2.2.2动物体的结构层次 课时提高练 （含答案）2023-2024学年生物人教版七年级上册

2.2.2动物体的结构层次
【练基础】
必备知识1 细胞分化形成不同的组织
1.从细胞间质的多少来看,人体完全相反的两种组织是 ( )　　　　　　　　　　　　　　　
A.上皮组织和结缔组织
B.上皮组织和肌肉组织
C.结缔组织和肌肉组织
D.结缔组织和神经组织
2.下列叙述正确的是 ( )
A.细胞分裂能改变细胞的形态和结构
B.细胞分化主要改变细胞的数目
C.细胞分裂既能改变细胞的数目,又能改变细胞的结构
D.细胞分化可以产生不同形态和结构的细胞群
3.下图是刘栋观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的图像。它的形成是哪一过程的结果 ( )
A.分裂
B.生长
C.分化
D.癌变
4.2023年3月15日,由来自西北工业大学等机构的中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部,这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是 ( )
A.细胞生长 B.细胞分化
C.细胞成熟 D.细胞衰老
5.天气寒冷时在面部涂抹面霜有利于防止干燥,对面霜起到吸收作用的组织是 ( )
A.神经组织 B.结缔组织
C.上皮组织 D.肌肉组织
6.我们梳头时,常会有一些头屑掉落下来。头屑属于细胞死亡了的 ( )
A.结缔组织 B.肌肉组织
C.神经组织 D.上皮组织
7.干细胞被医学界称为“万能细胞”。在特定条件下,它能再生成人体的其他种类的细胞,这体现了细胞的 ( )
A.分裂能力 B.分化能力
C.增殖能力 D.免疫能力
8.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃之一。鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见,“筋”属于 ( )
A.上皮组织 B.结缔组织
C.肌肉组织 D.神经组织
必备知识2 组织进一步形成器官、系统和个体
9.人体生长发育的起点是 ( )
A.受精卵 B.胚胎
C.胎儿 D.婴儿
10.关于构成生物体的结构层次,下列排序正确的是 ( )
A.①→②→③→④→⑤
B.④→①→②→③→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.④→②→①→③→⑤
11.航天员叶光富在“天宫课堂”第一课中,利用荧光显示屏展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞。这些细胞群属于什么结构层次 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
12.大脑属于人体结构层次中的 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【练能力】
13.下图所示人体的结构层次中,属于器官的是 ( )
ABCD
14.人体的口腔、咽、肠等器官按照一定的次序组合起来,行使 ( )
A.控制身体各部分机能的功能
B.血液循环的功能
C.运动的功能
D.消化食物和吸收营养物质的功能
15.下图为人体组织的形成过程示意图,请据图分析并回答问题:
(1)图中①②③表示的是细胞 的过程,④表示的是细胞 的过程。
(2)对于人体来说,细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、 ,才能构成完整的人体。
【练素养】
16.下图中1~5表示人体的不同结构层次,请据图分析并回答问题:
(1)图中1到2的过程叫细胞 ;2到3的过程叫细胞 ,其结果是形成了不同的 。
(2)图1中的细胞叫 ,其内有23对染色体;图3中D的每个细胞中的染色体数目为 条。
(3)图3所示构成人体的四种组织中,能够感受刺激、传导神经冲动的是 ,具有保护和分泌功能的是 。(填字母)
(4)图中要完整表示出人体的结构层次,还应该增加的结构层次是 。
2.2.2动物体的结构层次 参考答案
练基础
1.A　2.D　3.C　4.B　5.C　6.D　7.B　8.B　9.A
10.B　11.B　12.C
练能力
13.B　14.D
15.(1)分裂　(2)分化　系统
练素养
16.(1)分裂　分化　组织　(2)受精卵　46　(3)D　A
(4)器官
2