统编版2023-2024学年语文四年级上册第六单元测试卷(含答案)

文档属性

名称 统编版2023-2024学年语文四年级上册第六单元测试卷(含答案)
格式 doc
文件大小 46.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-09 15:20:53

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文档简介

四年级上册语文第六单元测试卷
(考试时间:100分钟,试卷满分:100分)
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
一、积累与运用
1、看拼音,写词语。(8分)
wán pí dà gài chè huàn zá guō
_____________ _____________ _____________ _____________
bó zi kuàng qiě zì háo yóu qí
_____________ _____________ _____________ _____________
2、先补充词语,再完成练习。(10分)
打头( ) 敲边( ) ( ) 钉子 破天( )
尺有所短,( )。 ( ),时不再来。
(1)无论是在抗击疫情的战斗中,还是在抗震救灾的战斗中,中国共产党党员每次都是( ),身先士卒。(选词填空)
(2)小明一向不守时,大家都对他有意见,但今天的活动他()地没迟到,真是出乎意料。(选词填空)
3、选择题。(14分)
(1)下列加点字读音有误的一项是( )(2分)
A.彻底(chè) 溃败(kuì) B.钉子(dīng) 笨拙(zuō)
C.大蒜(suàn) 痛恨(hèn) D.恐怖(bù) 凭借(píng)
(2)下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)
A.无原无故冰天雪地哄堂大笑得心应手
B.通情答理 不败之地 手舞足蹈 一现身手
C.不轮不类 顾名思意 接连不断 重整旗鼓
D.垂头丧气毫无怨言 兴致勃勃 严严实实
(3)对下列句子运用的描写手法判断不正确的一项是( )(2分)
A.我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。(动作描写、语言描写)
B.“怎么可能呢 ”我小声地说,“我刚刚明明还看见作业本了。”(语言描写)
C.阳光照亮了一张张兴奋的脸,每张脸都像一朵花。(神态描写) D.他看见妈妈,立刻起身走向厨房给妈妈倒了一杯茶,放到妈妈面前的茶几上,还贴心地给妈妈端来水果。(动作描写)
(4)选出不是同一类的词语,把序号填在后面的括号里。(8分)
①A.榴莲 B.辣椒 C.韭菜 D.芹菜( )
②A.暴躁 B.古怪 C.斯文 D.微笑( )
③A.祖母 B.外婆 C.男生 D.叔叔( )
④A.嘴唇 B.衣襟 C.胸脯 D.肚子( )
4、按要求完成句子练习。(6分)
(1)照样子,用上表示声音的词语写一句话。
例:带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。
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(2)照样子,仿写句子。
例:快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
_______________像,____________________________________________________
(3)把句子补充完整,用动作描写表现快乐的心情。
听到老师说国庆假期即将到来的消息,同学们_____________________________________。
5、根据所学内容判断下列说法的对错,对的画"√”,错的画“X”。(3分)
(1)《陀螺》一文告诉我们“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。( )
(2)《一只窝囊的大老虎》一文中,“我”演出失败,老师很生气。( )
(3)《陀螺》一文中,作者描写陀螺的“丑”,是为了表达对陀螺的厌恶之情。( )
6、口语交际。(4分)
期中考试过后,小惠发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。如果你是她的好朋友,你会怎样安慰她 请选择合适的方式,恰当地表达自己的情感。
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二、阅读理解。(25分)
(一)一只窝囊的大老虎(节选)(11分)
有一回又轮到我们班表演,班主任在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”
这一回我们班演的是《兄妹历险记》,中间有这么一段情节:兄妹俩在森林里迷了路,碰上一只大老虎。我就扮这只大老虎,用不着说话。
于是开始排练。我套上老虎皮,那是一件画着黑道道的黄布连衣裤,背后拖着一条硬邦邦的尾巴,穿上了手脚都不露。还得套上个纸糊的老虎头,那老虎头也是黄底子上画着黑道道,额头正中还有个“王”字。
这倒好,脸还是露不成。捧着严严实实的“头盔”,我正发愣。那个演哥哥的小朋友还故意逗我:“你会豁虎跳吗 ”
“不会。”我只好照实回答。
“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。
真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。
7、文中画横线句子中的“半晌”一词的意思是__。老师看了“我”半晌才下决心,可能在想什么 (4分)
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8、请在自己不理解的地方作批注,并试着用联系上下文、结合生活经验、查资料等方法解答。(3分)
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9、“不会豁虎跳算什么老虎。'他撇了撇嘴。”选文中这句话运用了描写和描写,你从这句话中体会到了什么 (4分)
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(二) 爬山的汉子
①最初认识他,是在一个笔会上。组织笔会的朋友王少军,中途领着一个人给我引荐。少军说,这是他同村的本家兄弟王少山,做太行崖柏的。我看那汉子脸色赤红,走路扎实稳健,想他定是个常走太行的人。
②他请我为他写“凌云”二字。我知道,一般来说,求这俩字的,除了喜欢这幅字的章法气势之外,一定还是心怀凌云之志的人。
③晚上一起吃饭,我问他一些崖柏的事。他很认真地给我介绍关于太行崖柏的知识。他说,他多次爬太行山,去实地考察崖柏。我问,听说太行山崖柏都生长在险峻之地,你爬山不会有危险吧 他说,没事,去了很多次,习以为常了。他又对我说,他老家沂水的几座山,他的艺术馆所在地--青州小李广花荣占山为王的清风寨,他如履平地。
④我不禁钦佩这个沂蒙汉子,一个把爬山这样轻描淡写的人,一定是身体与精神然特棒的人。但是,这个时候,王少军突然说:少山,你给鲁老师看看你的腿!我惊道,腿怎么了 王少山很不好意思,在少军一再示意之下,卷起裤腿。我和所有在的不熟悉他的人,都惊呆了--他的左腿是义肢!我们一个下午的笔会和晚餐,大都在谈论爬太行山,爬他家乡沂蒙山区的山,他也一直在给我介绍他爬山的经验和感受。可是,他居然是一条腿!
⑤他向我们介绍起他的经历。他自幼跟人学做生意,但在29岁那一年,遭遇车,他失去了左腿。他说:"那时我就想,我不能躺在床上啊,我有两个孩子,上面还有老人。”于是,他就告诚自己,要像健康人一样自食其力,活得有尊严。开始,他让自己在平地上适应;后来,就去爬村子附近的山;然后,去爬沂水最高的山。
⑥我想象得出,他爬山时的那种坚毅、坚强和目光炯炯的神情。
10、联系上下文,解释下列词语。(2 分)
(1)凌云之志:____________________________
(2)履平地:______________________________
11、本文运用了很多人物的细节描写,是从____________、____________等方面来描写王少山的。(3分)
12、根据课文内容填空。(4分)
最初认识王少山,“我”觉得他是一个的__________人;请“我” 写字,“我”觉得他是一个__________的人;他很认真地给“我”介绍关于太行崖柏的知识,“我”觉得他是一个__________的人;他向 “我们”介绍起他的经历,“我”觉得他是一个__________的人。
13、如果让你送一句话给王少山,你会选择( )(2分)
A.敏而好学,不耻下问
B.天行健,君子以自强不息
C.满招损,谦受益
D.仁者见仁,智者见智
14、请联系生活实际,谈谈你读了这篇文章有什么感想,请你把它写下来。(2分)
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三、写作。(30分)
15、你一定参加过不少活动吧,如植树节的植树活动、参观博物馆的活动、献爱心活动、各种文艺活动……回忆一下,哪次活动给你留下了最深刻的印象 请自拟题目,按一定的顺序写清楚活动的过程,表达出真情实感,注意书写工整,不少于400字。
参考答案
一、积累与运用
1、顽皮 大概 撤换 砸锅 脖子 况且 自豪 尤其
2、(1)阵鼓碰荒 (2)寸有所长机不可失
3、(1)B (2)D (3)A (4)①榴梿;②微笑;③男生;④衣襟
4、示例:(1)小鸟在枝头叽叽喳喳地唱起歌来。
(2)悲伤 暴风雨前的乌云一般黑压压的让人透不过气来
(3)欢呼着从座位上跳起来,尖叫着相互拥抱
5、(1)√;(2)×;(3)×
6、示例:小惠,别伤心了,这道题比较难,做错也是很正常的,不要太自责了。你通过这道错题发现了自己的不足,继续进步,也是一件好事呀!
二、阅读理解
(一)
7、半天示例:这个孩子从来没有参加过演出,看他这么渴望表演,就给他一次机会尝试吧。
8、示例:什么是豁虎跳 可能是类似舞狮的动作,可以表现出老虎的威猛。
9、语言神态体会到那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。
(二)
10、(1)高人云霄的志气。形容远大的志向。
(2)比喻从项活动或某些事情十分轻易、顺利,轻而易举的。
11、动作 语言 神态
12、常走太行 心怀凌云之志 身体与精神都特棒 坚强
13、B
14、王少山虽然失去了一条腿,但是他坚强、自食其力,他惊人的意志让我感动。从他身上,我学会了无论在生活中遇到多大的困难,我们都要学会克服困难,让自己坚强起来,做一个积极向上的人。(意思相近,言之有理即可。)
三、写作
15、略