10《沙滩上的童话》（课件）

(共30张PPT)
你们知道哪些童话故事呢？
你们喜欢童话吗？
今天我们来感受一种不一样的童话。
皇帝的新装
白雪公主
卖火柴的小女孩
海的女儿
作者简介
金波，原名王金波，北京人，祖籍河北冀州，儿童文学作家。
主要作品：《回声》《我们去看海》《眼睛树》《感谢往事》等。我们一年级学过他写的《树和喜鹊》《阳光》。
10.沙滩上的童话
10.沙滩上的童话
（城堡）
（插秧）
（凶猛）
（狠心）
（攻击）
（商量）
（测量）
（驾车）
（轰炸）
（反驳）
（赞美）
假期到了，高速公路上车流量（ ）很大。
姐姐正在用卷尺测量（ ）绳子的长度。
打量
思量
量体温
重量
力量
量力而行
liànɡ
liánɡ
liànɡ
liánɡ
量
堡
插
凶
狠
商
攻
量
赞
轰
驳
堆 城 堡
驾
周
围
补
死
句
记
合
药
充
一起吹泡泡
1.给课文分段落，朗读课文，读准字音。
2.一边读一边圈画出这篇故事中有什么？
故事“六要素
交流：你明白“商量”“反驳”“赞赏”的意思了吗？
商量：
反驳：
你一句，我一句，各说各的办法。
你一句，我不同意，我一句，你不同意。
赞赏：
你一句，我认可，我一句，你认可。
尝试着把经过部分的内容连起来说一说
尝试着把结果部分的内容连起来说一说
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
城堡 堡垒
凶狠 凶恶
攻打 进攻
火药 炸药
赞赏 赞美
合力 合作
在一片沙漠里，有……
从前，有一座大山……
想一想，说一说：
你想选用哪个开头？
你想让谁当你故事中的主人公？
怎样把故事说清楚？可以试着用上题中给出的词语，也可以加上平时积累的词语。
例：从前，有一座大山。山里面住着一个凶恶的妖怪，隔三差五跑到村子里吃村民的牛羊，甚至吃人，还将老百姓的粮食运到他的魔窟里，最后士兵们用炸 药将魔窟彻底摧毁，活捉了妖怪， 英勇的士兵们得到了村民们的赞 赏。
结构：半包围结构
组词：周围 周日
造句：我们村子四周都是树木。
zhōu
音序：Z 部首：
结构：全包围结构
组词：包围 围巾
造句：孩子们围绕去哪里玩
展开了讨论。
音序：W 部首：口
wéi
结构：左右结构
组词：补习 互补
造句：奶奶正在给我补袜子。
音序：B 部首：衤
bǔ
结构：上下结构
组词：充气 充足
造句：我们的生活充满幸福、快
乐。
音序：C 部首：亠
chōng
结构：上下结构
组词：药房 吃药
造句：医生交代生病了要吃药。
音序：Y 部首：艹
yào
结构：上下结构
组词：合同 合作
造句：他们正在进行一场商务
合作。
音序：H 部首：人
hé
结构：半包围结构
组词：死心 生死
造句：小男孩为死去的小鸟伤心。
音序：S 部首：歹
sǐ
结构：左右结构
组词：记号 忘记
造句：他正在记录自己的学习计划。
音序：J 部首：讠
jì
编童话
总起：沙滩是“我们”的快乐天地
垒城堡——筑城墙——插树枝
热爱生活
想象丰富
心地善良
起因——公主被困
经过——攻打城堡
结果——找到公主