小学数学苏教版五年级下分数的意义和性质检测题(含答案)

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名称 小学数学苏教版五年级下分数的意义和性质检测题(含答案)
格式 docx
文件大小 38.9KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2024-04-09 15:24:18

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文档简介

第四单元检测
时间:90分钟 满分:100分
一、填空。(每空1分,共29 分)
1. 表示把( )平均分成( )份,取这样的( )份,它的分数单位是( )。
2. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
3. 分数单位是的最大真分数是( ),最小的假分数是( ),最小的带分数是( )。
4. =( )÷( )=( )(填小数); =
5. 在 、、 这三个分数中,最大的分数是( )。分数单位最大的分数是( )。
6. 在括号里填上合适的分数。
600 千克=( )吨 45分=( )时
35 厘米=( )米 58 平方分米=( )平方米
一个最简真分数,它的分子和分母的乘积是36,这个分数是( )或( )。
的分子增加了9,要使分数的大小变,分母应增加( )。
在 这个分数中,当a=( )时,分数值是 1,当 a=( )时,分数值是5,当a=( )时(a<10),这个分数的分数单位是。
已知A=2×2×3×5,B=2×3×5×7,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
判断题(每空1分,共5分)
把3千克水果沙拉平均分成5份,每份是千克。 ( )
通分时,分数值变大了;约分时,分数值变小了。 ( )
因为“”,所以 的分数单位大于的分数单位。 ( )
最简分数的分子、分母没有公因数。 ( )
1米的 和3米的 一样长。 ( )
选择题(每空1分,共5分)
将一张长方形纸片连续对折两次,每份是这张长方形纸片的( )。
B. C.
把10克盐放入90克水中,盐的质量占盐水的( )。
A. B. C.
3. 把一根绳子剪成两段,第一段绳子长 米,第二段占全长 ,两段相比较,( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 无法比较
4. 一个最简真分数的分子与分母的和是10,这样的分数有( )个。
A. 2 B. 3 C. 4
5. 做同一种零件,李师傅5分钟做6个,张师傅6分钟做7个,王师傅9分钟做10个,( )做得最快。
A. 李师傅 B. 张师傅 C. 王师傅
按要求做题(共30分)
用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。(8分)
3÷4= 9÷5 = 15÷8= 10÷7=
0.78 = 1.25 = 3.375= 2.06 =
比较每组分数的大小。(16分)
和 和 、和 、和
用直线上的点表示下面各数,并把这些数按从小到大的顺序排列。(6分)
2.25 1 2.75
解决问题
五(1)班有学生 45人,其中男生 21人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?(5分)
把一个分数化简成最简分数是,化简时用2约了两次,用3约了一次。求原分数。(5分)
期中考试中,五年级500人,有45人不及格。五(1)班45人,有5人不及格。五(1)班考试成绩与五年级的总体情况相比怎么样?(5分)
把一张长 72厘米,宽 60厘米的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸无剩余,能裁出多少张 (5分)
五(1)班同学分组踢毽子,不管是分成6人一组,还是8人一组,都多4人。五(1)班人数在50~60之间,五(1)班有学生多少人 (6分)
芳芳在三个超市买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒;在乙超市里17元可以买8盒;在丙超市里9元可以买4盒。请你芳芳算一算,哪家超市最便宜 (6分)
第四单元检测答案
填空
1,8,3,
,19, 2
, ,1
3,5,0.6;6,2

,,,

21
5,1,7
30,240
判断题
× 2、× 3、× 4、× 5、√
选择题
B 2、B 3、B 4、A 5、A
按要求做题
1、 ,1 ,1 ,1 , ,1 ,3 ,2
2、 > ; > ; > > ; > >
3、略
解决问题
; ; ; 或 1
45÷500= ;5÷45= ; > ,
所以五(1)班考试成绩比五年级的总体情况差。
4、72与60的最大公因数是12。
72÷12=6
60÷12=5
6×5=30(张)
6×8+4=52(人)
甲超市:15÷7= (元/盒)
乙超市:17÷8= 2 (元/盒)
丙超市:9÷4= 2 (元/盒)
因为 2 > > 2 ,所以乙超市最便宜。