17《他们那时候多有趣啊》教学设计

17《他们那时候多有趣啊》教学设计
教学目标
1.快速默读课文，讲述在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。
2.大胆想象，能与同学交流未来的学习生活可能的样子。
教学重点
快速默读课文，讲述在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。
教学难点
大胆想象，能与同学交流，未来的学习生活可能的样子。
教学过程
一、两个世界“比一比”
1.介绍作者，激发兴趣。(出示资料和照片)大家今天认识一位新作者，请看资料，并交流对他有了哪些了解。
小结：他知识渊博，或许无论在哪个领域，都可以有一番作为。他最后选择了最爱的写作，融入了丰富的科学知识和奇妙的幻想， 成就了一座科幻小说界的最高峰，他就是艾萨克·阿西莫夫。
2.出示课题，酝酿氛围。有人说，艾萨克·阿西莫夫像一个出色的导游， 能将读者引入一个奇妙无比的科幻世界。我们跟随他的脚步去未来世界游一游。一起读课题。
3.检查预习，理解题意。知道题目的这句话是谁说的吗 (小说主人公玛琪)玛琪生活在什么时候 (2155年)是遥远的未来，那她说的“他们那时候”是指什么时候 (“几百年前”，和我们现在差不多)生活在未来的玛琪，觉得现在什么很有趣 (学习生活很有趣)
4.默读课文，比较不同。为什么玛琪会这么想 未来的学习方式和现在有什么不同 快速默读课文，从书本、老师、上课地点、授课方式、作业等方面找出两个时代学习方式的不同之处。
5.发表观点，分成两队。经过交流，我们发现两个时代的学习方式是截然不同的。玛琪更喜欢我们现在的学习方式，你们呢 观点有冲突了，大家“辩一辩”，看看到底哪种学习方式更好。按照观点调整位置，喜欢现在的坐每组的前面，喜欢未来的坐后面。
设计意图：在介绍作者的过程中，让学生对科幻小说的概念有初步了解。通过解读课题，了解本文立足未来、想象现在、逆向幻想、突出作者构思的奇特之处。引导学生“比一比”，梳理主要内容， 既能让他们明确两个时代学习方式的不同之处，又能为“辩一辩”打下基础。
二、两种方式“辩一辩”
1.链接口语交际，渗透“辩论”要点。怎么辩呢 本单元口语交际的主题就是“辩论”，我们先学习辩论的妙招：辩论前，要有针对性地搜集材料，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。听了这个妙招，你知道了什么
小结：我们要立足观点，从课文中搜集两方面的材料。如果你觉得现在的学习方式好，既要说现在有利的一面，又要说未来不利的一面；如果你觉得未来的学习方式好， 既要说未来有利的地方，又要说现在不利的地方。
2.出示片段，范例引路。其实，玛琪给我们作了很好的示范。(出示)
他们读到的字全都静止不动 刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
(1)发现玛琪表达观点的技巧了吗 (玛琪认为现在的学习方式好， 她既说了现在有利的地方，又说了未来不利的地方)
(2)为什么玛琪不喜欢荧光屏上的字顺序移动呢 (不停地移动，让玛琪不停地看，感到很累；电子屏幕刺激眼睛，时间久了难受)难怪玛琪喜欢纸质书，不喜欢电子书，难怪她觉得我们现在的学习有趣。
小结：既说自己的好处，又说对方的不足，辩论起来比较有说服力。
3.搜集材料，作足准备。大家根据自己的观点，找找两方面的材料。找好后，按照指定的方式说一说，为辩论作好准备。
(出示)
我觉得_____(现在/未来)的学习方式更好。因为_____。(有利+不利)
4.开始辩论。本次主要进行自由辩论，想表达自己观点或反驳对方观点的， 可以自由站起来，注意文明用语。
三、畅想未来“写一写”
1.反观辩论，引发思考。通过辩论，我们发现喜欢现在的学习方式的同学更多， 理由也更充分。但是，时间的脚步是不会停止的，我们终究要走向未来，学习方式也一定会发生变化。艾萨克·阿西莫夫写的是科幻小说，所以他的预测是有一定科学依据的。比如，在他去世时，很多人没听说过电脑，更别说电子书了，但现在电脑已经普及， 电子书也成为很多人选择的阅读载体。所以，艾萨克·阿西莫夫在小说里的幻想在未来很可能会——成真！
2.聚焦问题，思考对策。就像同学们在辩论中说的，未来的学习还有很多不足：机器人会出故障， 还冰冷无情； 一个人在家里学习非常孤单；没有小伙伴，不能相互学习，难的作业不能讨论。大家能不能展开想象，试着提出一些解决这些问题的好办法，让未来的学习生活更美好 先各自想象，再交流讨论。
3.畅想未来，试写片段。同学们不仅有很多奇思妙想，而且带有很多科学元素，了不起！ 大家当一回科幻小说家，以“2155年的一天，玛琪正在 ”为开头写一写自己的想法，最后比较谁的未来学习生活最美好！
4.交流展示。请三个同学朗读写的片段。
5.点评小结，升华主题。在你们的想象中，未来学习方式的不足都一一克服了， 真令人高兴！或许这也是艾萨克·阿西莫夫创作这篇小说的原因， 希望我们在享受科技发展带来的便利时思考不利的一面，并能积极解决问题。
6.推荐作品，拓展延伸。大家课后可以读读艾萨克·阿西莫夫的“机器人系列”“基地系列”和“银河帝国三部曲”等作品，继续跟着他探索科幻世界。