10.1压 强 同步练习（含答案） 苏科版物理八年级下学期

第十章 压强和浮力
第一节 压 强
作业提醒
通过本节课的学习要知道什么是压力；会画压力示意图；会探究影响压强大小的因素；知道压强的定义和单位；会用压强公式进行计算；会估测人站立时对地面的压强；知道增大或减小压强的方法.
问题导学
1. 压强是反映 的物理量.物理学中把 定义为压强.压力作用的效果跟 、 有关.
2. 一医用注射器活塞面积是 3 cm ，如果加在活塞上的推力为 1.5 N，则针头所注射的液体的压强是 Pa.
3. 如图所示，将小凳按两种方式先后放在海绵上，作用效果如图，此实验说明：当 相等时，若 减小，则 增大.
4. 甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1：2，则甲、乙两物体 对 桌 面 的 压 力 之 比 为 ,压 强 之比为 .
5. 一块砖平放和竖放在水平地面上时，其受力面积之比为4：1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为 ，压力之比为 .
6. 一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是 ( )
A. 平放 B. 侧放
C. 竖放 D. 无法判断
7. 水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，下列关于这种情况下压力和重力的说法正确的是
( )
A. 压力是由于物体受重力而产生的，所以压力和重力是一对相互作用力
B. 物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力
C. 在这种情况下压力就是重力
D. 以上说法都不对
8. 平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重 3 N，茶杯的底面积是25 cm ,茶杯内装有 200 cm 的水.求茶杯对桌面的压强.(g 取 10 N/kg)
课堂作业
，其物理意义是 ”
2. 生 活 中 我 们 把 刀 口 磨 得 锋 利 是 为了 ；工人师傅在螺母下垫一个比较宽的垫圈是为了 .
3. 水平桌面的面积为 1m ，上面放着一个质量为5kg的物体，物体与桌面的接触面积为0.1m ，则物体对桌面的压力是 N，对桌面的压强是 Pa.
4. 如图所示,物体 A 重 10 N,物体 B 重 20 N,按如图所示方式放置，则 A 对水平地面的压力为
( )
A. 10 N B. 20 N
C. 30 N D. 0
5. 如果一个人在冰面上散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是 ( )
A.马上站立不动
B. 马上抬起一只脚不动
C. 快速跑向安全区
D. 轻轻趴在冰面上并慢慢爬向安全区
6. 甲、乙、丙三个同种材料做成的圆柱体，高度相同，其质量的比是1：2：4，把它们竖直放在水平地面上时，对地面压强的大小 ( )
A. 甲最大 B. 乙最大
C. 丙最大 D. 一样大
7. 下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是 ( )
A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在
枕木上
B. 自行车的坐垫下安装弹簧
C. 把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去
D. 在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走
8. 被誉为沙漠之舟的骆驼站在水平沙面上，它的质量为 400kg,每只脚掌的面积为0.02m ,问:
(1)骆驼对沙面的压力为多大 对沙面的压强为多大
(2)骆驼的脚掌约为马脚掌面积的三倍，这么大的脚掌对它有什么好处
课后作业
1. 如图所示,A 为边长0.1m的正方体,重5N,B为粗糙水平面，F 为竖直作用在 A 上的力，大小为6 N，则图甲中 B 所受压力为 N，受到的压强是 Pa,图乙中 B 所受压力为 N,受到的压强为 Pa.
2. 推土机具有宽大的履带，目的为了 ，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了
3. 如图，载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，且轮胎比普通汽车宽，这样做的目的是为了增大 ，减小对路面的 。
4. 某冰面只能承受 2.4×10 Pa的压强,一个质量是45 kg的小孩，坐在质量为 10 kg的雪橇上，为了安全通过冰面，雪橇与冰的接触面积至少得 cm 才行.(g 取 10 N/kg)
5. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三个实验，通过观察三次实
验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果.比较(a)、(b)两图所示实验,说明 ;比较(a)、(c)两图所示实验,说明 .
6. 如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越 (选填“明显”或“不明显”).铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是 (选填“相互作用力”或“平衡力”).
7. 一块重 30 N 的砖,长 0.2 m,宽 0.1 m,厚5cm，放在水平地面上，砖对地面的压强最大为 Pa,最小为 Pa.
8. 马戏团里一头体重为 6×10 N的大象，它的每只脚掌面积为 当它四只脚站立不动时，对水平地面的压强是 Pa，当它抬起前面两脚表演时，大象对地面的压强是原来的 倍.
9. 周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅，到了雪地，小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋，这时她对地面的压强会 (选填“增大”“减小”或“不变”)；若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为 F 和 F ,则 F (选填“>”“<”或“=”)F .
10. 坦克用履带代替了轮子，这样做的目的是 ；履带是由一块块钢板连接而成，每块 钢 板上都有两条凸起的棱，这是为了 ;某坦克重为4×10 N,每条履带与地面的接触面积为 2m ，则它对水平地面的压强为 Pa.
11. 鸡蛋碰石头，结果鸡蛋破碎，则鸡蛋对石头的压力 石头对鸡蛋的压力，石头对鸡蛋的压强 鸡蛋对石头的压强.(选填“大于”“小于”或“等于”)
12. 有一种可以在雪地里起飞和降落的雪上飞机，如图所示.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇，安装这样的雪橇的好处是 ( )
A.减小机身对雪面的压力
B. 增大机身对雪面的压力
C. 减小机身对雪面的压强
D. 增大机身对雪面的压强
13. 某同学穿钉鞋参加短跑比赛，脚对钉鞋的压强为 p ，鞋钉对跑道的压强为 p ，则 ( )
B. p >p
D. 无法比较
14. 甲、乙两物体放在水平桌面上，已知它们的重力之比为 1：2，它们与桌面接触面积之比为2 ：3，则两物体对桌面的压强之比为 ( )
A. 4: 3 B.3:4
C.3:1 D.1:3
15. 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于 ( )
A. 50 N 10 Pa B. 50 N 10 Pa
C. 500 N 10 Pa D. 500 N 10 Pa
16. 如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为 F 、压强为 p ，食指受到的压力为F 、压强为p ，则下列判断正确的是 ( )
17. 如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力 F 和压强p 的大小关系正确的是 ( )
18. 一同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( )
A.站立不动
B. 迅速向岸边跑去
C.立即改成单脚站立
D. 趴伏在冰面上，慢慢向岸边挪动
19. 将等高的铜质圆柱体和铁质圆柱体直立于水平的桌面上，它们的重力是G铜 =100 N,G铁 =
150N，已知ρ铜>ρ铁，它们对桌面的压强大小关系是( )
A. p铜>p铁
B. p铜C. p铜=ρ铁
D. 条件不足，无法确定
20. 底面积是 0.1m ,重力为200 N 的铝块,放在面积是 200 cm 的水平凳面上，铝块对凳面产生的压强最小为 ( )
A. 2000 Pa B.10000 Pa
C. 1666.67 Pa D. 无法计算
21. 在建立压强概念时做了如下图所示“影响压力作用效果”的实验.
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明
(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明
(3)根据(1)、(2)的结果可以看出压力的作用效果跟 有关.
22. 洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重 2.5 吨,满载时装水 10 吨,共有 10 个轮胎,每个轮胎与地面的接触面积为0.05 m .
(1)求汽车与水共重多少牛顿
(2)求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡
新题看台
1.(青岛中考题)请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现 ( )
A. 刀刃磨得越锋利，切菜越容易
B. 书包带做得越窄，背着越舒服
C. 墙基做得越宽，越不容易下陷
D. 图钉尖做得越尖，越容易按入墙中
2.(威海中考题)如图 1 表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图 2中的哪几种情形 ( )
A. 甲与乙 B.乙与丙
C.甲与丙 D. 以上都不对
3.(怀化中考题)如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是 ( )
A. 它对沙面的压强变大了
B. 它对沙面的压强变小了
C. 它对沙面的压强不变
D. 不知道鸟的质量，无法判断
4.(张家界中考题)下列现象中属于增大压强的是 ( )
A. 骆驼具有宽大的脚掌
B. 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液
C. 推土机有两条宽大的履带
D. 火车轨道铺在枕木上
5.(河南中考题)如图所示，图钉尖的面积是 图钉帽的面积是 墙壁表面能承受的最大压强是 4×10 Pa.下列说法正确的是 ( )
A. 手指必须用大于 0.4 N 的压力,图钉尖才能进入墙壁
B. 手指必须用大于 400 N的压力,图钉尖才能进入墙壁
C.图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D.图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
6.(东营中考题)如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强 p甲、pz的大小关系是 ( )
A. p甲大于 pz B. p甲等于 p乙
C. p甲小于 pz D. 无法判断
7.(大庆中考题)有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B 两块，如图所示，已知 3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为
( )
8.(内江中考题)大气压是由于空气受到重力而产生的.如果地球的表面积约为 那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×10 Pa,g=10 N/kg) ( )
9.(汕尾中考题)物体 A 静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体 A 向右移动(不落地)，如图乙，则物体 A 在移动过程中对桌面的压力 ，压强 ，所受摩擦力 (以上三空选填“变大”“变小”或“不变”).
10.(枣庄中考题)在杂技表演中，总重为600 N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的 ，从而减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10 m ,此时脚对鸡蛋的压强为 Pa.
11. (大连中考题)水平桌面上有一个质量为m的长方体木块，木块与桌面的接触面积为S，则木块对桌面的压强 如图所示，将木块沿竖直方向切掉一部分，则剩余部分对桌面的压强p p (选填“>”“<”或“=”).
12.(湖北中考题)如图所示，底面积和质量都相同的 A、B 两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则容器对桌面的压强 pA pB(选填“大于”“等于”或“小于”).
13.(广安中考题)如图，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图.
14.(桂林中考题)如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验的科学探究方法是：
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论.
(3)通过实验小丽得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关.小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”).
(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果.
15.(宁夏中考题)在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算雕像的质量以及它对
莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；②雕像的实际高度 H；③从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算.
(1)要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量.
(2)请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量 M 的表达式.
(3)若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式 p= (用已知量、测得量表示).
16.(黄石中考题)2014 年 10月为黄石市“中小学科技体育艺术月”，某中学九年级物理兴趣小组进行了物理实践，请根据所给条件进行计算.小红同学想估测自己站立时对地面的压强.她双脚站立在一张方格纸上，整个脚印范围都与纸面接触，其中一只鞋底的轮廓如图所示，已知图中小方格的边长为 2cm,小红同学的质量为40 kg,g 取 10 N/kg.请估算小红同学站立时对地面的压强.
第十章 压强和浮力
第一节 压 强
问题导学
1. 压力的作用效果 单位面积上受到的压力压力的大小 受力面积 2. 5000 3. 压力 受力面积 压强 4. 3: 5 6: 5 5. 1: 4 1: 16. A 7. D 8 g
课堂作业
1. 8 每平方米的面积上所受到的压力为 8 N
2. 增大压强 减小压强 3. 49 490 4. D
5. D 6. D 7. C 8. (1)F=G=mg=400 kg× Pa (2)增大受力面积，减小对沙地的压强.
课后作业
1. 11 1100 1 100 2. 增大受力面积减小压强 减小受力面积增大压强 3. 接触面积 压强 4. 229 5. 凹陷的深度 压力相同时，受力面积越小，压力效果越明显 受力面积相同时，压力越大，压力效果越明显 6. 明显 平衡力 7. 6×10 1.5×10 8. 2.5×10 2 9. 减小 <10. 增大受力面积，减小压强 增大摩擦 11. 等于 等于 12. C 13. A 14. B 15. D16. C 17. C 18. D 19. A 20. B 21. (1)压力的作用效果与压力的大小有关 (2)压力的作用效果与受力面积有关 (3)压力大小及受力面积 N/kg=1.225×10 N
新题看台
1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. B 7. D8. B 9. 不变 变大 不变 10. 受力面积 5×10 等于
13. 如图所示:
14. (1)控制变量法和转化法 (2)D 和 E E和 F (3)正确 (4)增加受力面积 减少受力面积15.(1)要测算雕像的质量 M，需要进行的操作测量有：①用天平测出雕像样品的质量m；②用刻度尺测出雕像样品的高度 h (2)雕像质量的表达式 16. 一只脚所占面积约为 34格，即 则 p