新制作装片现象: ;原因: ;
对策: ;视野太暗反光镜或光圈未对好光重新对光现象: ;原因: ;
对策: ;物体不在视野中央装片样本没有在通光孔中央移动装片,使物体移到视野中央表2-1 观察植物细胞时的问题与对策保护和支持细胞保护并控制物质的进出可进行光合作用内含遗传物质内含细胞液生命活动的场所植物细胞模式图 吃西瓜时吃到
的汁水就是细胞液,吃到的甜
味就是因为西瓜的细胞液中含
有大量的糖分。细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液 泡细胞质1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞,细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用?2、能让有利的物质物质进入,而有害的物质不能进入的结构是什么?3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自于细胞中的哪个结构?4、进行生命活动的主要场所在哪里?该结构中与植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的结构是什么?补充问题:(细胞壁)(细胞膜)(细胞液,液泡)(细胞质,叶绿体,线粒体)5、遗传物质存在于细胞的什么结构中?(细胞核)1.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应( )
A.把盖玻片平放在载玻片上
B.事先多滴几滴清水
C.让盖玻片的一边接触载玻片水滴,重重地压
D.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻地平放学案30页2.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能( )A.污物 B.气泡
C.细胞 D.墨水