人教版二年级数学下册第四单元表内除法（二）《 第2课时用9的乘法口诀求商》同步教学课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第四单元 表内除法（二）
《 第 2 课时用9的乘法口诀求商》
人教版二年级数学下册
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
新课标、新教学理念
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本节课的重点和难点是什么呢？
重点难点
掌握用9的乘法口诀求商的方法
正确运用9的乘法口诀求商
1 重点
2 难点
同学们，一定要带着问题去学习哦！
你知道了什么？我们要解决的问题是什么？
新课探究
新课探究
你知道了什么？我们要解决的问题是什么？
要解决这个问题，需要知道哪些信息？
新课探究
你能把这道题已知的信息和要求的问题完整的说一下吗？
新课探究
活动要求：
请你在学习单上画一画、写一写或者算一算，把自己的想法表达清楚。
新课探究
每个计数器都是8元，这样圈起来就表示一份是8元。
新课探究
就是在求56元里有几个8元。
要求56元能买几个计数器，是在求什么呢？
为什么要用除法？
56÷8＝7（个）
把56元按照每8元一份平均分，看能分成几份，也属于平均分的问题。
新课探究
56÷8＝7（个）
你是怎么算的？
我知道乘法口诀：七八五十六。
新课探究
新课探究
口答：可以买7个计数器。
每个计数器 8 元，7 个一共8×7=56（元）。算对了！
新课探究
看来除法不止可以解决平均分物品的问题，像生活中这样的购物问题也可以用除法解决。
新课探究
一共有45元，要买的小汽车的数量是5辆。要解决的问题是一辆小汽车多少钱。
新课探究
活动要求：
请你在学习单上画一画、写一写或者算一算，把自己的想法表达清楚。
新课探究
一辆小汽车多少钱？
新课探究
每辆小汽车价格相同，所以求一辆小汽车多少钱就是把45元平均分成5份，求一份多少元。
新课探究
45÷5＝9（元）
用总钱数除以买的小汽车的辆数，就能求出一辆小汽车9元。
新课探究
正好和题目中的总钱数是一样的。说明做对了！
45÷5＝9（元）
一辆小汽车9元——已知信息
5×9＝45（元）——5辆小汽车花的钱数
新课探究
一个计数器8元，56元可以买几个计数器？
如果45元买了5辆小汽车，一辆小汽车多少钱？
45÷5＝9（元）
56÷8=7（个）
总钱数
总钱数
一个计数器的价钱
小汽车的数量
能买几个？
一辆多少钱？
56里有几个8？
把45平均分成5份，求每份是多少？
新课探究
你还能提出用除法解决的数学问题并解答吗？
新课探究
我有36元，请问能买几个长颈鹿？
36÷6=6（个）
我带了24元，请问可以正好买几个计数器？
24÷8=3（个）
新课探究
一大盒酸奶是16元，一杯酸奶多少钱？
16÷8=2（元）
实时练习
9
45
9
63
6
2
9
9
9
18
课堂巩固
③
课堂巩固
21
3
28
4
35
5
36
4
45
5
54
6
27
3
课堂巩固
4×9=36或9×4=36
36÷4=9
36÷9=4
课堂巩固
63÷7=9（间）
口答：需要造9间。
答案不唯一，如：爸爸用这些木板，能造几间房子？
72÷8=9（间）
口答：能造9间房子。
课堂巩固
继续寻找购物中用除法解决的问题，把你的发现说给家人听一听。
课
后
活
动
我会探索
学
习
内
容
数学书第41页
作业安排
人教版二年级数学下册
快乐学习 本课结束
感谢聆听！