青岛版初中信息技术第三册第一单元第1课《算法的概念》教学课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第1课 算法的概念
青岛出版社信息技术初中第三册 第一单元 算法思想初探
酒精
碘酒
甲
乙
教学过程
(一)
(二)
液体互换:现有两瓶不同的液体需要进行互换，你将采取哪些方法及步骤
要把大象装进冰箱，你将采取哪些方法及步骤？
甲
乙
丙
（1）先将甲瓶中的液体倒入丙瓶
（2）再将乙瓶中的液体倒入 甲瓶
（3）最后将丙瓶中的液体倒入乙瓶
（1）打开冰箱门
（2）把大象装进冰箱
（3）把冰箱门关上
方法及步骤
方法及步骤
算法——解决问题的方法和步骤
碘酒
酒精
碘酒
酒精
碘酒
教学目标
1.掌握算法的概念和特征。
2.掌握计算机处理问题的基本原理，理解计算机执行算法的过程。
3.理解算法在生活、学习中的重要意义；通过对算法的学习感受问题分析的严谨性，养成解决问题的好习惯。
生活中的算法
核酸检测
菜谱
乐谱
电器说明书
？
等等
活动一 生活中的算法
1.你能说出曹冲称象的原理么？
2.曹冲称象的步骤是怎样的？
曹冲称象
1.把大象放在船上，在水面位置做记号
3.称物品重量知道大象的重量
2.用船装其他物品，使水面到达记号处
等效替代法
“曹冲称象”的算法
“烤肉”的算法
　　一家三口在户外野餐。只有一个烤肉架，正好能容纳两片烤肉。已知烤一片肉的两面需要20分钟，怎样才能在最短的时间内烤完3片肉？
　　请列出步骤。
（１号）
（２号）
（３号）
步骤1：
　　将肉（１号）放入烤炉，
　　将肉（２号）放入烤炉，
　　烤制10分钟。
步骤2：
　　将肉（１号）翻面，
　　将肉（２号）拿出烤炉，
　　将肉（3号）放入烤炉，
　　烤制10分钟。
步骤３：
　　将肉（１号）拿出烤炉，
　　将肉（２号）放入烤炉，并翻面，
　　将肉（３号）翻面，
　　烤制10分钟。
结果：　　每块烤肉的每一面都烤制１０分钟，总共用时３０分钟。
活动二 算法的特征
①输入项
③有穷性
(做某一件事或完成某项工作的方法、步骤、程序称为算法)
④确定性
⑤可行性
②输出项
执行算法时，从外界获取的必要的初始量等信息
至少1个，或多个输出结果
算法在有限的执行步骤之后必须终止
指令必须明确，执行唯一路径
精确运行
烤肉，有三个步骤
烤肉架、烤肉、夹子、食用油
烤肉这道菜
每个步骤目标明确
每个步骤目标明确，能够在有限时间内完成。（30分钟可完成）
烤肉步骤
步骤1：
将肉（１号）放入烤炉，
将肉（２号）放入烤炉，
烤制10分钟。
步骤2：
将肉（１号）翻面，
将肉（２号）拿出烤炉，
将肉（3号）放入烤炉，
烤制10分钟。
步骤３：
将肉（１号）拿出烤炉，
将肉（２号）放入烤炉，并翻面，
将肉（３号）翻面，
烤制10分钟。
求解某一类问题的算法是唯一的 （ ）
算法必须在有限的步骤操作之后停止 （ ）
算法的每一步是明确的，不能有歧义或者模糊（ ）
错
对
对
练习
活动三 计算机处理问题的原理
计算“123+321=？”的具体步骤？人是如何完成运算的呢？
眼睛、耳朵、触觉器官
感知、采集信息
大脑
存储、记忆规则，并根据规则
运算和判断
手、嘴巴等执行器官
执行大脑运算的结果
想一想
根据计算机的工作原理图，模拟计算机执行“123+321=？”算法的过程。
≈人的执行器官
≈大脑计算功能
≈大脑控制中枢
运算器
输出设备
控制器
程序
数据
输出结果
输入设备
≈人的感知器官
存储器
≈人的记忆功能
“阿尔法狗”（AlphaGo）是第一个战胜人类围棋世界冠军的人工智能程序，未来人工智能会超越人类吗？说说你对这件事的看法。
说一说
弱人工智能 VS 强人工智能
人工智能是研究计算机模拟人的思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科。
甲、乙、丙、丁四个人过桥，分别需要1分钟，2分钟，5分钟，10分钟。因为天黑，必须借助于 手电筒过桥，可是他们总共只有一个手电筒，并且桥的载重能力有限，最多只能承受两个 人的重量。问最短需要多少分钟过河？
（不允许过桥后将电筒扔回，只能让人携带回来）
甲：1分钟 乙：2分钟 丙：5分钟 丁：10分钟
过桥必备
只有一个
我实践 我创新
算法的概念
算法的特点
计算机处理问题的原理
收获
思考：人的价值观对算法有影响吗？
算法的设计必须符合国家法律，符合社会的秩序和良知。