统编版小学语文六年级下册第四单元素养评价（有答案）

统编版小学语文六年级下册素养评价
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、读句子，结合拼音写词语（8分）
山路上，前来赏景的人luò yì bù jué ( )。山林中，许多民工拿着chuí zi ( )在kāi záo( ) 一个山洞。洞口旁写着“禁止 fén shāo( )树木”的标语。
二、单选题（16分）
1.按先后顺序，填入句中括号里恰当的一组词语是( )。
（1）同学们的注意力被赛场上( )的篮球比赛吸引过去了。
（2）小明忍着( )的疼痛，坚持跑完了全程。
（3）教室里响起了( )的掌声。
（4）我国政府发表声明，对某国政府干涉我国内政的行为表示( )抗议。
A.剧烈 激烈 热烈 强烈 B.激烈 剧烈 热烈 强烈
C.猛烈 激烈 热烈 强烈 D.热烈 激烈 剧烈 强烈
2.下面诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A.咬定青山不放松，立根原在破岩中
B.大漠沙如雪，燕山月似钩
C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
D.何当金络脑，快走踏清秋
3.关于文章的开头和结尾，下列说法错误的一项是( )。
A.好的开头可以激发读者的阅读兴趣，好的结尾可以使人回味无穷
B.《十六年前的回忆》一文首尾呼应，更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情
C.《匆匆》以陈述句结尾，呼应了开头，直接抒发了作者对时光一去不复返的慨叹，余味悠长
D.《藏戏》开头连用三个问句，增强了表达效果，引人入胜
4.下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？( )
A.看到饭桌上的菜，小弟弟一声不吭，怒气冲冲地走进了房间。
B.这艘客船总是在五湖四海间来回穿梭，将人们送往世界各地。
C.父亲不慌不忙地向外走去。
D.李大钊在法庭上大义凛然，他那大无畏的革命精神令人肃然起敬。
三、默写填空。（12分）
1.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”
2. ，燕山月似钩。
3.千锤万凿出深山， 。
4. ，立根原在破岩中。
四、通过动作描写把人物写活（10分）
【训练要点】我们在平时会仔细地观察身边人物的一言一行，以便了解人物的性格和品质。在习作中，我们不应该对人物仅仅停留在外貌描写上，更应该细腻地刻画人物的动作，表现人物的性格和品质，让人物形象栩栩如生地浮现在读者面前。
【例文引路】《董存瑞舍身炸暗堡》运用细腻的动作描写，表现了董存瑞英勇顽强、不怕牺牲的精神。
①董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。
②在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。
【例文赏析】句子①中的动作描写表现了董存瑞和郅顺义为了完成任务互相配合，不怕困难，奋勇向前。句子②中的动作描写表现了董存瑞为了战斗的胜利，为了祖国和人民，不惜牺牲自己的大无畏精神。
【临摹要求】请你运用细腻的动作描写，表现一个你熟悉的人的性格和品质。

重点语段阅读。（12分）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.第1自然段中的“ ”“ ”说明敌人给李大钊施了重刑。“ ”说明李大钊面对残酷的折磨依旧坚强，而“ ”则充分体现了李大钊对亲人的爱。
2.“一种伟大的力量”是指 。
3.下面是对选文的理解，其中正确的有( )。（多选）
A.这段话运用了神态描写的方法。
B.“非常……”“非常……”突显了父亲的安定与沉着。
C.因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。
D.“安定”“沉着”是讲李大钊要用这样的神态影响亲人，使她们化悲痛为力量。
4.“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时，他心里也许在想：
六、现代文阅读（12分）
英 雄 人 物
材料一：某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动，对全校学生做了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查，以下是调查结果数据统计：

材料二：2018年5月14日，川航机长刘传健，在万米高空驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落的生死关头，沉着冷静，果断应对，紧急备降成都双流机场，确保了飞机上128人的生命安全，被业界誉为完成了“不可能完成的任务”。他因此被授予“中国民航英雄机长”的称号。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
材料三：空投、平洞、竖井、朔风、野地、黄沙。戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷！一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开！
——感动中国2018年度人物程开甲颁奖词
材料四：新冠肺炎疫情期间，李兰娟院士一则言论引爆网络。她说这次疫情过后，希望国家能逐步给年轻一代树立正确的人生导向和价值观，避免盲目追星，让孩子们明白偶像的真正含义……
1.读材料一中的统计图，你得到的信息是： 。
2.川航机长刘传健能在危急关头创造128人生还的“史诗级”奇迹，原因有三：一是 ；二是 ；三是 。
3.材料三中提到的英雄是 ，他是我国著名的物理学家，是我国核试验科学技术的创建者和领路人，被称为中国的“核司令”。这份颁奖词中，“ ”等词语表明了他工作环境的艰苦，“ ”等语句写出了他高尚的爱国情怀。
4.你同意李兰娟院士的言论吗 你觉得什么样的人才是值得青少年崇拜的偶像？

七、习作。（30分）
英雄是一个神圣的字眼。提起英雄，我们的内心热血沸腾；讲起英雄的故事，我们慷慨激昂。如果有一个机会可以让你和你最崇拜的英雄对话，你想说些什么呢？请用书信的形式将自己想说的话写出来吧！
参考答案
一【答案】络绎不绝；锤子；开凿；焚烧
二
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
三
【答案】1.人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛
2.大漠沙如雪
3.烈火焚烧若等闲
4.咬定青山不放松
7.【答案】示例：语文课上，在电风扇的呼呼声中，他感觉眼皮有些发沉。正在这时，老师叫他站起来回答问题。他慢慢地站起来，极力睁开双眼望着老师，在听到背后同学重复老师的问题后，他好像忽然“活”过来似的，恢复了往日的灵性。一对乌黑的大眼睛滴溜溜不停地转着，像是在思考解题思路。他费了好大劲，理清了思路，结结巴巴地回答起来。在老师的提示下，他勉强把答案说完整了，老师这才示意他坐下。
【答案】1.没戴眼镜；乱蓬蓬的长头发；平静；慈祥
2.他对于革命事业的信心3.A；B；C；D
4.示例：孩子们，不要难过，请原谅爸爸不能跟你们说话，你们要坚强，要勇敢。爸爸相信你们会顽强地成长，长大后做一个像爸爸这样的革命者！
【解析】1.本题考查从选文中提炼关键词语的能力。作答时先要仔细读题，明确对所要提炼的关键词语的要求，然后再从该段落的相关句子里画出符合题意的词语。本题要求提炼的是描写李大钊外貌和神态的关键词语，仔细读选段，找出这类词语依次填空即可。
【答案】1.小学生对革命英雄和动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
2.沉着冷静，果断应对；精益求精的专业精神；出类拔萃的专业能力
3.程开甲；朔风、野地、黄沙；一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连
3.同意。科学家、保家卫国的军人等才是值得青少年崇拜的偶像。
【解析】1.首先弄清统计图的意思。左边灰色的柱状图表示了解，右边白色柱状图表示不了解。写的时候，不用面面俱到，写出一两条即可。
2.主要从他在危急时刻表现出来的特点(沉着冷静，果断应对)和日常工作中的态度(精益求精的专业精神、出类拔萃的专业能力)等方面进行概括。
4.李兰娟院士的观点是正确的，因为年轻一代多是追星族，他们追求的是明星、球星，而对为祖国做出贡献的科学家了解甚少。青少年要树立正确的人生观，树立为国、为民奉献的理想。