苏教版五年级下册数学4.1分数的意义课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
分数的意义
丁丁和丫丫两人分吃1块饼，
要使每人分得同样多,怎么分？
一个饼
1
2
1
2
平均分
2份
一个饼
1
2
1
2
平均分
2份
1
2
1
2
（ ）
（ ）
1
5
4
5
一条线段
平均分成
5份
把4个苹果
看成1个整体
平均分成4份
每份可以用 表示
把六只熊猫看成1个整体，
其中的1份可以用 表示
一个物体
一种图形
一个计量单位
许多物体组成
的一个整体
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
单位：“1”
小组活动（一）
（1）自学P52例1内容
（2）什么叫分数？
（3）什么叫分数单位？
（4）例1各图中几个图形，分别是把什么看作单位“1”，平均分成了几份？表示这样的几份？
（5）每个分数的分数单位各是多少？各有几个这样的单位？
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数，
其中一份的数，叫作分数单位。
的分数单位是四分之一,有3个这样的分数单位.
的分数单位是八分之一,有5个这样的分数单位.
的分数单位是五分之一,有3个这样的分数单位.
的分数单位就是三分之一,有1个这样的分数单位.
例一 用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出
每个分数各表示什么。
的分数单位是
,有1个这样的分数单位 。
,有3个这样的分数单位.
的分数单位是
的分数单位是
,有3个这样的分数单位 。
的分数单位是
,有2个这样的分数单位.
1
6
3
9
2
5
3
4
拓展题1：用分数表示涂色部分。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
9
4
8
3
下图中不同颜色的部分各占该图形的几分之几？
2
6
3
6
1
6
拓展题2：
把地球表面积看成单位”1”,平均分成
100份,海洋面积占这样的71份.
9
2
拓展题4：我是小判官
1. 一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的—。 （ ）
4
1
2. 1和单位“1”相等。 （ ）
3. 把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的— （ ）
4. 任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。 （ ）
5. —的分数单位是1。（ ）
7
5
×
×
×
√
×
8
3
教后反思：你学到了什么？
（1）一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都
可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位‘1’。
（2）把单位‘1’平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫
作分数。
（3）表示其中一份的数，叫作分数单位。
（4）分数是由分数单位组成的，不同分母的分数有着不同的
分数单位。