苏教版五年级下册数学4.1分数的意义 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
分数的意义
分数的产生
把一块饼平均分成2份，其中的一份用分数表示就是：
1
2
分子
分数线
分母
平均分成2份
表示其中的1份
把一块饼平均分成2份，表示其中的1份
1
2
回顾旧知
用分数表示图中涂色部分
2
5
平均分
回顾旧知
1
4
5
8
3
5
1
3
这几个分数分别是把什么平均分成若干份？
一块饼
一个长方形
一米
6个圆组成的整体
用分数表示图中涂色部分
一个物体
一种图形
一个计量单位
许多物体组成
的一个整体
单位“1”
1
4
5
8
3
5
1
3
分数中的分母表示把单位“1”平均分成了多少份，分子表示其中的几份。分数单位就是几分之一
1
4
5
8
3
5
1
3
1个
1
4
5个
1
8
3个
1
5
1个
1
3
的分数单位是
,有1个这样的分数单位。
,有3个这样的分数单位.
的分数单位是
的分数单位是
,有2个这样的分数单位.
的分数单位是
,有5个这样的分数单位。
1
6
5
9
2
5
3
4
基础练习
2、填上正确的分数
把这个长方形平均分成3份，表示其
中的2份是（ ）
把这条线段平均分成3份，表示其中
的2份是（ ）
把这堆糖果平均分成3份，表
示其中的2份是（ ）
2
3
2
3
2
3
每道题目都是把各自的单位“1”平均分成3份，
取了其中的2份，所以我们都用了 来表示。
2
3
基础练习
为什么涂色的个数不同？
基础练习
把（ ）看作单位“1”，平均分成了（ ）份，（ ）占了（ ）份。
全班人数
9
会打乒乓球的人数
5
把地球面积看作单位“1”，平均分成了100份，海洋面积占了71份
把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间占了2份
基础练习
我是小判官
1. 一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的—。 （ ）
4
1
2. 1和单位“1”相等。 （ ）
3. 把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的—。 （ ）
4. 任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。 （ ）
5. —的分数单位是1。（ ）
7
5
×
×
×
√
×
8
3
综合提高
1
6
4
6
5
6
2
3
综合提高
的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。
nm
7
n
4
5
1
8
1
m
1
12
6
12
1
2
综合提高
拿走苹果的
1
3
拿走剩下苹果的
1
3
综合提高
同桌交流，学了本课，你有什么收获？
谢谢！