教科版（2017秋）六年级科学下册2.4.多种多样的动物同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）六年级科学下册2.4.多种多样的动物同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 244.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-09 16:17:51 | ||
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文档简介
2.4.多种多样的动物同步练习（教科版）六年级科学下册
一、填空题
1．猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于 动物。科学家把这类动物归为 。（脊椎动物/无脊椎动物）
2．身体上长羽毛一类动物叫 ；鱼靠 呼吸；直接生小动物，并用 喂养小动物的是 。
3．在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用 的方式过冬。
4．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是 ；像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是 。
5． 和 使得自然界才出现了多种多样的动物。
二、选择题
6．小馨在山上发现了一种不知名虫子，它头部有一对触角，胸部有三对足和两对翅膀，它与（ ）是同类。
A．蝗虫 B．蜈蚣 C．蜗牛
7．根据下图中某种动物脚的信息，下列说法更准确的是（ ）。
A．它能够生活在水中 B．它是一种水生鸟类 C．它终生生活在水中
8．下列动物中，不属于昆虫的是（ ）。
A．苍蝇 B．蜘蛛 C．蚂蚊 D．蚊子
9．小明将调查到的动物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类，他们是按照（ ）归类的。
A．形态结构 B．动物的用途 C．生活环境 D．寿命长短
10．生物代代相传的过程中，后代和亲代之间的差异（ ）。
A．几乎没有差异
B．越来越大
C．越来越小
11．小柯在博物馆内看到很多哺乳动物的标本，下列属于哺乳动物特征的是（ ）。
A．体表长有羽毛 B．用腮呼吸 C．胎生、哺乳
12．生物的生存离不开一定的环境，下列哪个环境中能找到较多的蜻蜓？（ ）
A．山地溪流 B．校园花丛 C．农田水域 D．足球草地
13．下列动物中不属于哺乳动物的是（ ）。
A．鳄鱼 B．鲸鱼 C．海豹 D．老虎
三、判断题
14．地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。( )
15．兔子的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足。( )
16．海豚生活在大海中，所以它是鱼类的一种。( )
17．我们根据鲸终年生活在水中的习性判断它属于鱼类。( )
18．两只白猫的后代最有可能是花猫。( )
19．企鹅不会飞，但它的身上长有羽毛，因此属于鸟类。( )
四、连线题
20．连线题。
哺乳动物 体表被毛，胎生，用乳汁喂养小动物
鱼类 体表有角质鳞片，贴地爬行，适应陆地生活，卵生
爬行动物 终身生活在水中；用鳃呼吸
两栖动物 身体上长羽毛，体温恒定，卵生
鸟类 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以在陆地生活，用肺呼吸
昆虫类 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足
五、简答题
21．比较植物后代与亲代的异同。
六、实验题
蝙蝠是一种分布很广的动物。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物的，科学家们在一个大房间内竖起金属制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下：
实验分组 实验处理方法 被观察的蝙蝠的数量（只） 避开障碍物的蝙蝠的数量（只）
A 不进行任何处理 1000 710
B 蒙住蝙蝠的双眼 1000 700
C 蒙住蝙蝠的双耳 1000 350
22．蝙蝠属于（ ）。
A．鸟类 B．昆虫 C．哺乳类 D．爬行类
23．从实验A和B中，你能得出的结论是 。
24．综合分析表中的数据，可断定蝙蝠是通过 来发现障碍物的。（填相应的“器官”）
25．飞行时，蝙蝠不断用嘴巴发出超声波，并用另一器官接收自己发出的超声波回声来探测周围的物体。下列事件中，没有利用超声波的是（ ）。
A．用B超做体检 B．用声呐探测海洋深度 C．用听诊器检查身体 D．蝙蝠利用声波导航
26．为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物这一问题，科学家们开展了实验，这属于科学探究中的（ ）。
A．提出问题 B．做出假设 C．搜集证据 D．得出结论
27．蝙蝠具有很强的飞行能力，下列特征与蝙蝠飞行能力无关的是（ ）。
A．颜色多样 B．体重较轻 C．翅膀宽大 D．发达的前肢
七、综合题
28．唐代诗人张志和所作诗句“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”描述了江南水乡乡湖州暮春时节，桃花水涨，鳜鱼肥美的美好景象，下图是诗中提到的白鹭和鳜鱼两种生物。
(1)在动物的分类中，按照有无脊柱分，它们两者中有脊柱的是（ ）。
A．白鹭 B．鳜鱼 C．两者都有 D．两者都没有
(2)按照繁殖方式分，白鹭和鳜鱼都属于 （填“胎生”或“卵生”）动物。
(3)白鹭和鳜鱼都有适合它们生存环境的身体结构，请分别举2例说明。
白鹭：① ②
鳜鱼：① ②
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 哺乳 脊椎动物
2． 鸟类 鳃 乳汁 哺乳动物
3．冬眠
4． 鸟类 哺乳动物
5． 遗传 变异
6．A
7．A
8．B
9．C
10．B
11．C
12．C
13．A
14．√
15．×
16．×
17．×
18．×
19．√
20．
21．
亲代（木槿花） 后代（木槿花）
亲代（桑叶） 后代（桑叶）
答：
22．C 23．蒙住蝙蝠的双眼不影响蝙蝠行动 24．耳朵 25．C 26．C 27．A
28．(1)C
(2)卵生
(3) 尖尖的鸟喙利于捕食 脚掌适合走在浅滩里 鱼鳍利于在水中游泳 身体呈流线型能减少水的阻力
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、填空题
1．猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于 动物。科学家把这类动物归为 。（脊椎动物/无脊椎动物）
2．身体上长羽毛一类动物叫 ；鱼靠 呼吸；直接生小动物，并用 喂养小动物的是 。
3．在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用 的方式过冬。
4．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是 ；像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是 。
5． 和 使得自然界才出现了多种多样的动物。
二、选择题
6．小馨在山上发现了一种不知名虫子，它头部有一对触角，胸部有三对足和两对翅膀，它与（ ）是同类。
A．蝗虫 B．蜈蚣 C．蜗牛
7．根据下图中某种动物脚的信息，下列说法更准确的是（ ）。
A．它能够生活在水中 B．它是一种水生鸟类 C．它终生生活在水中
8．下列动物中，不属于昆虫的是（ ）。
A．苍蝇 B．蜘蛛 C．蚂蚊 D．蚊子
9．小明将调查到的动物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类，他们是按照（ ）归类的。
A．形态结构 B．动物的用途 C．生活环境 D．寿命长短
10．生物代代相传的过程中，后代和亲代之间的差异（ ）。
A．几乎没有差异
B．越来越大
C．越来越小
11．小柯在博物馆内看到很多哺乳动物的标本，下列属于哺乳动物特征的是（ ）。
A．体表长有羽毛 B．用腮呼吸 C．胎生、哺乳
12．生物的生存离不开一定的环境，下列哪个环境中能找到较多的蜻蜓？（ ）
A．山地溪流 B．校园花丛 C．农田水域 D．足球草地
13．下列动物中不属于哺乳动物的是（ ）。
A．鳄鱼 B．鲸鱼 C．海豹 D．老虎
三、判断题
14．地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。( )
15．兔子的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足。( )
16．海豚生活在大海中，所以它是鱼类的一种。( )
17．我们根据鲸终年生活在水中的习性判断它属于鱼类。( )
18．两只白猫的后代最有可能是花猫。( )
19．企鹅不会飞，但它的身上长有羽毛，因此属于鸟类。( )
四、连线题
20．连线题。
哺乳动物 体表被毛，胎生，用乳汁喂养小动物
鱼类 体表有角质鳞片，贴地爬行，适应陆地生活，卵生
爬行动物 终身生活在水中；用鳃呼吸
两栖动物 身体上长羽毛，体温恒定，卵生
鸟类 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以在陆地生活，用肺呼吸
昆虫类 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足
五、简答题
21．比较植物后代与亲代的异同。
六、实验题
蝙蝠是一种分布很广的动物。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物的，科学家们在一个大房间内竖起金属制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下：
实验分组 实验处理方法 被观察的蝙蝠的数量（只） 避开障碍物的蝙蝠的数量（只）
A 不进行任何处理 1000 710
B 蒙住蝙蝠的双眼 1000 700
C 蒙住蝙蝠的双耳 1000 350
22．蝙蝠属于（ ）。
A．鸟类 B．昆虫 C．哺乳类 D．爬行类
23．从实验A和B中，你能得出的结论是 。
24．综合分析表中的数据，可断定蝙蝠是通过 来发现障碍物的。（填相应的“器官”）
25．飞行时，蝙蝠不断用嘴巴发出超声波，并用另一器官接收自己发出的超声波回声来探测周围的物体。下列事件中，没有利用超声波的是（ ）。
A．用B超做体检 B．用声呐探测海洋深度 C．用听诊器检查身体 D．蝙蝠利用声波导航
26．为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物这一问题，科学家们开展了实验，这属于科学探究中的（ ）。
A．提出问题 B．做出假设 C．搜集证据 D．得出结论
27．蝙蝠具有很强的飞行能力，下列特征与蝙蝠飞行能力无关的是（ ）。
A．颜色多样 B．体重较轻 C．翅膀宽大 D．发达的前肢
七、综合题
28．唐代诗人张志和所作诗句“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”描述了江南水乡乡湖州暮春时节，桃花水涨，鳜鱼肥美的美好景象，下图是诗中提到的白鹭和鳜鱼两种生物。
(1)在动物的分类中，按照有无脊柱分，它们两者中有脊柱的是（ ）。
A．白鹭 B．鳜鱼 C．两者都有 D．两者都没有
(2)按照繁殖方式分，白鹭和鳜鱼都属于 （填“胎生”或“卵生”）动物。
(3)白鹭和鳜鱼都有适合它们生存环境的身体结构，请分别举2例说明。
白鹭：① ②
鳜鱼：① ②
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 哺乳 脊椎动物
2． 鸟类 鳃 乳汁 哺乳动物
3．冬眠
4． 鸟类 哺乳动物
5． 遗传 变异
6．A
7．A
8．B
9．C
10．B
11．C
12．C
13．A
14．√
15．×
16．×
17．×
18．×
19．√
20．
21．
亲代（木槿花） 后代（木槿花）
亲代（桑叶） 后代（桑叶）
答：
22．C 23．蒙住蝙蝠的双眼不影响蝙蝠行动 24．耳朵 25．C 26．C 27．A
28．(1)C
(2)卵生
(3) 尖尖的鸟喙利于捕食 脚掌适合走在浅滩里 鱼鳍利于在水中游泳 身体呈流线型能减少水的阻力
答案第1页，共2页
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