第九章第1节压强第2节液体的压强阶段测试卷--2023-2024学年人教版八年级物理下册

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第九章阶段测试卷(1)
第 1节 压强 第 2节 液体的压强
(时间:120分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题。(每小题3分，共30分)
1.(武汉中考)如图1所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是 ( )
A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
2.一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A 右端与桌边相齐(如图2所示).在板的右端施一水平力 F 使板 A 右端缓慢地离开桌边 ，在板 A 移动过程中，下列说法正确的是 ( )
A. A 对桌面的压强不断变小 B. A 对桌面的压力不变
C. A 对桌面的压强不变 D. A对桌面的压力不断变小
3.一名同学在结冰的冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( )
A.赶快向岸边跑 B.立即改成单脚站立
C.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D.站立不动
4.如图3所示，两个质量相等的实心均匀正方体A，B 静止放置在水平地面上，A 的边长小于 B 的边长.下列说法正确的是 ( )
A. A,B对水平地面的压强pAB.若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAC.若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAD.若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB
5.将质量为200g、底面积为 的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m ，则书对课桌的压强为(g取10 N/kg) ( )
A.5 Pa B.10 Pa C.50 Pa D.5000 Pa
6.如图4 所示，水平地面上A，B 两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为·和 (ρ水>ρ阻油) 则·和的大小关系为 ( )
A.=> D. =<
7.如图5 所示，薄壁容器的底面积为 S，在容器中装入某种液体，液体的重力为 G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为 ( )
A. G/ 和G B. pgh和G c. G/s和pghS D. pgh和pghS
8.装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图6 所示，则此时水对玻璃管底部的压强为(g 取10 N/kg) ( )
9.如图7 所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的 ( )
A.压力不变，压强增大 B.压强不变，压力增大
C.压力不变，压强不变 D.压强不变，压力变小
10.如图8所示，薄壁容器的底面积为 S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为 ( )
A. G/s和G B. pgh 和G c.σ/s和ρghS D. pgh:和(ρghS
二、填空题。(每空2分,共 18分)
11.总质量为 的坦克静止在水平地面上，履带与地面的总接触面积为 4m ，则坦克对地面的压力为 N,压强为 Pa(g 取 10 N/kg).
12.某同学利用体重计测得自己的质量为50kg，他双脚站立在水平地面上，测得每只脚与地面的接触面积是175 cm .该同学站立时对地面的压力为 N,压强为 Pa.(g 取 10 N/kg)
13.一块砖的长、宽、厚分别为 20cm，10 cm，5cm，重15 N.将它放在水平地面上，它对地面的最大压强是 ，最小压强是 .
14.如图9 所示，在装修房屋时，工人师傅常常向一根长的两端开口的透明塑料软管内灌入适量的水，再由两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置作出标记，根据 原理可知这两个标记 (填“一定”或“不一定”)位于同一高度.
15.(邵阳中考)2017 年5月 30日，“蛟龙号”载人潜水器在世界最深处的马里亚纳海沟下潜，最大潜深 6699 m，获取到深海岩石、沉积物及近底海水样品，以供科学研究.“蛟龙号”在 6600 m深处受到海水的压强是 Pa.(海水密度取 取 10 N/kg)
三、作图题。(6分)
16.画出图10中从斜面上向下滚动的小球对斜面的压力示意图.
四、实验探究题。(共25分)
17.(长春模拟)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张桌子和一个砝码，做了如图11所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
(1)实验中小明是通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小.(2分)
(2)分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 (选填“增大”或“减小”)压力大小；可以得出结论：当 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.(4分)
(3)分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了 (选填“增大”或“减小”)受力面积大小；可以得出结论：当 相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.(4 分)
18.(大连中考)小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ弧曲<ρ水<ρ盐水·
(1)如图12 所示是 U 形管压强计，实验前，为了检查探头与 U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察 U 形管两侧液面 .(2分)
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：
实验 次数 液体 密度 液体深度h/cm U 形管两侧液面 的高度差 △h/cm 液体压强的大小
1 相同 3 2.7 a
2 6 5.8 b
3 9 8.9 c
①请将表格中a，b，c三处空缺的信息补充完整：(6分)
a. b. c.
②根据表中信息可得出的探究结论是 .(3分)
(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图13所示.三个烧杯中的液面相平，U 形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同.
小明根据三次实验现象，并结合(2)中②的结论，得出了该探究结论，请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程 .(4分)
五、计算题。(15分)
19.如图14甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型.若A，B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm，30cm，密度之比 将 A 放在水平地面上，B 放在A 的上面,A 对水平地面的压强为5100 Pa(如图乙所示).求:(g 取10 N/kg)
(1)图乙中，物块 A 对地面的压力.
(2)物块A的密度.
(3)若将物块 B 放在水平地面上，A 放在B 的上面(如图丙)，要使 B 对地面的压强为 2800 Pa，应将物块B沿竖直方向切去几分之几.
1. D 2. B[提示:木板被拉出 距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板 A的重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，据 p= 可知，A 对桌面的压强变大.]
3. C 4. D 5. C
6. B[提示：乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙点所处的深度，所以 pz 甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水。B中的液体为煤油，由于ρ水>ρ体m·.所以甲点的压强大于乙点的压强，即pp>pz.所以甲、乙、丙三处液体的压强pp. Pz和pm的大小关系为：pq>pz>pm,故ACD错误,B 正确.]
7. D[提示：某种液体的深度为h，则p=pgh,容器底部受到液体的压力F=pS=ρghS.]
8. B
9. D[提示:由公式p=pgh可知，倒置前后液体的密度不变，深度不变，所以液体对容器底的压强不变；倒置后，液体与容器底的接触面积减小，由公式F=pS可知，压强不变，受力面积减小，所以容器底部受到的压力减小.]
10. D[提示:液体的深度为 h,则.p=ρgh,由 可得,容器底部受到液体的压力:F=pS=ρghS.]
11.2×10 5×10 12.500 14285.7 13.3000Pa750Pa 14.连通器 一定15.6.6×10
16.如图所示.
17.(1)凹陷 (2)增大 受力面积(3)增大 压力大小[提示：(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小.(2)分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小；可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.(3)分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小；可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.]
18.(1)是否相平 (2)①小 中 大 ②液体密度一定，液体深度越大，液体压强越大 (3)在密度不同的液体中，压强相同时，密度越大，液体深度越小，由此可推出：深度相同时，密度越大，压强越大
19.解:(1)由 可得，物块 A 对地面的压力：F= (2)图乙中物块A 对地面的压力等于物体AB 的总重力，所以AB的总重力 由重力和密度公式可得:( 因为ρ∧:ρB=3:1,所以有: m) ×10 N/kg=204 N,解得:
(3)物块A 的重力( ；物块 B的重力( 108 N；沿竖直方向切去物块 B后，设剩余部分占物块B体积的比例为x，则物块 B 剩余部分的底面积为SB·x，物块 B 剩余部分的重力为(GB·x,则由 可得: 即 2800 Pa,解得 则将物块 B 沿竖直方向切去三分之一的体积.