难点详解鲁科版（五四制）八年级物理下册第六章力和运动专题训练试题（含详解）

鲁科版（五四制）八年级物理下册第六章力和运动专题训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、例子：（1）经常要给机器的轴承加润滑油；（2）在皮带传动装置中要张紧皮带；（3）鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹；（4）冬季冰雪封路时，护路工常在地面撒些沙子．以上例子中，属于利用摩擦力的一组是（　　）
A．（1）（2） B．（2）（4）
C．（2）（3）（4） D．（3）（4）
2、关于重力的叙述，下列说法中正确的是（　　）
A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的
B．重力是物体本身的一种属性
C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D．重力的方向总是竖直向下的
3、很多小汽车车主爱装饰一些个性车贴，有些车贴可以提示人们行车安全，下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（　　）
A． B．
C． D．
4、如图所示的四幅图中，用来增大摩擦的是（　　）
A． 轴承之间装滚珠
B． 涂有防滑粉的手
C． 冰壶运动
D． 门轴加润滑油
5、下列说法正确的是（　　）
A．小明用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力
B．小明跳高时用力蹬地，小明对地面的压力小于地面对小明的支持力
C．考虑空气阻力，小明竖直向上抛出的篮球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力
D．小明将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力
6、如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（　　）
A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体物体运动状态的原因，而是维持物体的运动的原因
B．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动
C．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短
D．利用此实验可验证牛顿第一定律
7、如果一个力产生的作用效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力，如图所示，一个木块静止在斜面上，以下分析正确的是（　　）
A．木块所受的重力和摩擦力的合力为零
B．木块所受重力和支持力的合力为零
C．木块所受重力和摩擦力的合力竖直向上
D．木块所受支持力和摩擦力的合力竖直向上
8、下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（　　）
A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜
C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
9、下面关于力学现象的解释中，不正确的是（　　）
A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用
B．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
C．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力
D．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的
10、一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如图1所示），当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图2所示（　　）
A．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前
B．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后
C．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前
D．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图甲所示，物体甲重30N，被55N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重70N，在40N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力为　 　 N，物体乙受到的摩擦力为　 　 N；若增大，则物体甲受到的摩擦力　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
2、铅垂线在生产和生活中有广泛的应用，建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否　 　、窗台是否　 　，它是利用重力的方向总是　 　的原理制成的。
3、在水平铁轨上行驶的列车受到的重力和铁轨对它的支持力　 　（选填“是”或“不是”）一对平衡力（忽略空气的影响），关闭了发动机的列车还能继续行驶是由于　 　，但列车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到　 　的作用。
4、有一重为10牛的物体，在8牛的水平拉力作用下，在某水平桌面上作匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力大小为　 　牛；当拉力撤销后，物体继续在此水平桌面上向前运动，此时它所受到的滑动摩擦力大小为　 　牛，要使该物体竖直向上作匀速直线运动，则所加的竖直向上的拉力为　 　牛。
5、如图，射箭时用力将弓拉弯，说明力可以使物体的　 　发生改变；放手后，弓弦将箭向前推出，说明力能改变物体的　 　。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、如图，质量均为2kg的长方体木块A、B静止在粗糙水平桌面，用大小为10N的水平推力F作用A的一端，使两木块一起匀速直线运动。已知物体运动时所受滑动摩擦力与物体间的压力成正比，比例系数为k。
（1）求比例系数k的大小；
（2）求木块A对B的推力大小。
2、 “常通风、勤洗手、戴口罩、少出门”是最好的防护病毒措施。医疗口罩一般都是三层（无纺布）结构，是由专业用于医疗卫生的纺粘无纺布内两层，中间增加一层过滤防菌达99.99%以上过滤的溶喷无纺布经超声波焊接而成如图所示为一卷溶喷无纺布，它的质量为50kg，体积为0.1m3，求∶
（1）这种溶喷无纺布的密度；
（2）这卷溶喷无纺布的重力。（g取10N/kg）
3、一辆汽车最多运2.9×104N的货物，现要将29t的砂子运完，要运多少趟？
4、一辆载重汽车及所载的货物共重5×104N．当行至某桥头处，司机发现桥头上矗立着“最大限重6t”的提示牌，请你通过计算说明这辆车能否在该桥上安全驶过？（ g=10N／kg）
5、一座限重为49000N的桥，一辆自身质量为6t的卡车要能否安全过桥？请用计算解决本题（本题生活中的应用，需要精确g=9.8N/kg，用两种方法）
四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）
1、在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做直线运动，此时滑动摩擦力的大小　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：　 　。
（3）比较　 　两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）如图4，若斜向上拉动木块A做匀速直线运动，那么相比图甲中第1次的A，图4中的A受到的滑动摩擦力将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s时的摩擦力为　 　N。
（6）小东同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向　 　，这样改进的好处是　 　。
（7）小东在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为　 　N。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】【解答】（1）机器的轴和轴之间经常要加润滑油，是通过使接触面脱离从而減小摩擦力的；（2）在皮带传动装置中要张紧皮带，是通过增大接触面之间的压力来增大摩擦的，属于利用摩擦；（3）鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，属于利用摩擦；（4）冬季冰雪封路时，护路工常在路面撒些沙子，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，属于利用摩擦．（2）（3）（4）是利用摩擦力的，ABD不符合题意，C符合题意．
故答案为：C.
【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
2、【答案】D
【解析】【解答】A．物体的质量越大，受到的重力也越大，物体的重力是地球的吸引产生的，A不符合题意；
B．重力不是物体本身的一种属性，因为物体所受重力大小与位置有关，太空中的物体处于失重状态，B不符合题意；
C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是竖直向下的，C不符合题意；
D．重力的方向总是竖直向下的，指向地心，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】由于地球的吸引力使物体受到的力，是重力；重力的方向竖直向下。
3、【答案】B
【解析】【解答】A．“夜间会车，拒绝远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，A不符合题意；
B．“新手上路，保持车距”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，B符合题意；
C．“堵车不堵心，拒绝路怒”劝告驾乘人员保持一种平和心态，与惯性无关，C不符合题意；
D．“别嘀嘀，越催越慢”属于不文明驾驶行为，与惯性无关，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】“夜间会车，拒绝远光灯”是避免灯光发生光现象对行车造成的影响；”新手上路，保持车距“，是防止因惯性带来的危害；”堵车不堵心，拒绝路怒“是要求驾驶员行车保持良好的心理状态；”别嘀嘀，越催越慢“是不文明驾驶行为。
4、【答案】B
【解析】【解答】A．安装滚珠时通过以滚动代替滑动来减小摩擦，A不符合题意；
B．涂防滑粉是通过增大接触面粗糙程度来增大手与单杠之间的摩擦，B符合题意；
C．用刷子摩擦冰面，使冰面更光滑，是为了减小摩擦，C不符合题意；
D．加润滑油是通过分隔接触面的方式来减小摩擦，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
5、【答案】D
【解析】【解答】A．人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力等于摩擦力，A不符合题意；
B． 跳高时用力蹬地，小明对地面的压力与地面对小明的支持力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，B不符合题意；
C．竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力等于重力加阻力，下降时受到的合力等于重力减阻力，因此上升时的合力大，C不符合题意；
D．将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力和水桶对手的作用力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等；物体受到二力平衡时，力的大小相等。
6、【答案】B
【解析】【解答】A．实验中运动的小车会停下来，是由于小车受到摩擦力的影响，力是改变物体物体运动状态的原因，但不是维持物体的运动的原因，A不符合题意；
B．一切物体在任何状态下都具有惯性，小车到达水平面后能继续向前运动，由于小车具有惯性，B符合题意；
C．通过分析可知，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最快，滑行距离最短，C不符合题意；
D．牛顿第一定律是在实验的基础上推导出来的，此实验不能验证，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】小车受到的阻力越小，运动的越远；小车受到的阻力越小，运动的越远；推理得，小车不受到摩擦力时。会一直运动下去；物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系。
7、【答案】D
【解析】【解答】静止在斜面上的木块受竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力作用。
A．木块所受重力和摩擦力的合力与支持力是一对平衡力，因此合力不为零，A不符合题意；
B．木块所受重力和支持力的合力与摩擦力是一对平衡力，因此合力不为零，B不符合题意；
C．木块所受重力和摩擦力的合力与支持力是一对平衡力，而支持力垂直于斜面向上，因此二力的合力方向垂直于斜面向下，C不符合题意；
D．木块所受支持力和摩擦力的合力与重力是一对平衡力，而重力的方向竖直向下，因此二力的合力方向竖直向上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力；处于平衡状态，受到的合外力为零。
8、【答案】B
【解析】【解答】A．弹簧测力计的使用，它所测的力不能超过它的量程，即加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程，A正确，不合题意；
B．弹簧测力计可以测竖直方向上的力，而测其他方向上的力时，那么要求拉力的方向与弹簧的伸长方向一致，防止弹簧与外壳发生摩擦，B错误，符合题意；
C．弹簧测力计的分度值即最小刻度，表示了测力计的精确程度，C正确，不合题意；
D．弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，D正确，不合题意。
故答案为：B。
【分析】使用弹簧测力计可以倾斜拉动，在弹性限度内，弹簧受到拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
9、【答案】C
【解析】【解答】A. 地面上的小车从向西运动变成向东运，运动状态改变，一定受到力的作用，说法正确。
B.包子皮上捏出了漂亮的花边，发生了形变，是力改变了物体的形状，说法正确。
C.“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是墙壁对他的摩擦力，说法不正确。
D. 把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，鸡蛋受到碗的作用力，利用了力的相互性，说法正确。
故答案为：C。
【分析】力的作用效果是改变物体运动状态或使物体发生形变，运动的物体根据相互作用力上升。
10、【答案】A
【解析】【解答】解：从小车的运动情况可看出，小车受到玩具车车轮施加的力的作用，从而改变了两个小车的运动状态。前轮下面的小车向前运动，说明玩具车车轮给它施加了向前的摩擦力作用，根据力的作用是相互的，小车同时给玩具车前轮施加了向后的摩擦力作用，即前轮受摩擦力方向向后；
同理：后轮下面的小车向后运动，说明玩具车后轮给它施加了向后的摩擦力作用，力的作用是相互的，小车同样给后轮施加了向前的摩擦力作用，即后轮受摩擦力的方向向前。
B、C、D不符合题意，A符合题意；
故答案为：A。
【分析】摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，力的方向都与物体相对于地面的运动趋势和运动方向相反。
二、填空题
1、【答案】30；40；不变
【解析】【解答】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以摩擦力与重力大小相等，为30N。
以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力和拉力大小相等，为40N。
以甲为研究对象，对它向左的压力增大了，导致墙壁对它向右的支持力也随之增大。但摩擦力与重力是一对平衡力，大小与重力相等，依然是30N不变。
【分析】（1）对甲、乙两物体进行受力分析，分析出水平方向和竖直方向上物体的受力情况。
（2）根据物体的受力情况，结合物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的摩擦力。
（3）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。
2、【答案】竖直；水平；竖直向下
【解析】【解答】因为重力的方向总是竖直向下，所以建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，如果墙和重锤线的方向是一致的，即墙和重锤线平行、是竖直的；也可以利用铅垂线检查窗台是否水平，如果窗台和铅垂线的方向垂直，说明窗台水平，铅垂线是利用了重力方向总是竖直向下的原理制成的。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，施力物体是地球，方向指向地心，以此可以判断物体是否水平。
3、【答案】是；惯性；摩擦力
【解析】【解答】列车受到的重力和铁轨对它的支持力大小相等、方向相反、同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力。
列车原来是运动的，关闭发动机后，列车由于惯性仍保持原来的运动状态。
运动过程中会受到地面摩擦力的作用，要减速，所以最终要停下来。
【分析】（1）一对平衡力大小相等，方向相反、同一直线、同一物体；
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（3）力是改变物体运动状态的原因，物体最终会停下来，是因为物体受到阻力作用。
4、【答案】8；8；10
【解析】【解答】滑动摩擦力影响因素为压力大小和接触面粗糙程度，当物体作匀速直线运动时，摩擦力大小等于拉力大小。撤去外力，物体继续在此水平桌面上向前运动，此时它所受到的滑动摩擦力大小不变。物体竖直向上匀速直线运动时，拉力大小与重力大小相等。
【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；当物体做加速运动时，物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同,物体在竖直方向匀速运动，拉力与重力是一对平衡力。
5、【答案】形状；运动状态
【解析】【解答】在力的作用下，弓弦变弯了，所以力可以改变物体的形状（发生形变）。
放手后，弓弦将箭向前推出，箭由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变。
三、计算题
1、【答案】（1）解：两物体所受的总重力
比例系数k的大小
答：求比例系数k为0.25；
（2）解：B受到的摩擦力
B做匀速直线运动，受到的推力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以木块A对B的推力
答：求木块A对B的推力为5N。
【解析】【分析】（1）结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；利用摩擦力除以压力即为比例系数；
（2）利用物体B的重力乘以比例数即为摩擦力大小。
2、【答案】（1）解：由题意知这种溶喷无纺布的质量m=50kg， ，根据密度公式知
（2）解：根据重力公式知
【解析】【分析】本题考查了密度与重力的计算，属于基础题。
3、【答案】解：砂子的质量：m=29t=2.9×104kg
砂子的总重力：G=mg=2.9×104kg×10N/kg=2.9×105N
每车运送的货物重力：G车=2.9×104N
运送的趟数： =10（趟）
【解析】【分析】由砂子的质量利用G=mg求出砂子的总重力，结合一辆汽车运送货物的重力就能求出答案．
4、【答案】解：已知载重汽车及所载的货物的总重G=5×104N，它们的质量为 所以这辆车能安全通过该桥.答：这辆汽车可以在该桥上安全驶过．
【解析】【分析】平时说法“最大限重6t”指的是质量，本题要利用重力公式计算出桥能承受的最大重力，再和车及货物总重比较得出结论．
5、【答案】解：方法一：∵G=mg，
∴桥允许通过卡车的最大质量：
m= = =5000kg=5t，
∵5t＜6t，
∴此卡车不能通过这座桥；
方法二：卡车的重力：
G=mg=6×103kg×9.8N/kg=58800N，
∵58800N＞49000N，
∴此卡车不能通过这座桥．
【解析】【分析】（1）根据G=mg求出限载卡车的质量，然后与桥的最大承受能力相比较，即可判断卡车是否能安全通过；（2）根据G=mg求出卡车的重力，然后与桥的限重相比较，然后判断卡车是否能安全通过．
四、实验探究
1、【答案】（1）等于
（2）摩擦力的大小与压力的大小有关
（3）2、3
（4）变小
（5）3
（6）右；这样做不要求木板做匀速直线运动，实验容易成功
（7）3
【解析】【解答】(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)1、2两次实验的压力不同，产生摩擦力也不同，所以比较1、2两次实验，得出结论：摩擦力的大小与压力的大小有关。(3)2、3两次实验的压力一样，但接触面的粗糙程度不同，产生的摩擦力也不同，所以比较2、3两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。(4)图4斜向上拉动木块A做匀速直线运动，拉力产生一个竖直方向的分力，所以木块对木板的压力小于木块A的重力，而图甲中第1次实验木块对木板的压力等于木块A的重力，由于它们的接触面的粗糙程度一样，所以图4中的A受到的滑动摩擦力将变小。(5)由图丙可知木块在第4s时做匀速直线运动，此时的摩擦力等于拉力，由图乙可知此时的拉力为3N,所以木块在第4s时的摩擦力为3N。(6)木块相对与木板向左运动，所以木块受到的摩擦力方向右。将实验方法改进的好处是这样做不要求木板做匀速直线运动，实验容易成功。(7)木块有七分之一滑出木板表面，木块的重心还在木板上，所以压力不变，又因为接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，因此此时的摩擦力为3N。
【分析】（1）水平面上匀速直线运动的物体，受到的拉力等于滑动摩擦力；（2）接触面的粗糙程度相同时，摩擦力的大小与压力的大小有关；（3）压力一样，接触面的粗糙程度不同，探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；（4）当斜向上拉动物体时，物体受到的摩擦力减小；（5）匀速直线运动的物体，滑动摩擦力等于拉力大小；（6）物体静止时，拉动接触面，物体受到的摩擦力和相对运动方向相反，接触面可以不匀速运动；（7）滑动摩擦力的大小和接触面积无关。