3.1.1 圆柱的认识（同步测试）-2023-2024学年六年级下册数学人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.1.1 圆柱的认识（同步测试）-2023-2024学年六年级下册数学人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 78.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-10 06:24:33 | ||
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文档简介
4.2 正比例和反比例（同步测试）-2023-2024学年六年级下册数学人教版
一、单选题
1．在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（ ）
A． B． C． D．
2．圆柱的高和底面上任意一条半径所组成的角是（ ）。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
3．下面图形中，（ ）绕轴旋转一周所形成的立体图形是圆柱。
A． B． C． D．
4．下列图形中，为圆柱的是（ ）
A．①③④ B．①③ C．①② D．①④
5．一根铜丝长314 m，正好在一个圆形柱子上绕了100圈，这个柱子的直径是（ ）。
A．10m B．1m C．1dm D．1cm
二、判断题
6．如果一个物体上下两个底是相同的圆，侧面是曲面，则这个物体一定是圆柱体。（ ）
7．圆柱可以由直角三角形旋转而成。（ ）
8． 因为电线杆的上、下两个底面都是圆形的，所以电线杆是圆柱。（ ）
9．圆柱的底面直径可以和高相等。（ ）
10．把一个圆柱直立地放在平稳的桌面上，从正面和侧面观察到的形状是相同的。（ ）
三、填空题
11．圆柱的上、下两个面叫做 ；周围的面叫做 ；两个底面之间的距离叫做 。
12．圆柱的上、下底面是两个面积相等的 形，圆柱的侧面是一个 (填“平面”或“曲面”)，圆柱有 条高。
13．圆柱有 个面是大小相同的圆，有一个面是 面，圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，两个底面间的距离叫做 ，圆柱周围的曲面叫做 面。
14．把一个底面半径4厘米、高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了 平方厘米。
15．一个长方形的长为a，宽为b，若以a为轴快速旋转一周，转动起来像一个 ，b是它的底面 ，a是它的 。
16．以一个长8厘米，宽4.5厘米的长方形的一条长边为轴，旋转一周得到一个 ，它的底面直径是 厘米，高是 厘米。
17．动手操作可以使抽象的数学知识形象化。同同在数学课上用橡皮泥做了一个圆柱形学具，底面半径是4厘米，高是6厘米。如果再用硬纸做成一个长方体纸盒，使圆柱形学具正好能装进去，这个长方体纸盒的容积是 立方厘米。
18．将一个长6cm、宽4cm的长方形以长所在的直线为轴旋转一周，形成一个 ，它的高是 cm，底面半径是 cm。
四、解答题
19．（如下图）妈妈给小明买了一个生日蛋糕，蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带。捆扎方法如图，已知蛋糕盒底面直径是30cm，高是16cm，打结部分长28cm，这条丝带至少长多少cm？
20．一个长方体盒子从里面量，长12厘米、宽8厘米、高2厘米，里面摆放底面半径为2厘米、高为1厘米的圆柱，最多可以放多少个？
21．小强以一个长方形的一条边为轴旋转一周，得到一个圆柱。已知这个圆柱底面直径是6cm，高是2cm.请你画出这个长方形。
22．如图，用彩带捆扎一个圆柱形礼盒，打结处用了35厘米长的彩带，礼盒的底面周长是94.2厘米，高是10厘米，求一共用了多长的彩带？
23．一根圆柱形木料，底面直径是6厘米，高是8厘米。如果沿着与底面平行的方向把它平均锯成两段，表面积比原来增加多少平方厘米？如果沿着底面直径竖着把它平均锯成两半，表面积比原来增加多少平方厘米？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】底面；侧面；高
12．【答案】圆；曲面；无数
13．【答案】2；曲；高；侧
14．【答案】80
15．【答案】圆柱；底面半径；高
16．【答案】圆柱体；9；8
17．【答案】384
18．【答案】圆柱体；6；4
19．【答案】解：16×6+30×6+28
=96+180+28
=304(cm)
答：这条丝带至少长304cm.
20．【答案】解：2×2=4（厘米）
12÷4=3（个）
8÷4=2（个）
2÷1=2（层）
3×2×2=12（个）
答：最多可以放12个。
21．【答案】解：长方形的长=6÷2=3cm，宽=2cm，如图所示：
22．【答案】解：94.2÷3.14×8+10×8+35
＝240+80+35
＝355（厘米）
答：一共用了355厘米的彩带。
23．【答案】左图：3.14×（6÷2）2×2=56.52（平方厘米）
答：如果沿着与底面平行的方向把它平均锯成两半，表面积比原来增加56.52平方厘米。
右图：6×8×2=96（平方厘米）
答：如果沿着底面直径竖着把它平均锯成两半，表面积比原来增加96平方厘米。
一、单选题
1．在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（ ）
A． B． C． D．
2．圆柱的高和底面上任意一条半径所组成的角是（ ）。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
3．下面图形中，（ ）绕轴旋转一周所形成的立体图形是圆柱。
A． B． C． D．
4．下列图形中，为圆柱的是（ ）
A．①③④ B．①③ C．①② D．①④
5．一根铜丝长314 m，正好在一个圆形柱子上绕了100圈，这个柱子的直径是（ ）。
A．10m B．1m C．1dm D．1cm
二、判断题
6．如果一个物体上下两个底是相同的圆，侧面是曲面，则这个物体一定是圆柱体。（ ）
7．圆柱可以由直角三角形旋转而成。（ ）
8． 因为电线杆的上、下两个底面都是圆形的，所以电线杆是圆柱。（ ）
9．圆柱的底面直径可以和高相等。（ ）
10．把一个圆柱直立地放在平稳的桌面上，从正面和侧面观察到的形状是相同的。（ ）
三、填空题
11．圆柱的上、下两个面叫做 ；周围的面叫做 ；两个底面之间的距离叫做 。
12．圆柱的上、下底面是两个面积相等的 形，圆柱的侧面是一个 (填“平面”或“曲面”)，圆柱有 条高。
13．圆柱有 个面是大小相同的圆，有一个面是 面，圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，两个底面间的距离叫做 ，圆柱周围的曲面叫做 面。
14．把一个底面半径4厘米、高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了 平方厘米。
15．一个长方形的长为a，宽为b，若以a为轴快速旋转一周，转动起来像一个 ，b是它的底面 ，a是它的 。
16．以一个长8厘米，宽4.5厘米的长方形的一条长边为轴，旋转一周得到一个 ，它的底面直径是 厘米，高是 厘米。
17．动手操作可以使抽象的数学知识形象化。同同在数学课上用橡皮泥做了一个圆柱形学具，底面半径是4厘米，高是6厘米。如果再用硬纸做成一个长方体纸盒，使圆柱形学具正好能装进去，这个长方体纸盒的容积是 立方厘米。
18．将一个长6cm、宽4cm的长方形以长所在的直线为轴旋转一周，形成一个 ，它的高是 cm，底面半径是 cm。
四、解答题
19．（如下图）妈妈给小明买了一个生日蛋糕，蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带。捆扎方法如图，已知蛋糕盒底面直径是30cm，高是16cm，打结部分长28cm，这条丝带至少长多少cm？
20．一个长方体盒子从里面量，长12厘米、宽8厘米、高2厘米，里面摆放底面半径为2厘米、高为1厘米的圆柱，最多可以放多少个？
21．小强以一个长方形的一条边为轴旋转一周，得到一个圆柱。已知这个圆柱底面直径是6cm，高是2cm.请你画出这个长方形。
22．如图，用彩带捆扎一个圆柱形礼盒，打结处用了35厘米长的彩带，礼盒的底面周长是94.2厘米，高是10厘米，求一共用了多长的彩带？
23．一根圆柱形木料，底面直径是6厘米，高是8厘米。如果沿着与底面平行的方向把它平均锯成两段，表面积比原来增加多少平方厘米？如果沿着底面直径竖着把它平均锯成两半，表面积比原来增加多少平方厘米？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】底面；侧面；高
12．【答案】圆；曲面；无数
13．【答案】2；曲；高；侧
14．【答案】80
15．【答案】圆柱；底面半径；高
16．【答案】圆柱体；9；8
17．【答案】384
18．【答案】圆柱体；6；4
19．【答案】解：16×6+30×6+28
=96+180+28
=304(cm)
答：这条丝带至少长304cm.
20．【答案】解：2×2=4（厘米）
12÷4=3（个）
8÷4=2（个）
2÷1=2（层）
3×2×2=12（个）
答：最多可以放12个。
21．【答案】解：长方形的长=6÷2=3cm，宽=2cm，如图所示：
22．【答案】解：94.2÷3.14×8+10×8+35
＝240+80+35
＝355（厘米）
答：一共用了355厘米的彩带。
23．【答案】左图：3.14×（6÷2）2×2=56.52（平方厘米）
答：如果沿着与底面平行的方向把它平均锯成两半，表面积比原来增加56.52平方厘米。
右图：6×8×2=96（平方厘米）
答：如果沿着底面直径竖着把它平均锯成两半，表面积比原来增加96平方厘米。