(共21张PPT)
20XX
第二单元
20以内的退位减法
人教版数学一年级下册
解决问题(一)
一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个
-
=
(个)
13
9
4
一、复习铺垫
要做16把团扇。
你能提出什么数学问题?
二、引导探究
要解决这个问题, 需要哪些条件?
还要做多少把?
二、引导探究
要做16把团扇。
16把
把
-
=
(把)
16
9
7
二、引导探究
这个结果对吗?
没做的7把加上已经做了的9把等于16把,解答正确。
二、引导探究
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?
-
=
(只)
14
6
8
与解决问题无关
三、学以致用
两个小组一共有13人,我们组有6人。
我们已经走了15分钟了。
另一组有多少人?
-
=
(个)
13
6
7
三、学以致用
15
6
9
三、学以致用
-
个
1.一包糖共有15块,其中有8块奶糖,吃了9块,还剩多少块糖?
15 - 9 = 7(块)
四、巩固练习
2.小琳和小皓一共做了14朵花,6朵是红色的,其中小琳做了5朵,小皓做了多少朵?
14 - 5 = 9(朵)
四、巩固练习
20XX
第二单元
20以内的退位减法
人教版数学一年级下册
解决问题(二)
比一比,说一说。
( )比( )多,多( )个。
( )比( )少,少( )个。
1
1
一、以旧引新,感知模型
2
2
我套中了12个。
二、创设情境,发现问题
你能提出哪些有意义的数学问题?
小雪:
小华:
小华和小雪一样多的
小华比小雪多的
-
=
(个)
12
7
5
小华比小雪多套中几个?
三、自主探究,构建模型
小雪:
小华:
小雪和小华一样多的
小雪比小华少的
-
=
(个)
12
7
5
小雪比小华少套中几个?
三、自主探究,构建模型
看图填空。
(1) 有( )个, 有( )个。
(2) 比 少( )个。
(3) 比 多( )个。
(4) 和 一共有( )个。
8
10
2
2
18
四、巩固应用,体验成功
小林家养了15只兔子和9只羊。兔子比羊多几只?羊比兔子少几只?
羊:
兔:
-
=
(只)
15
9
6
四、巩固应用,体验成功
红花有14朵,黄花有8朵,红花比黄花多多少朵?黄花比红花少多少朵?
-
=
(朵)
14
8
6
-
=
(朵)
14
8
6
四、巩固应用,体验成功
1.小北比小西多几个松果?
-
=
(个)
2.你还能提出其他的数学问题并解答吗?
17
8
9
四、巩固应用,体验成功
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