二年级下数学教学建议-练习课 _人教新课标2014

练习课
学习内容
课本第82页游戏，第83～84页练习十七第2～5题。
学习目标
会口算整百、整千数加、减法。
课文解析
第82页，“猜数”数学游戏，采取的猜数策略可以很灵活。
辅导精要
猜数游戏曾经是CCTV的娱乐节目，孩子很乐意参加。
看图。有4幅图，每幅图的右下角有几个小圆点，代表这4幅图的顺序。
女生的话：“对”、“不对”。女生的话还可以是：“你猜的数很接近了”、“恭喜你猜对了”，以增加互动性。
男生的话：“比5000小吗？”、“比2500小吗？”、“比3500小吗”。这其实是用区间套[1] ( http: / / www.21cnjy.com" \l "_ftn1" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )来猜数。先把1～10000作为一个闭区间，再把1～5000作为一个区间，然后把2500～5000为一区间，……。同时，还可结合整百、整千数加减法，如2500＋1000＝3500。接着，可猜3500－500＝3000。
综上所述，女生所想或所写的数应为几千几百的数。
习题解析
第2题，运用整百、整千数的加减法解决问题。本题是一道开放题，可提出的问题很多。可让孩子去广泛地提出问题，只要合理，都要给予肯定。
可根据加减法的意义提问题，也可根据“比大小”的知识提问题，对用加减法计算的问题进行系统的练习。
第3题，两种不相容的数量，只能提出“比大小”的问题。
第4题，小猴送信，其实是给算式分类。有的算式需实际算一算才知道，有的只需要大致估算一下就知道放哪个信箱，口算、估算综合运用。
让孩子读题，理解分类标准。9张式题卡片送到4个信箱，有利于孩子对每一式题进行计算。可直接在书上连线，也可制作出卡片进行模拟练习。
第5题，开放题。由孩子独立完成。可填3～9。
[1] ( http: / / www.21cnjy.com" \l "_ftnref1" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )区间套：设是一闭区间列。若满足条件：1)对，有，即后一闭区间包含在前一闭区间中；2) ，即当时区间长度趋于零。则称该闭区间序列为一个递缩闭区间套，简称为区间套。即“闭、缩、套”区间列。
区间套还可表达为:
。