2024年长沙市小升初重难点检测卷-（含答案）

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2024年长沙市小升初重难点检测卷-语文六年级下册统编版
一、积累与运用
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A．琴弦（xuán） 机械（xiè） 搓衣板（cuō） 婆娑起舞（suō）
B．鲈鱼（lú） 柴扉（fēi） 浣溪沙（wǎn） 叱咤风云（zhà）
C．绊倒（bàn） 栖息（xī） 浥轻尘（yì） 大腹便便 （pián）
D．刚劲（jìng） 训诫（jiè） 入场券（quàn） 好逸恶劳（wù）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A．意味深长 栩栩如生 血迹班班 腾云驾雾
B．永往直前 一丝不苟 赏心悦目 名列前茅
C．孜孜不倦 因地制宜 居高临下 奄奄一息
D．不可名状 轻歌慢舞 一视同仁 神机妙算
3．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）。
A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
C．看到百亿票房男演员沈腾的喜剧作品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
4．依次填入下面语段中的关联词语，最恰当的一项是（ ）。
在成长的路上，____注定了要迈出双脚，就只能往前移动，_____前面荆棘横生。_____人生的车站不售返程票，____结果如何，____在行进，我们就不会后悔。
A．只要 既然 因为 无论 即使 B．既然 无论 因为 即使 只要
C．即使 因为 既然 无论 只要 D．既然 即使 因为 无论 只要
5．对下列诗句分别运用的修辞方法判断正确的一项是（ ）。
①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
③好雨知时节，当春乃发生。
④草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
A．①比喻②夸张③拟人④对偶 B．①比喻②对偶③拟人④夸张
C．①拟人②对偶③比喻④借代 D．①借代②对偶③比喻④夸张
6．下面 那一条俗语用的不恰当？ （ ）。
A．这里没有外人，你 用不着遮遮掩掩，还是“打开天窗说亮话”吧。
B．这件事别人都说我做得好，只有你总说这不好那不好，真是“鸡蛋里挑骨头”。
C．只有善于吸取教训，才能积累人生的智慧，正如俗话说：“吃一堑，长一智”。
D．班长竞选，一贯默默无闻的他竟然报名了，这不是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”吗？
7．查字典填空。
“执”字按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画；按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。“执”在字典中的
解释有：A．执掌；B．拿着；C．坚持；D．执行，施行。请给下列句中加点的“执”字选择正确的解释，并填上序号。
（1）海外学成归来后，他执教于清华大学数学学院。( )
（2）司法人员要做到公正执法，铁面无私。( )
（3）在讨论会上，代表们各执一词，意见很不一致。( )
8．经典诗文默写。
（1）一儿曰：“日初出大如车盖， ， ？”（《两小儿辩日》）
（2） ，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（3）今夜月明人尽望， 。（王建《十五夜望月》）
（4） ， 。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
9．按要求写句子。
①老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为间接引语）
②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
③科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）
④在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
⑤用“骄傲”的不同词义造句。
（指不谦虚）：
（指很自豪）：
10．口语交际。
在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育的搜题App应运而生，迅速受到学生的热捧。某六年级（1）班围绕“搜题App是帮手还是‘枪手’”展开辩论，若你是反方辩手，你会怎样辩论呢？
正方：我方认为搜题App是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题，提高学习效率，从而使学生对学习产生浓厚的兴趣。这等于请了一位家庭教师，何乐而不为呢？
反方：
二、现代文阅读
阅读与理解
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢②，抚节③悲歌，声振林木，响④遏行云。薛谭乃谢⑤求反，终身不敢言归。
【注】①讴（ōu）：这里指唱歌。②衢（qú）：大路，四通八达的路。③抚节：打着节拍。④响：回声。⑤谢：道歉，谢罪。
1．解释下列加点字在文中的意思。
①秦青弗止( ) ②自谓尽之( )
③遂辞归( ) ④响遏行云( )
2．翻译下面句子为白话文。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
3．这个故事给你以怎样的启示？
阅读理解。
一滴残墨和一块手机电池
【材料一】
数据显示，中国约有1673万台喷墨打印机、560万台激光打印机、86万台数码复印机在运行。按照国际标准，每台喷墨打印机每年平均消耗4.7个墨盒。中国虽低于这一标准，大约也会产生6000万个废弃墨盒、2700万个激光打印耗材硒鼓。另据统计，仅上海地区每年就至少会产生300万个有毒墨盒，其中绝大部分并未得到有效回收。每年有4万千克对人体有害的污染粉尘进入上海的天空，北京地区应该有7万千克，全国则应该是270万千克。
【材料二】
手机的更新换代会产生大量的废旧手机电池。把废旧手机电池作为普通垃圾扔掉，危害相当大。资料表明，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。而一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。一块手机电池含有的镉可以污染三个标准游泳池的水。
【材料三】
习近平主席在国内考察调研过程中，不止一次问起垃圾都去哪儿了？怎么处理的？习近平主席指出，变废为宝，循环利用是朝阳产业，使垃圾资源化，这是化腐朽为神奇，既是科学，也是艺术。加快推进垃圾分类处置成为打好污染防治攻坚战中的重要一环。习近平主席强调，垃圾分类工作就是新时尚！
1．材料一和材料二分别运用了 、 和 三种说明方法。
2．从材料一和材料二中，我们可以发现的问题是： 。
针对这个问题，我们的解决办法是： 。
3．结合三则材料可知，我们应该把墨盒和手机电池放到张贴了哪一个标识的垃圾桶里？（ ）
A． B．
C． D．
4．为响应国家的号召，某社区要进行垃圾分类的宣传工作，请你代拟一条宣传语。
阅读理解。
忽略
①夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。
②孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。
③孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇。接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了。她没发觉孩子表现出的坚定与信心。
④一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻眼了，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。
⑤随后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，会影响紫罗兰的生长。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲一边笑着责备孩子的淘气，一边拿出手帕擦擦孩子的眼泪。
⑥几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一棵小小的瓜苗，嫩嫩的绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街给你买冰淇淋。”
⑦夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
⑧孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
1．说说文章中母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同。
2．文章画横线的句子中“照例”“跑向”“奔向”等词语表现了孩子怎样的心情？文章最后一句话又表现了孩子怎样的心情？
3．老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？她们的区别在哪里？
4．联系全文内容，说说标题“忽略”有什么含义。
5．你认为文中的“妈妈”怎样做才好？
三、书面表达
1．写作表达
题目：我从没有这样______
要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。
②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。
③要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。
④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。
⑤书写要工整，字体要端正、匀称。
⑥字数在600字左右。
参考答案：
1．D
2．C
3．B
4．D
5．A
6．D
7． 扌 三/3 Z zhi A D C
8． 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 最是一年春好处 不知秋思落谁家 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲
9． 老人叫住我问是不是他打扰了我。 这山中的一切，全是我的朋友。 科学是动力。 在困难面前，难道我们不应该迎难而上吗？ 就算这次考试他是第一名，也不能骄傲成这样啊！ 我是中国人，我骄傲！
10．示例：我认为搜题App是“枪手”。一些学生将这类App当成了抄作业的“神器”，遇到不会做的题目马上搜题抄答案，使学生失去独立思考的能力，学习自主性下降，学习成绩怎么会提上去呢？
1． 没有，不 以为，认为 于是，就 阻止 2．薛谭于是向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他至死也不敢再说要回去。 3．做事不能半途而废，做人不可骄傲自满。
1． 列数字 举例子 作比较 2． 墨盒和手机电池对空气、土地和水资源造成了严重的污染 变废为宝、循环利用，让垃圾资源化，做好垃圾分类工作 3．D 4．垃圾分类我先行，举手之劳处处做。
1．母亲认为瓜苗过几天就会死的，孩子则认为它们会长成大苗苗，结小西瓜。 2．画线句中的词语表现了孩子急切的心情，文章最后一句话表现了孩子失望的心情。 3．老师惊讶于孩子的想法，而母亲只关注“分数”，却忽略了孩子内心的想法。她们的区别在于如何对待孩子的想法。 4．“忽略”表面的意思是妈妈只注意到了紫罗兰的美，而忽略了小瓜苗的美，所以小瓜苗拔掉了；而深一层的含义是妈妈没有注意到孩子的心理变化，忽略了孩子的情感。 5．我认为文中的“妈妈”在做任何事之前，应先想一想孩子的感受，关注孩子的思想，学着倾听孩子的心声，尽量不让孩子的心灵受到伤害。
1．例文：
我从没有这样感动
放学了，微微细雨中，我在小区的路边行走。这时，一个灰色的身影驾驶电动车飞速驰来。在一幢楼前，他稳稳地停住车，小心翼翼地搬下包裹，细心地擦去包裹上的雨珠，轻轻地按响了门铃。我看着快递员认真工作的样子，不禁对他肃然起敬，几个月前，那难忘的感动一幕又浮现在我的脑海中。
那天清晨，顽皮的雪娃娃终于停止了玩耍，冬日的暖阳似一杯香醇的美酒，令人陶醉。“哎，这几天因为下雪以及快过年的原因，好多快递都停了，不知道我买的书何时才能到啊！”在这阳光明媚的早晨，我却是忧心忡忡。
“叮铃铃，叮铃铃”突然，门铃响了。我漫不经心地打开门，却被面前一个包裹和满脸笑容的快递员给怔住了。他双手捧着包裹，小心地递给我，开心地对我说：“孩子，加油哦！”我能看出他眼睛里满是羡慕的神情，他的鼓励像冬日暖阳，一下就驱走了我心里的黑暗。我激动地接过包裹，墨绿色的麻布饱经风霜，正面还有一行醒目的大字：“此为学生用品，为了祖国的花朵，请务必送达！”下面还有一行小字，是手写的：“祝学业进步！”感动与温暖交织着，在心中荡漾开来。
正在我出神之时，快递员已消无声息地离开了。我急忙追出门外，只见一袭灰衣飘飘，高大的身影在白茫茫的雪地里似乎开辟出一条阳光大道。
是他们，在风雪中如阳光般送来温暖；是他们，在骄阳中如清泉般送来慰藉；是他们，让我从来没有这样感动。职业无高低贵贱之分，好多如他们一样的人，在平凡的岗位上默默无闻，他们是我们新时代学习的榜样！
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