第15课《白鹅》阅读理解题（含答案）

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第15课《白鹅》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
奇奇的鸭子朋友憨态可掬，于是你找了一篇关于鸭子的文章进行学习。
养鸭
丰子恺
①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。
②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。
③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。
④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？
⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。
（选文有删改）
小贴士冒号的作用：①提示下文； ②总结上文；③注释说明。
1．（标点作用）文章第①段出现两次冒号，第一次的作用是 ，第二次的作用是 。（填序号）
2．（词义理解）联系上下文，你知道了文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是： 。
3．（内容概括）根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。
4．（写作手法）作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？（语文要素：体会作家是如何表达对动物的感情的）
二、阅读理解。
白鹅
①这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“ ”
②鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
③鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xiāo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
④鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角①出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
⑤鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘（tǎng）若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
⑥这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌②一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥（kuī）伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来， ，然后扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
⑦我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（有删改）
注释①净角：净角是京剧表演主要行当之一，俗称花脸。②堂倌：旧时对饭馆、茶楼、酒店、澡堂等地服务者的称呼。
5．判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）“看守”的“看”的读音是“kā”，“不亚于”的“亚”的读音是“yǎ”。( )
（2）第⑥自然段中“供养不周”中“周”是“周到”的意思。( )
（3）鹅的叫声、步态和吃相这三部分内容中，作者重点写的是鹅的吃相。( )
（4）第⑤自然段中“一丝不苟”一词写出了鹅吃饭时非常专注。( )
6．鹅的旧主人说“养鹅等于养狗”，这是因为（ ）
A．它也能像狗一样看守门户。 B．它看到生客时叫声不亚于狗。
C．它像狗一样对主人很忠诚。 D．它生气时会像狗一样咬人。
7．在第①自然段的横线上填写一句句子，以下选项中最恰当的一项是（ ）
A．鹅的姿态好漂亮啊！ B．这只鹅真的很特别！
C．好一个高傲的动物！ D．这只鹅真像个老爷！
8．在第⑥自然段横线上填写一句句子，以下选项中最恰当的一项是（ ）
A．把它的饭吃完 B．大口吃它的饭 C．兴奋地吃起来 D．慌忙偷吃起饭
9．从文中具体描写鹅吃相的词句中可以看出作者（ ）。
A．很讨厌伺候白鹅吃饭 B．对白鹅既喜欢又讨厌
C．认为白鹅架子太大了 D．感到白鹅非常有意思
10．填空。
（1）第③至第⑦自然段是围绕“ ”这句话写的。
（2）“一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了”这句话的意思是 。
（3）鹅的高傲，表现在叫声的音调严肃郑重； ； 。
参考答案：
1． ③ ① 2．用谄媚姿态求取别人的欢心 3．（1）外形 （2）步态 （3）吃相 4．作者通过对狗和猫步态的描写，突出了鸭子走路时天真自然的样子；通过对狗和猫吃相的描写，表现出鸭子懂廉耻的特点。将鸭子与狗和猫进行对比，一褒一贬，更能体现出作者对鸭子的喜爱之情。
【解析】1．本题考查标点符号。
结合第①自然段“挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。”可知将小鸭子挂在梁上是为了不叫黄鼠狼给吃掉。冒号是解释挂在梁上的原因。故选③。
结合第①自然段“家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。”可知家人告诉我这对中鸭如何安置，告诉我安置的方法。冒号是介绍下面的方法。故选①。
2．本题考查词语理解。
结合第③自然段“但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。”可知鸭子知廉耻的吃相。
结合第④自然段“喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。”“猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。”可知狗和猫贪食的吃相。这两段将鸭子的吃相与狗的和猫的吃相进行对比，由狗和猫的贪食体现鸭子知廉耻、不食嗟来之食的特点，据此可以理解“摇尾乞怜”指的是用谄媚姿态求取别人的欢心。
3．本题考查文章的理解及概括。
根据“全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。”可定位于第①自然段，通过阅读可知，是对鸭子外形的描写，故第一个空应填“外形”。
根据“摇摆摆”“天真自然”可定位于第②自然段，阅读可知，讲的是鸭子的步态。故第二个空填“步态”。
根据“有人靠近，舍食而去”“不贪婪争食”可定位第③自然段，阅读可知，讲的是鸭子的吃相。故三个空填“吃相”。
4．本题考查文章的写作手法及情感。
结合第②自然段“狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。”可知狗的走路皇皇如也，猫的走路偷偷摸摸。“摇摆摆地走路，样子天真自然”可知鸭子走路天真自然。
结合第④自然段“狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。”可知狗和猫的吃相很可耻。
结合第③自然段“我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。”可知鸭子知道廉耻。
这里作者通过对狗和猫步态的描写，突出了鸭子走路时天真自然的样子；通过对狗和猫吃相的描写，表现出鸭子懂廉耻的特点。作者运用对比的写作手法，表现出作者对鸭子的喜爱之情。
5． × √ √ × 6．A 7．C 8．A 9．D 10． 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 一条狗刚刚离开，另一条狗就又蹲着偷看鹅，等机会偷吃了 步调从容，大模大样 吃相三眼一板，一丝不苟
【解析】5．（1）本题考查字音。
“看守”的“看”的读音是“kān”，“不亚于”的“亚”的读音是“yà”。说法错误。
（2）本题考查字词解释。
供养不周：奉养、抚养不周全，不好。“周”是“周到”的意思。说法正确。
（3）本题考查内容理解。
文章第③段写的是鹅的叫声，第④段写的是鹅的步态，第⑤至⑦段写的是鹅的吃相，从篇幅可知重点写的是鹅的吃相。说法正确。
（4）本题考查内容理解。
一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。“一丝不苟”一词写出了鹅吃饭时非常认真、细致。说法错误。
6．本题考查内容理解。
从第③段的句子“养鹅等于养狗，它也能看守门户。”可知“养鹅等于养狗”，这是因为它也能像狗一样看守门户。
故选A。
7．本题考查内容理解。
从第①自然段的“我抱着这雪白的‘大鸟’回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼”和第②段的句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”可知应填“好一个高傲的动物！”。
故选C。
8．本题考查内容理解。
从第⑥自然段的句子“等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也”可知狗把它的饭吃完。
故选A。
9．本题考查体会作者的感情。
从第⑤段的句子“鹅的吃饭，常常使我们发笑”和第⑥段的句子“都知道我们这位鹅老爷的脾气”可以体会到作者觉得白鹅非常有意思。
故选D。
10．（1）本题考查找中心句。
文章第③段写的是鹅的叫声，第④段写的是鹅的步态，第⑤至⑦段写的是鹅的吃相，从篇幅可知重点写的是鹅的吃相。所以是围绕“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”来写的。
（2）本题考查理解句子意思。
方去：刚刚离开。窥伺：窥是从小的缝隙里去隐蔽的看。
这句话的意思是：一条狗刚刚离开，另一条狗就又蹲着偷看鹅，等机会偷吃了。
（3）本题考查内容理解。
从第④段的句子“鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的”可知鹅的高傲，表现在步调从容，大模大样。
从第⑥段的句子“但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。”可知鹅的高傲，表现在吃相三眼一板，一丝不苟。
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