第10课《沙滩上的童话》同步练习题（含答案）

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第10课《沙滩上的童话》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．读拼音，写词语。
二、填空题
2．想一想，填一填。
“周”共 画，第5画是 ，组词 。
“围”共 画，第5画是 ，组词 。
“补”共 画，第3画是 ，组词 。
“记”共 画，最后1画是 ，组词 。
3．写出下列句子中加点词语的近义词。
如何写出词语的近义词？我们可以通过抓住这个词语中表示基本意义的字进行组词来找哦。
（1）城堡里住着一个凶狠的魔王。( )
（2）我们成了攻打魔窟的勇士。( )
（3）我的办法得到了大家的赞赏。( )
（4）我们合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。( )
4．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（凶狠）的魔王
( )的童话 ( )的城堡 ( )的公主
例：（攻打）魔窟
( )童话 ( )城堡 ( )公主
5．比一比，再组词。
亲( ) 炸( ) 抢( ) 药( ) 纪( )
新( ) 昨( ) 枪( ) 约( ) 记( )
6．词语接龙。
1．童话→( )→( )→( )→( )
2．飞机→( )→( )→( )→( )
3．汇集→( )→( )→( )→( )
三、信息匹配
7．用“√”给加点字选择正确的读音。
凶狠（xōng xiōng） 量体温（liáng liàng） 反驳（bó bé）
驾驶（jià jà） 数量（liáng liàng） 赞美（zàn zān）
8．选字填空。
架 驾
（1）我( )驶飞机去轰炸。
（2）这( )飞机真漂亮！
记 纪
（3）我们要遭守上课的( )律。
（4）那时候，连我也忘( )了她是我的妈妈！
建 健
（5）上海市政府向市民发出了全民( )身的号召。
（6）“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而( )造的。
攻 功
（7）在老师的帮助下，我终于( )克了这道难题。
（8）失败是成( )之母。
插 筑 趴 垒 编织 建造
（9）我们( )在沙滩上，( )起城堡，( )起围墙，围墙外还( )上了干树枝。我们在沙滩上( )了座城堡，( )着美丽的童话。
四、语言表达
9．按要求写词句。
（1）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）
（2）妈妈被我们当成了公主。（改为“把”字句）
（3）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）
五、现代文阅读
课外阅读。
老乌龟住高楼
森林里新盖了一座6层的高楼，大家让年龄最大的乌龟爷爷先挑。老乌龟高兴地说：“我老了，喜欢清静，就让我住最高的一层吧！”大家都同意了。于是，老乌龟搬进了新楼。
有一天，老乌龟从外面散步回来，看见电梯门边挂着一块木牌：电梯维修，停开一天。老乌龟抬头，望望那6层的高楼，心里发了愁：这要爬（pá）多少级台阶才能回家呀！
“喂，老朋友，坐在篮子里，让我拉你上来！”老乌龟连忙抬头一看，原来是老邻居大象。他用鼻子卷住拴着篮子的绳子，慢慢把篮子从窗口放下来，让老乌龟爬进篮子，把他顺利接到了6层。老乌龟心想：__________________________
10．照样子，从短文中找出意思相近的词语。
赶忙——（ 连忙 ） 安静——( ) 答应——( )
11．第( )自然段写了老乌龟搬进了新楼，住在6层。
第( )自然段写了老乌龟散步回来，得知电梯维修，停开一天，心里直发愁。
12．电梯停开，老乌龟直发愁。大象是怎么做的呢？请你在短文中找到有关的句子，用“﹏﹏”画下来。
13．老乌龟在大象的帮助下顺利上了楼，他心里会想些什么呢？请你写在短文的横线上。
14．把下面的句子补充完整。
（1）田野好大好大，大得 。
（2）山好高好高，高得 。
（3）水面好宽好宽，宽得 。
参考答案：
1．
2． 8/八 横 周围 7/七 横折钩 包围
7/七 竖 补品 5/五 竖弯钩 记忆
3． 凶恶 进攻 赞美 合作
4． 有趣 美丽 善良 编织 垒起 抢走
5． 亲自 炸鸡 抢夺 药物 纪律 新年 昨天 手枪 约会 记住
6． 话剧 剧场 场面 面子 机会 会面 面子 子女 集合 合力 力气 气球
7．xiōng liáng bó
jià liàng zàn
8． 驾 架 纪 记 健 建 攻 功 趴 垒 筑 插 建造 编织
9． 美丽的公主被他抢去了。 我们把妈妈当成了公主 我们趴在草地上，细数着过往的蚂蚁。
10． 清净 同意 11． 一 二 12．他用鼻子卷住拴着篮子的绳子，慢慢把篮子从窗口放下来，让老乌龟爬进篮子，把他顺利接到了6层。 13．真是远亲不如近邻呀！ 14． 看不到边 望不到头 仿佛没有边际
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