统编版语文六年级下册第3单元高频考点检测卷-（含答案）

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第3单元高频考点检测卷-语文六年级下册统编版
一、积累与运用
1．找出下列词语中带点字注音正确的一组是（ ）
A．卧（wò）室 徘徊（huí） 饶（rào）有趣味
B．模（mō） 糊 耽（dān）误 无可挽（wǎn）回
C．依偎（wèi） 柔媚（mèi） 热泪盈眶（kuànɡ）
D．绽（zhàn）放 念叨（dao） 翻箱倒（dǎo）柜
2．下列词语的书写，完全正确的一组是（ ）
A．野菌 伶俐 慌恐不安 B．消逝 揉搓 进步惊人
C．针尖 拌倒 健康快乐 D．怀凝 荒凉 依依多情
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．小镜伤心极了，他多么希望伙伴们和他分享这无限的苦恼啊！
C．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
D．世界读书日到来之际，我区中小学纷纷开展“书香满校园”活动。
4．对于课文的理解，下列说法错误的一项是（ ）
A．《匆匆》是现代著名散文家朱自清的作品，告诫我们要珍惜时间，不虚度光阴。
B．《那个星期天》中的母亲十分辛劳，以至于她忽略了对孩子的承诺。
C．《阳光的两种用法》中，母亲和街坊毕大妈都是有智慧和温暖的人，能让庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。
D．《别了，语文课》一文只用了老师留言和同学送书这两件事，就把“我”的不舍表达得淋漓尽致。
5．下列词语都跟时间有关，按时间间隔由短到长的顺序排列，正确的是（ ）
①一朝一夕 ②三年五载 ③长年累月 ④稍纵即逝
A．④①③② B．④①②③ C．①④③② D．④③②①
6．看拼音，写字词。
他嘴里一边niàn dɑo( )，双手一边róu cuo( )着衣角，他pái huái( )了一会儿，便把盖在yǐ xué( )上的fānɡ zhuān( )nuó( )走cánɡ( )了起来。
7．形近字组词。
拌( ) 徘( ) 惆( ) 叨( )
畔( ) 排( ) 稠( ) 叼( )
8．补充词语，并填空。
兄弟（ ① ）（ ② ） （ ③ ）箱（ ④ ）柜 一派（ ⑤ ）（ ⑥ ） 千（ ⑦ ）万（ ⑧ ） 一去不（ ⑨ ）（ ⑩ ）
（1）沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（ ）的景象。
（2）我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（ ），给我们的生活带来很多便利。
（3）香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（ ）一样手拉手，相亲相爱不分离。
（4）时间就像滔滔的流水一样（ ）。
9．按课文内容填空。
（1）《匆匆》一文的作者是 。课文紧紧围绕着“ ”二字，细腻的刻画了时间 ，表达了作者对 之情。文章中有很多语句值得我们积累，如： 。
（2）《那个星期天》这篇文章按 顺序写了“我”一天中心情的变化，表现了孩子 而 的心理过程，展现了儿童丰富而敏感的情感世界。
二、现代文阅读
课内回顾。
匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上＿＿＿过，从我脚边＿＿＿去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又＿＿＿走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里＿＿＿过了。
1．选择合适的词语（填序号）到文中横线上。
A．闪 B．飞 C．跨 D．溜
2．从结构上看，文段的第一句话 句，起 的作用。
3．这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是（ ）
A．时光不知不觉地消失。
B．太阳和时间都是易逝的。
C．时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。
4．请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。
阅读短文《老海棠树》节选，完成练习。
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶--”我记得她终于抬起头时，眼里竞无对我的责备。
⑧……
⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”--这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（选自《多少爱在时光中来不及》煤炭工业出版社有改动）
1．“海底捞月”的意思是从海中捞月亮，比喻 ，在本文中用该词生动表现了 。
2．请按照季节的顺序，概括“奶奶”所做的事。
春： 夏：
3．根据对文章的理解判断对错。
（1）以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。( )
（2）本文体现了奶奶与老海棠树深深的感情。( )
（3）本文以老海棠树为题，用老海棠树衬托或象征奶奶这一形象。( )
4．作者写“我”在老海棠树上的活动，在文中有什么作用？
5．你觉得奶奶有哪些性格特征？答出两点即可，请简要说出根据。
三、书面表达
1．习作。
请以“忘不了的________________”为题，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：选择一件自己经历过的、印象最为深刻的事情来写；要能体现真情实感；重点写出人物的感觉、感受和心情变化；注意运用多种手法表现人物的心理；言之有物。
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．D
5．B
6． 念叨 揉搓 徘徊 蚁穴 方砖 挪 藏
7． 搅拌 徘徊 惆怅 唠叨 湖畔 排列 稠密 叼着
8． 姐 妹 翻 倒 荒 凉 家 户 复 返 一派荒凉 千家万户 兄弟姐妹 一去不复返
9． 朱自清 匆匆 流逝的踪迹 时光流逝的无奈与惋惜 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 时间 期待已久 落空、失望
1．C B D A 2． 过渡 承上启下 3．B 4．示例：荒废时间等于荒废生命。
1． 去做根本做不到的事，只能白费力气 “我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性 2． 糊纸袋 补花、洗菜 3． √ × √ 4．表现了“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心。 5．勤劳、善良、执着等。奶奶一直在劳动说明勤劳。对“我”的宠爱说明善良。
1．例文：
忘不了的那次教训
童年是金色的，是美好的，是快乐的。但在这金色、美好、快乐的童年里，也总会有一些教训和痛苦。这些教训有的会让你饱尝苦头，不过同时也会让你明白一点道理。我就有那么一次深刻的教训。
记得有一次英语考试，老师一再叮嘱：“过几天就要考试了，你们回家要好好复习，准备迎考。”我听了不以为然，心想：英语是我的强项，我只要稍稍看一看就行了！回到了家，我只是把做过的练习题走马观花似的看了一遍，就“罢工”了。等爸爸妈妈回来问我：“你复习好了吗？”我大声地回答：“没有问题！”
到了考试的那天，我不以为然。拿到试卷，我浏览了一遍。“嗬！题目如此简单！”我便毫不在意地做了起来。做了一会儿，我突发奇想：这么简单的题目，我何不交头卷呢？于是，我又急忙做了起来，很快就做完了，心里高兴地想：可以交头卷了。我迫不及待地交了卷。到了发考卷那天，我见到了考卷，顿时傻了眼，只有94.5分，有好几个以前成绩都低于我的同学都比我考得好。卷中绝大部分的错都是因为我粗心大意所导致，这是爸爸妈妈最不能容忍的低级错误。当时我真是痛苦极了。
回到家里，爸爸妈妈没有责骂，要我好好想想这是为什么。其实在我心里比遭骂还难受。对这件事我反省了好长时间，得出的结论“我太骄傲了”“我太轻‘敌’了”。对于考试，我没有牢记老师们的淳淳教导。教训是深刻的！现在我认识到了做任何事情，不管困难和容易，都必须认真对待。
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