第13课《猫》同步练习题（含答案）

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第13课《猫》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音写词语。
huā péng yǒng měng táo qì shēng qì bó bó

mǎn yuè diē dǎo xiàn tuán fēng fù duō qiāng

二、选择题
2．下列带着字读音有错的是（ ）
A．屏息（píng） 屏风（píng） B．解闷（mèn） 闷热（mēn ）
C．折本（shé ） 折磨（zhé） D．腔调（qiāng） 磨蹭（cèng）
3．下列句子使用的修辞与其他三句不一样的是（　　）
A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
B．它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。
C．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
4．下列对《猫》重点语句理解有误的一项是（ ）
A．“猫的性格实在有些古怪。”这句是说猫的性格让人难以捉摸，写出了作者对猫并不喜欢。
B．“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。
C．“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话里“非……不可”这组关联词语，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。
三、填空题
5．先填空，再给加点的字选择正确的解释。（填序号）
“异”按音序查字法应先查 ，再查音节 ；
“异”在字典里的解释有：①奇异；特别； ②不相同；有分别的；③另外的；别的。
（1）生活在一个集体中，我们要学会求同存异。( )
（2）这个消息对我来说，简直是一个异闻。( )
（3）过了正月十五，爸妈就要去异地上班了。( )
6．聪聪利用“偏旁加减法”造字并记录了猫咪日常，请你帮他补全汉字并写出拼音。
示例：优-イ+忄=（忧）yōu
识-讠+耳=( ) 增-土+足=( )
搞-扌+禾=( ) 控-扌+月=( )
映-日+歹=( ) 驼-马+虫=( )
7．先把词语补充完整，再完成练习。
无( )无( ) 丰富( )( ) 屏息( )( )
没完( )( ) 枝折( )( ) 生气( )( )
（1）“无（ ）无（ ）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道： ， 。
（2）选词填空。
在这 的春天，我们全班一起去春游，树上的鸟儿 地唱着歌，地上的孩子蹦蹦跳跳地追逐着，真是一段 的时光，让人难以忘怀。
8．给句中加点的词语换个意思相近的词。
（1）说它老实吧，它的确( )有时候很乖。
（2）它若是( )不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
（3）它们的胆子越来越大，逐渐( )开辟新的游戏场所。
9．根据课文内容填空。
“古怪”的意思是 ，课文的第 段着重写了猫性格的古怪，是用 的方法写的。课文的第2段写 。这段话是围绕“ ”这句话写的，这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的 之情。
四、语言表达
10．按要求完成句子练习。
（1）小猫们是那样生气脖脖，天真可爱。（修改病句）
（2）谁说多少好话。它一声也不出。（用关联词将两句话合并成一句话）
（3）（猫）或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
“在稿纸上踩印几朵小梅花”把 比作小梅花，表达了作者对猫的 之情。如果想要表达厌烦的情感，可以说：在稿纸上 。
五、信息匹配
11．给加点的字选择正确的读音。
（1）[bǐng píng] 屏气( ) 屏幕( ) 屏障( ) 屏退( )
（2）[zhé zhē shé] 曲折( ) 折耗( ) 折腾( ) 折返( )
12．读句子，想想猫的性格特点，选择正确的答案。（填序号）
A．老实 B．贪玩 C．尽职 D．温柔 E．勇猛 F．胆小
（1）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。( )
（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！( )
（3）它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。( )
（4）不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。( )
13．选择正确的关联词语。
A．非……不可…… B．可是……不要……就…… C．但是…… D．任凭……也……
①( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。
②它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。
③( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。
④它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。
六、现代文阅读
对比阅读。
（一）猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（二）猫（节选）
它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
14．用“___”画出文段（一）的中心句。这段话围绕中心句主要讲了三层意思：①猫有时特别老实；② ；③ 。
15．读一读文段（一），照样子用加点的词语写一段话。
16．“猫的性格实在有些古怪。”从字面上看，作者好像 ，实际上文章的字里行间却流露出对它 。
17．比较文段（一）和（二），下列对两位作家写猫时的表达方法，分析有误的一项是（ ）
A．老舍先生通过对猫的性格的描写，表达对猫的喜爱之情。
B．周而复通过外貌及动作描写，表达了对猫的喜爱之情。
C．两位作家从不同的角度，用不同的方式表达了对猫深深的喜爱之情。
18．两位作家为什么能将描写得如此逼真？下列分析有误的一项是（ ）
A．作者对猫充满了好奇，想更多地了解猫古怪的性格。
B．作者热爱生活，对猫进行了长期细致的观察。
C．作者抓住了猫的特点。
参考答案：
1．
2．A
3．C
4．A
5． Y yì ② ① ③
6． 职 zhí 蹭 cèng 稿 gǎo 腔 qiāng 殃 yāng 蛇 shé
7． 忧 虑 多 腔 凝 视 没 了 花 落 勃 勃 十全十美 自由自在 生气勃勃 丰富多腔 无忧无虑
8． 确实 如果 渐渐
9． 稀奇怪异 一 对比 猫高兴时比谁都温柔可亲 它要是高兴，能比谁都温柔可亲 喜爱
10． 小猫们是那样生气勃勃，天真可爱。 无论谁说多少好话，它都一声也不出。 猫的脚印 喜爱 留下几个脏脚印
11． bǐng píng píng bǐng zhé shé zhē zhé
12． B C A E
13． 任凭 也 非 不可 可是 不要 就 但是
14．猫的性格实在有些古怪。猫有时特别贪玩 猫又是多么尽职 15．小狗真令人捉摸不透。说它温顺吧，它平时确实很乖。可是，它有时却气得让人发疯。 16． 并不喜欢猫 深深的喜爱之情 17．B 18．A
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