山东省淄博市周村区萌水中学鲁教版六年级语文上册（五四制）：3《在山的那边》 课件（共16张PPT）

课件16张PPT。基本知识积累1.加色字注音
痴想（ ）凝成（ ）喧腾（ ）
诱惑（ ）一瞬间（ ）隐秘（ ）chīníngxuānyòushùnyǐn2.词语解释痴想:
隐秘:
凝成:
诱惑:
喧腾: 一瞬间:很投入很入迷,很忘情地思想.隐蔽,不外露.凝结形成.吸引,招引.喧闹奔腾一眨眼之间在山的那边王家新
教学目标?①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。
②深入理解课文内容,理解诗文中的象征意义及其蕴涵的哲理。
③懂得实现理想需百折不挠,坚持奋斗并努力付诸于实践。 作家作品 王家新，当代诗人，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。
出版的诗集主要有《纪念》、《游动悬崖》等。诗歌朗读朗读要求读音准确停顿恰当语气和谐感情饱满○请大家朗读时思考这样几个问题：①在山的那边是什么?“山”和“海”的含义是什么?
②请概括诗歌两部分的内容。
③诗歌表达了怎样的思想感情? 我们一起来讨论下面的问题
海是用信念凝成的海. 是一个全新的世界.①在山的那边是什么?② “海”是什么样的海?③为什么说海“是用信念凝成的海”和海是“全新的世界”？④既然说“海”是一个“全新的世界”，那么，作者为了实现看到这个“全新世界”的“海”，沿途中经历了怎样的艰难险阻呢？海——奋斗目标（理想）的象征。 山⑤既然是“山”，那么，“山”又有何特点呢？：⑥“铁青”、“无数”的含义？请举例说明：
为什么说山是“铁青”和“无数”的？“山”——“铁青着脸色”、“无数座山”。这是拟人手法.“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望,沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸.”山色是青的,只因为“我”的心情不好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑.
“无数”指数目很多,说明困难重重.⑦请说出诗中“山”的象征意义。山：
巍峨、高大、雄伟、沉稳――成熟、稳健
曲折陡峭、封闭堵塞――愚昧狭隘、贫穷落后山——奋斗之路（阻拦前进的障碍物——困难）⑧你知道“海”和 “山”还有其他的象征意义吗?海：
海纳百川而不言――大度、宽容、谦虚、渊博
动荡莫测、狂暴不驯――残暴、凶恶
内容比较 1、第一节诗，写了我童年时候；第二节诗，写了我长大后。
2、第一节诗，写了我的想望和困惑；第二节诗，写了我长大后的拼搏和奋斗。
3、第一节诗写的“山”和“海”就是现实中“山”和“海”，第二节诗中的“山”象征了困难，“海”象征了信念。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－在山的那边群山：象征重重的艰难险阻．大海：象征理想境界痴想沮丧诱惑坚信象征手法思想变化主题归纳 这首诗通过借助“山”和“海”两个意象，表达了一种信念与哲理：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。信念坚定坚持奋斗实现理想 在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人,才能达到科学的顶点。
—— 马克思名人名言生命的礼赞我们生命中的终点和前路,
既不是享乐,也不是忧伤.
而是要行动,让每一个明天
都比今天奔向更远的地方.
怀着一颗能面对任何命运的心,
让我们振作精神开始行动,
不断地收获,永远地追求,
学习劳动,学习等待成功.(美)朗费罗名人名诗放飞理想展翅翱翔