2023年湖北省十堰市中考语文真题名师详解版 试卷

2023年十堰市初中毕业生学业水平考试
语文试题
注意事项：
1.本卷共6页，24小题，满分120分，考试时限150分钟。
2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。
3.选择题必须使用2B铅笔在指定位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。要求字体工整，笔迹清晰。请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（22分，1-5题各3分，第6题7分）
1. 下列选项中，词语书写与加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 酝酿（niàng） 贮蓄（chù） 秀颀（qí） 轻歌慢舞（màn）
B. 娉婷（pīn） 莅临（lì） 箴言（zhēn） 相形见拙（chù）
C. 喧腾（xuān） 游弋（yì） 云鬓（bìn） 孜孜不倦（zī）
D. 修茸（qì） 缄默（jiān） 连翘（qiào） 根深蒂固（dì）
2. 下列选项中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。
B. 校训根植于传统文化，传递的价值信念，契合着中华民族优秀传统和时代精神。
C. 经过老师的点拨，我豁然开朗，一下就理解了这篇文章的内在逻辑和写作特点。
D. 他精心设计台词，苦练舞蹈动作，矫揉造作的表演获得了大家的喜爱。
3. 下列选项中，没有语病的一项是（ ）
A. 今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
B. 古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。
C. 凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。
D. 我市积极推动绿色低碳生活方式融入文明创建、文明实践、文明培育，市民对绿色出行的认同感持续加强。
4. 根据语境，将下面各句填入横线，语意连贯流畅的一项是（ ）
未来，人工智能会和人类抢“饭碗”吗？这样的担忧有一定道理。 。但后来的事实证明，新兴起的汽车行业拥有比传统马车行业多出数千倍甚至数万倍的产值和工作机会。
①当年，汽车开始进入大城市并逐渐普及过程中，曾经在数百年的时间里充当出行工具的马车，面临着“下岗”威胁。
②但若从长远来看，就会发现，所有重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器，促进了人的生活品质提高。
③回看科技史，划时代的科技成果往往引发人们生活方式的改变，人工智能的确会对就业造成一定冲击。
④每一项新技术的出现，都会同时制造出足够多的新的就业机会。
⑤马车被汽车取代就是一个非常典型的例子。
A. ③①②④⑤ B. ④③②①⑤
C. ②③④①⑤ D. ③②④⑤①
5. 下列选项中，关于文学与文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 孟子是战国时期著名思想家，儒家学派代表人物之一，《孟子》是记录孟子及其弟子言行的书。
B. 端午节是纪念伟大的爱国诗人屈原的节日，这一天，人们有赛龙舟、吃粽子、插茱萸、挂艾草等习俗。
C. 古人常用“家”或“令”称自己的亲属，表谦称，如“家父”“家母”“令郎”“令爱”。
D. 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》均出自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。
6. 古诗文默写填空。
（1）烈士暮年，____________。（曹操《龟虽寿》）
（2） _______________，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》）
（3）野芳发而幽香，_________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）_________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
（5）范仲淹《渔家傲》中，表达思念家乡和功业未成的句子是“_____________，______________”。
（6）《曹刿论战》中“_______________，_______________， ________________”的句子包含一个成语，它的意思是：做事要鼓起劲头，一口气干完。
（7）《春望》“_______________，_______________”一句，表达了杜甫因身处战乱而渴望得到家人更多消息的心情。
二、古诗文阅读（16分）
（一）（4分，每小题2分）
阅读古代诗词，按要求回答问题。
渔家傲
[宋]李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
7. 下列选项中，对本首词内容理解和写法分析不正确的一项是（ ）
A. 词的开头实写所见景象，写了天、云涛、晓雾、星河、千帆，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接图。
B. “闻天语，殷勤问我归何处”一句起承上启下的作用，作者仿佛听到天帝殷勤地垂问，终于得到诉说的机会，自然引出下阕。
C. 一个“嗟”字，生动地传达出作者对日暮途远的叹息。一个“谩”字，流露出作者对现实的强烈不满，抒发了空有才华却无用武之地的感慨。
D. 这首词通过记梦，展示一个神奇的境界，抒发作者内心的苦闷，也表现自己不为苦难所磨灭的追求与向往。
8. 词分豪放、婉约两种风格，分析本首词属于哪一种，请阐明理由。
（二）（12分，9题2分，10题4分，其它每题3分）
阅读文言文选段，按要求回答问题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
丘之小不能一亩，可以笼①而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举②熙熙然回③巧献技，以效兹④丘之下。
（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）
注释：①笼：收拢；②举：全，都；③回：运用；④兹：这。
9. 下列选项中，加点字解释不正确的一项是（ ）
A. 水尤清冽 尤：格外 B. 日光下澈 澈：清澈
C. 止四百 止：只要 D. 余怜而售之 售：买
10. 用现代汉语翻译下面句子。
（1）蒙络摇缀，参差披拂。
（2）嘉木立，美竹露，奇石显。
11. 下列选项中，对文章内容理解和写法分析不正确的一项是（ ）
A. 甲文第一段描绘了“珮环”相击发出清脆悦耳的声音，说明唐人有佩带玉器的习惯。
B. 乙文划线句以拟人的手法描述了鸟兽献艺的热闹场景，充满生机。
C. 甲乙两文都提到了砍伐拦路之物、最终得见美景的经历。
D. 甲乙两文在写景上非常相似，语言精练、形象生动，极具画面感。
12. 乙文和《小石潭记》均为“永州八记”中的篇章，两文的思想情感有相通之处，请根据《小石潭记》来推断乙文所要表达的思想情感。
【点睛】参考译文：
（甲）我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路走过去，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
（乙）小丘很小，不到一亩，可以把它装到笼子里占有它。（我）打听它的主人是谁，（有人）说：“这是唐家不要的地方，想出售却卖不出去。”（我）问它的价钱，（有人）说：“只要四百文。”我很喜欢（这个小丘），就（把它）买了下来。李深源、元克己这时和我一起游览，（他们）都非常高兴，（认为这是）出乎意料的收获。（我们）随即轮流拿起工具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把它们烧掉。美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。（我们）站在小丘中间眺望，（只见）高高的山岭、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飞鸟走兽，全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效力。
三、名著阅读（9分，每小题3分）
（1）必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
（2）许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。
（3）保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。
13. 选段（1）（2）再现了红军长征中的_______________、_____________两大关键性事件。选段（3）写保尔在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第___________次死里逃生。
14. 阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一）
15. “红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。
四、现代文阅读（23分）
（一）（14分，第17题2分，其它每小题3分）
阅读下文，按要求回答问题。
开花的日子一定会到来
①萋萋毛，又名小蓟。这种野菜极常见极普通，它的叶子满身全是刺，嫩时刺软，可以做菜。叶子的汁还可以止血。它开出的小花，也蛮漂亮。
②说起萋萋毛，我情不自禁想起一些往事。
③1954年，我10岁，和邻居女孩一块报名上一年级。那时我父亲已病逝，母亲独自拉扯三个孩子，还能支持我上学，真是不简单。16岁我参加初中考试，只考语文数学。分数考得挺好，可惜按当年规定，年龄超了，没能录取。
④我20岁那年，村里办教育，缺教师，让我教孩子们学文化。我跟孩子们一块学习汉语拼音，一些字词也得到熟悉和巩固。24岁结婚后，整天忙着干农活，把孩子们养大，供他们上学，教书和读书也就没再继续下去。
⑤多年后，孙女出生了，我到北京帮忙照看。我和孙女一起看书，由此又开始提笔写字。这时候已经是字认识我，我不认识字了。孙女上小学后，每天她回家写完作业，我就和孙女一起抄写《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》，抄了好多遍，有的都能背下来，还能默写出来。这让我很高兴、很充实，觉得生活更有意义了。
⑥近些年，儿子鼓励我写回忆录，说将来给孙辈们看，有意义。我说一个农村老太太，没什么成绩，也没什么功劳，有什么可写的？儿子说，种地养家糊口就是成绩，把孩子培养成材就是功劳，就写小事小人物，慢慢来，写一点是一点。我偷偷写了一些，自己藏着。后来儿子偶然看到了，很高兴，说太好了，虽然看着像白开水，可是挺真实挺有味道。他拣出一些成篇的发到网上，没想到这些自言自语的白开水小文章，得到了网友们的喜爱和支持。
⑦那之后，我写得越来越勤了。写事、写人、写物、写吃、写玩，庄稼、蔬菜、家畜、炊食、用具等这些我熟悉的东西，都写到文章里。几十年里，眼见的、耳听的、亲历的，用笔记下来，还不少哩。
⑧张嘴说容易，写在纸上对我来说可就难了。要么字不会写，要么句子不通。我自己查字典，老伴在网上给我查成语、查谚语。一篇文章一两千字，草稿写两遍，最后再誊清一遍，基本一个礼拜完成一两篇。除去做饭、吃饭、刷碗、打扫卫生，每个星期抽出一天去公园，其余的时间，我都花在笔头上。
⑨有事忙挺好。在写的过程中，我忘记了自己是一个快80岁的老人，忘记了我已腰弯背驼，全身心投入。过去的事浮现在眼前，挺有画面感。不少事几十年后再端详，苦的淡了，好的存了。写出来是放下，说出来是安慰。我写的文章，是最简单、最实在的那种，一眼看到底。能保证的，是自己真实的记录，是真诚的念想。
⑩写字作文锻炼了大脑，还锻炼了手指灵活度。自己生活自理，活得有质量，不给孩子们添负担，也是福气。写的时候，总觉得时间过得快，仿佛又回到了儿时上学的日子。
儿子给我当编辑，录入、配图、发文，给我买了大字本词典，还准备了好多本子，嘱咐我不要为了节约写得太满，方便以后修改。老伴每次用毛笔书写标题，还拍了誊清的稿子，通过微信发给儿子录入修改。我常想，如果当年娘不让我去上学，如果村里不让我当老师，如果不和孙女一起读书写字，如果不是儿子鼓励我继续写，如果不是大家鼓励指点我，就不会有这些文字。
一次，孙女玩耍时管家门口的小花叫“生命花”，我发现这名字取得好，于是我的小书就取名叫《生命花》了。这本小书印出来了，让我在如今这个好时代里活得更有趣味。牡丹花是花，萋萋毛也有花。经历了生命的苦，才体会日子的甜。草木用生命开花，我们用生命生活。不怕千辛万苦，只要希望在，美好就在，开花的日子一定会到来。
（作者：高秀花）
16. 梳理全文情节，分析“我”能够写成小书《生命花》的原因。（至少写三点）
17. 品味语言，说说你对第⑨段线句“写出来是放下，说出来是安慰”理解。
18. 分析文章标题“开花的日子一定会到来”的作用。
19. 下列选项中，对文章内容理解和写法分析不正确的一项是（ ）
A. 本文语言朴实，可用文中“看着像白开水，可是挺真实挺有味道”一句形容其特点。
B. “我”的写作经历，体现了“乐以忘忧，不知老之将至”乐观的生活态度。
C. “我”写字作文的目的是为了锻炼大脑和手指，生活能够自理，不给孩子们添负担。
D. “我”的作品能得到网友们的喜爱和支持，是因为内容的真实和念想的真诚。
20. 清朝袁枚有一首小诗《苔花》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”本文结尾也提到了牡丹。请结合本文内容，谈谈这种写法的妙处。
（二）（9分，每小题3分）
阅读下文，按要求回答问题。
镜鉴千秋
①镜子与人们的生活息息相关，是照面饰容的用具。从最初的以水当镜到打制石器时代的石镜，再到四千多年前齐家文化第一面铜镜的诞生，镜子承载了深厚的文化内涵，寄予了人们对美好生活的向往与追求。
②中国有着悠久的用镜历史。《说文》有载：“监可取水于明月，因见其可以照行，故用以为镜。”上古的镜就是大盆的意思，被称为“监”。商代初期开始铸造铜鉴，此时的“监”字才有了“金”字旁，作“鉴”。“监”“鉴”的本意都是镜子。
③古代的一些思想家、政治家常常以镜鉴引喻一些人和事。《庄子》中说：“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤。”意为有修养之人应当像一面镜子，来者即照、去者不留，应合事物本身而不去刻意掩藏，就能始终保持心境平和。成语“前车之鉴”“前车可鉴”，则意为前面车子翻倒，可以作为后面车子的鉴戒，鉴为镜子，引申为教训，此成语源于《荀子·成相》：“前车已覆，后未知更，何觉时？”
④当镜的功能与鉴的哲思相互碰撞融合，这件实用器物便被赋予了更深层次的人文内涵，从此成为悠远精深中华文化中璀璨的人文意象。
⑤中国是世界上最早使用铜镜的国家之一。商周铜镜大多为圆形，镜或微凸，镜身较薄，镜钮有弓形、半环形、长方形多种，可分为素镜、重环镜、鸟兽纹镜三类。春秋战国时期在中国古代铜镜发展史中是一个成熟和大发展的时期，无论是铸造工艺，还是铸造数量，都大大超过了以前，是中国古代铜镜由稚朴走向成熟的过渡阶段，也是铜镜铸造中心由北开始向南迁移的重要时期，当时楚国为战国时期最重要的铜镜产地。到了汉代，汉镜出土数量最多，在制作形式和艺术表现手法上相较战国时期有了很大发展。
⑥铜镜的流行在唐代达到鼎盛，唐人“咏镜”之风盛行。恢宏气象的大唐，社会各个阶层均对镜偏爱有加，文人雅士更将其融入于情思之采、炉炼于艺术创造，形成一种超以象外、得其环中的艺术境界。从一些诗词文赋中可以看出，此时期不少文人目光集于“镜”这一物象，它的映衬、比拟、寄寓，都蕴含着读书人普遍的生存状貌。“写月无芳桂，照日有花菱。不持光谢水，翻将影学冰。”“咏镜”便成为他们心照不宣的默契。
⑦随着镜文化在唐代空前发展，加之制镜工艺改良进步，加入大量锡的铜镜更加明亮，其造型也更显华丽。唐镜在造型上突破了传统圆形的特征，不仅出现了各种样式的花式镜，更有人开始制造有把柄的手镜，除了日常功能外，更增添了把玩观赏的雅趣。唐代镜最大特点之一是艺术样式的多样化，铜镜艺术也呈现出浓郁的“盛唐气象”。有代表性的镜子图案大致可分为四种：一是宝相花图案镜，包括写生图案、佛教宝相图案等；二是珍禽奇兽花草图案镜；三是串枝葡萄鸟兽蝴蝶镜；四是故事传说镜，包括人物、社会生活、神话传说等。
⑧时至今日，随着时代发展，玻璃镜早已取代了铜镜，但方寸铜镜凝聚着的浓郁文化气息却将变换着形式继续长远流传。古时，藩邦之间、百姓之间互相赠送铜镜的礼俗依然延续至今，比如，镜子常用作爱情婚姻的信物，寓圆满、团圆、吉祥之意，象征婚姻美满。再如，历史这面镜子永远无法取代，“铜镜正衣冠”寓意影响深远，作为自醒自警的方式早已融入华夏儿女的血脉。
（作者：韩文）
21. 请简要概括本文说明的主要内容。
22. 下列选项中，对文章内容理解和写法分析不正确的一项是（ ）
A. 从全文看，镜子经历了“水镜”“石头镜”“铜镜”和“玻璃镜”四个阶段。
B. 根据第③段内容，第④段加点词语“鉴的哲思”指的是“吸取教训”。
C. 中国早在四千多年前的齐家文化时就有了铜镜，是最早使用铜镜的国家之一。
D. 第⑦段划线句使用了分类别和举例子的说明方法，说明唐镜造型华丽、样式多样。
23. 唐人“咏镜”之风盛行，请探究原因。（至少写三点）
五、作文（50分）
请从下面两题中任选一题作文
24. 向 许下一个心愿
要求：①选择题目（1）同学，先正确补题再作文：选择题目（2）的不能改变题目。②写记叙文要做到内容具体，情感真挚，积极向上：写议论文，做到观点鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。
25. 我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。
请以“在路上”为题目，写一篇作文，
要求：①选择题目（1）的同学，先正确补题再作文：选择题目（2）的不能改变题目。②写记叙文要做到内容具体，情感真挚，积极向上：写议论文，做到观点鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。
详解答案
积累与运用
1.【答案】C
【解析】本题考查字音的辨析。
A.“贮蓄”中的“贮”读作“zhù”，“轻歌慢舞”中的“慢”应为“曼”。
B.“娉婷”中的“娉”读作“pīng”，“相形见拙”中的“拙”应为“绌”。
D.“连翘”中的“翘”读作“qiáo”，“修茸”中的“茸”应为“葺”。
故选：C。
2.【答案】D
【解析】本题考查词语辨析。
A.渲染：比喻夸大的形容；文艺创作的一种表现手法。使用正确。
B.契合：意思是指投合，意气相投。使用正确。
C.豁然开朗：1.形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮。 2.形容一下子领悟明白了某种道理。使用正确。
D.矫揉造作：形容故意做作的行为，也可以用来形容不自然的举止，是一个贬义词，与“精心设计台词，苦练舞蹈动作”的褒义语境不符。
故选：D。
3.【答案】B
【解析】本题考查的是病句辨析。
A．有误，“收成”与“最好的一年”搭配不当，可以将“一年”删掉。
C．有误，句子缺少宾语，可以在“学问”的面加“的代表”。
D．有误，“认同感”不应该用“加强”，词语搭配不当，可改为“增强”。
故选B。
4.【答案】D
【解析】本题考查句子排序。
通读全段话可知，它主要谈人工智能会和人类抢“饭碗”吗的问题。
题干中的句子是总提句，③句“回看科技史”紧承题干中的句子，②句中的“但”进行转折，正面阐述科技革命的作用，④句“每一项新技术的出现”承接②句“重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器”。①句紧承⑤句的“马车被汽车取代就是一个非常典型的例子”。所以正确的排序为：③②④⑤①。
故选：D。
5.【答案】A
【解析】本题考查文学文化常识。
B．有误，句子中的“插茱萸”不是端午节的习俗，而是重阳节的习俗，所以错误。
C．有误，“令”是一个敬辞，用于称呼对方的亲属，并不是称呼自己的家属，所以错误。
D．有误，《故乡》的体裁是小说，收录在鲁迅的小说集《呐喊》中。
故选：A。
6.【答案】 ①. 壮心不已 ②. 莫听穿林打叶声 ③. 佳木秀而繁阴 ④. 受任于败军之际 ⑤. 浊酒一杯家万里 ⑥. 燕然未勒归无计 ⑦. 一鼓作气 ⑧. 再而衰 ⑨. 三而竭 ⑩. 烽火连三月 . 家书抵万金
【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出来相应的句子，尤其不要注意不能出现错别字。注意本题中的易错字：莫、繁、阴、浊、燕、勒、衰、烽、抵。
古诗文阅读
（一）7.【答案】 A
【解析】本题考查学生对古诗词内容的理解与分析。
A项有误，我们从“仿佛梦魂归帝所”这句可以看出，词的开头写的“天、云涛、晓雾、星河、千帆”都是梦中的景象，所以是虚写的，不是实写。B、C、D选项正确。
故选：A。
8. 【答案】 本首词属于豪放风格。词的开头两句写了“天、云涛、晓雾、星河、千帆”等壮丽的景象；“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在了一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。所谓“星河欲转”，是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。“千帆舞”则写了海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进。接下来的“仿佛”三句饱含着作者浓厚的感情，寄寓着美好的理想。下阕的“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”三句虚实结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。表现出了作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。
【解析】本题考查理解诗词的写作风格。
渔家傲这首词是婉约词派李清照的作品，写作风格是豪放派。词的开头两句写了“天、云、雾、星河、千帆”展现出了一幅辽阔、壮美的风景。其中“接”“连”两个字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，而“转”“舞”两个字，则将词人风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。“千帆舞”有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的开阔壮美奠定了基调。下阙的“九万里风鹏正举”从对话中宕开，仍然不离主线，说“鹏正举”是进一步对大风的烘托，从实到虚，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。在大鹏正在高举的时刻，词人又大喝一声“风休住，蓬舟吹取三山去！”气势磅礴，堪称大手笔，词风非常豪放。
（二）9.【答案】 B
【解析】本题考查学生对字词的理解。
B．“日光下澈”的意思是：阳光向下直照到水底。其中“澈”是穿透的意思，所以错误。
故选：B。
10.【答案】①遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。②美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。
【解析】本题考查的是学生的翻译能力。在翻译的时候要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和异译相结合。
（1）句子中重点字词有：蒙，遮掩；络，缠绕；参差，参差不齐；披拂，随风飘拂。
（2）句子中重点字词有：嘉，美好；立，树立；美，秀美；奇，奇峭；显，呈现。
11. 【答案】A
【解析】本题考查学生对文言文的理解和分析。
A．有误，作者描绘“珮环”相击发出清脆悦耳的声音，是为了衬托出自己内心的愉悦之情，并不是为了说明唐人有佩带玉器的习惯。
故选：A。
【答案】文章利用托物言志、融情于景的写作手法，表达了作者对自然美景的喜爱和赞美之情。同时也含蓄地抒发了作者被贬永州后无法排遣的愤慨与忧伤凄苦的感情。
【解析】本题考查作者所表达出来的情感。
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，表达了作者对自然美景的喜爱和赞美之情。同时也含蓄地抒发了作者被贬永州后无法排遣的愤慨与忧伤凄苦的感情。
结合《钴鉧潭西小丘记》中的“嘉木立，美竹露，奇石显。”的意思“美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。”以及“鸟兽之遨游”的意思“自由自在游玩的飞鸟走兽”，通过这些句子分析可以看出来作者对自然美景的喜爱和赞美之情。结合文中“弃地”小丘的际遇另一方面又暗示了当时作者的人生际遇，含蓄地抒发了作者被贬永州后无法排遣的愤慨与忧伤凄苦的感情。
据此可知，《钴鉧潭西小丘记》表达了作者对自然美景的喜爱和赞美之情。同时也含蓄地抒发了作者被贬永州后无法排遣的愤慨与忧伤凄苦的感情。
三、名著阅读
13. 【答案】 飞夺泸定桥 过草地 四
【解析】本题考查学生对于名著阅读的了解。
第一空：根据选段（1）中“在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥”“……紧抓着铁索，一步一抓地往前爬”可以推断出来这是红军飞夺泸定桥的事件。
第二空：根据选段（2）中“许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里”“草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜”等可以推断出来这是红军过草地的事件。
第三空：根据选段（3）说的是在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是他第四次死里逃生。
14. 【答案】示例一：红军战士在“飞夺泸定桥”和“过草地”的时候，表现出了勇敢前行、不畏牺牲的精神。示例二：保尔在修筑铁路的时候条件十分艰苦，但他仍然拖着病重的身体坚持工作，表现出了他吃苦耐劳的精神以及顽强的意志。
【解析】本题考查名著中的人物形象分析。根据选段中的人物选择其中一个即可。
红军战士冒着敌人的炮火飞夺泸定桥，过草地的时候面对随时被淤泥吞噬的危险，仍然继续前行。表现出了他们不畏风险，勇敢前行、勇于牺牲的高尚精神。
依据“奥库涅夫那件旧上衣一点也不保暖，脚上那只旧套鞋老往里灌雪……因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮”可知，保尔当时面临的天气非常严寒、环境恶劣、生活艰苦，通过这一系列的描写，表现出了他吃苦耐劳的精神和顽强的意志。
15. 【答案】在我们的现实生活中，会遇到各种各样的挫折和困难，每当我们想要放弃的时候，我们不妨像《钢铁是怎么炼成的》中的保尔那样拥有顽强的意志力，这样我们所面对的所有的困难都会被征服。
【解析】本题考查学生阅读名著的体会。
在我们的生活中，我们或许会经历各种挫折和困难，我们不妨用“红色经典”里面的人物故事来激励我们，用他们身上的精神鼓舞我们。
四、现代文阅读
（一）16.【答案】娘让我去上学；村里让我当老师；和孙女一起看书、写字；儿子对于我的鼓励；大家的鼓励和指点等。
【解析】本题考查阅读内容的理解和概括。
根据选文第 段“我常想，如果当年娘不让我去上学，如果村里不让我当老师，如果不和孙女一起读读书写字，如果不是儿子鼓励我继续写，如果不是大家鼓励指点我，就不会有这些文字。”这些语句可以推断出“我”能写成小书《生命花》的原因。
【答案】我们曾经认为十分痛苦和难熬的一些事情，如果能写出来的话，就会让人内心释然；而留在人内心里美好的人和事总会让人感到一些安慰。
【解析】本题考查学生对于文章画线句子的理解。
根据选文第⑨段“写出来是放下，说出来是安慰”一句中“放下”的是“苦”，即指我们过去所有经历的苦难和一些不好的事情。句子中“安慰”的是“好”，即指一切美好的记忆。所以这句话可以理解为，我们曾经认为十分痛苦和难熬的一些事情，如果能写出来的话，就会让人内心释然；而留在人内心里美好的人和事总会让人感到一些安慰。
【答案】文章的标题运用了借物喻人的手法，表面上指的是萋萋毛也能开出美丽的花，其深层含义指的是通过勤奋和努力就能创造出美好的人生；含蓄地揭示了文章中心；引起读者的阅读兴趣。
【解析】本题考查的是文章标题的作用。
内容上，根据选文第①段“萋萋毛，又名小蓟。……它开出的小花，也蛮漂亮”、第 段“牡丹花是花，萋萋毛也有花”可知，萋萋毛也能开出美丽的花；
根据本文所写的“我”的读书写作经历可知，标题“开花的日子一定会到来”概括了文章的主要内容。运用借物喻人的手法，形象地揭示文章主旨：只要希望在，美好就在。
在表达效果上：“开花的日子一定会到来”新颖别致，会让读者产生“谁开花的日子一定会到来”的疑问，能够很好的激发读者阅读兴趣。
【答案】C
【解析】本题考查阅读内容的理解与分析。
C选项表述有误，与选文第⑩段中“写字作文锻炼了大脑，还锻炼了手指灵活度……不给孩子们添负担，也是福气”的表述不一致，并不是说写字作文的目的就是为了这些。
故选：C。
20. 【答案】运用了对比的方法，本文把萋萋毛与牡丹花作对比，突出了文章的主题，说明了只要努力就会绽放出属于自己的美丽。
解析】本题考查对比的方法及作用。
袁枚的诗中把“苔花”与“牡丹”作对比，突出了苔花虽然渺小但是勇敢绽放的特点；本文“牡丹花是花，萋萋毛也有花”这句话中，把“萋萋毛”与“牡丹花”作对比，突出了只要努力就会绽放出属于自己的美丽的主题。
（二）21.【答案】 文章主要介绍了镜子的发展历史和人文内涵。
【解析】本题考查的是概括文章的主要内容。
根据第①段、第④段以及第⑧段“时至今日，随着时代发展，玻璃镜早已取代了铜镜，但方寸铜镜凝聚着的浓郁文化气息却将变换着形式继续长远流传”，它从早期的水镜、石镜发展到四千多年前的铜镜，镜子不仅是照面饰容的用具，还有深厚的文化内涵等等，我们可以据此分析概括出：本文主要介绍了镜子在中国的历史和文化内涵。
【答案】D
【解析】本题考查理解文章内容。
D项表述有误，第⑦段画线句“有代表性的镜子图案大致可分为四种……”没有使用举例子的说明方法，“分为四种”意在说明唐镜艺术样式的多样化”，是分类别的说明方法。
故选：D。
23. 【答案】①镜子在唐代被广泛使用和重视，社会各个阶层都喜爱镜子，文人雅士则将其融入艺术创作中。②唐代的文人雅士有较高的文化修养和艺术素养，通过咏镜来表达自己的情感和人生思考。③唐代的镜子制作工艺改良进步，铜镜更加明亮，造型多样化，艺术风格独特。这也为文人提供了更多的创作灵感，推动了咏镜之风的发展。
【解析】本题考查理解概括文章内容。
结合第⑥段“恢宏气象的大唐，社会各个阶层均对镜偏爱有加……的艺术境界”我们可以概括出：镜子在唐代被广泛使用和重视，社会各个阶层都喜爱镜子，文人雅士则将其融入艺术创作中。结合第⑥段“从一些诗词文赋中可以看出……‘咏镜’，便成为他们心照不宣的默契”我们可以概括出：唐代的文人雅士有着较高的修养和艺术素养，他们通过咏镜来表达自己的情感和人生思考。结合第⑦段“随着镜文化在唐代空前发展，加之制镜工艺改良进步，加入大量锡的铜镜更加明亮，其造型也更显华丽……铜镜艺术也呈现出浓郁的‘盛唐气象’”我们可以概括出：唐代铜镜的制作工艺有了改良进步，铜镜更加的明亮，造型上也更加多样化，这些因素都为文人提供了更多的创作灵感，进而推动了咏镜之风的发展。
作文
24.【答案】例文
向天空许下一个心愿
小时候，每当看到飞机从天空飞过，我就想，要是我能坐上飞机在天空翱翔该多好啊！终于，我盼到了这一天。
暑假，我和爸爸妈妈要到北京去，并且说要坐飞机去，我真是太高兴了。要坐飞机了，我的愿望要实现了。我们来到机场，我终于看到了向往已久的飞机，飞机很大，是乳白色的，还有两只大翅膀，比我想象中的要大得多、漂亮得多。
我全神贯注地看着飞机，爸爸告诉我，这个飞机可以搭乘二三百人。过了一会儿，我们拿着机票来到登机口，走过一段短短的通道，看到两位空中小姐面带微笑地站在机舱口对我说：“您好！欢迎您！”进去以后，我们很快找到了座位。空姐首先给乘客们讲解安全知识，随后就听到广播说：“飞机马上就要起飞了，请大家系好安全带。”这时，我心里非常紧张，飞机在跑道上迅速滑行，耳旁响起轰鸣声，随后我感觉到我的心往下掉，飞机也腾空飞上了天空，穿过云层，我的心才慢慢地平稳下来。
爸爸说：“快看！外面的景色多美呀！”这时我鼓起勇气朝舱外看，啊！外面云山云海，像波涛一样翻滚着，像山峰一样连绵起伏。我就像来到冰天雪地的南极，看到许多笨拙的企鹅；也像来到了月宫，看见了嫦娥，她双手抱着玉兔，正在向我招手；我好像又看见了吴刚，他还是老样子，双手拿着那把金斧头，在拼命地砍着那棵桂花树，可怎么也砍不掉……我沉浸在这美妙的浮想中。
我们在云层中飞行，不知不觉就到了目的地——北京。
生活中的很多事情，就像天上的白云一样，转眼就消失了。但是我永远不会忘记这件事情，因为我的心愿终于实现了。我也希望我更多的心愿能得到实现。
【解析】
【详解】本题是一篇半命题作文。
第一，审题：谁是许愿者？要确定，可以是“我”，也可以是别人。向谁许下心愿？可以通过补题来确定。如，父母、同学、老师，朋友；也可以是高山、草原、大海；也可以是其他事物。心愿是什么？这个心愿有没有实现，又是怎样实现的，这部分应该是文章的主体部分，应该详细地记叙。
第二，文体选择和选材：本题适合写记叙类的文章。如，许一个关于个人的心愿：想去看高山、草原、大海，希望自己能学会一门技能、语言，想要努力学习让爸爸妈妈过上更好的生活，想要去跳伞、蹦极、去冒险……这些心愿主要与个人相关。关于家庭的心愿：希望生病的奶奶能够快点好起来，希望许久不见的外公外婆能够出现在身边，希望爸爸妈妈多陪陪自己、希望调皮的弟弟能乖一点；关于其他人的心愿：希望失去联系的朋友能再见、吵了架的朋友能和好、还在一起的伙伴友谊长存，希望严厉的老师能够温和一点，辛苦工作的医生能够稍微休息一下，身处困境的残疾人能得到更多的关爱……关于其他生命的心愿：希望流浪的猫狗能被人收养，希望野生动物不再成为人们口中的食物，希望濒危的动植物能够幸存下来，希望枯萎的大树能焕发新的生机……总之，围绕“心愿”，写出自己的真情实感。
25.【答案】例文：
在路上
人生的路，有时平坦，有时坎坷，那些坎坷的路，只有坚持走下去，终能冲破难关。路上遇到的坎坷，让我们更努力、更坚定、更好地将这条路走下去。
在求学之路上，我们总要经历各种考试。有一次，数学突击考试，试卷批改完刚发下来，我就被大大的红字分数吓了一跳——我竟然考砸了！放学了，在路上，同学们讨论各自的分数，互相比较着，我不说话，却感觉书包变得分外沉重。这时，外面的天色仿佛也暗淡了。我心中怅然若失，不知道该怎么办，更不敢想象回了家该怎么跟家长交待！
不知为什么，那天回家的路特别漫长，这一路，我走得跌跌撞撞。不一会儿就走到了家门口，我怀着紧张的心情敲了敲门，心也咚咚的跳了起来。“咔嚓”一下，门开了，在母亲的注视下，我低着头走进了家。“你这次考试考了多少分？”这一声疑问使我心跳加速瞬间紧张了。“快说。”妈妈的声音像尖刀一样划破空气，给了我扎心的一击！我说出了分数，又是一阵沉默，母亲的眼睛流露出一点黯然与悲伤，许久，母亲突然动了一下嘴唇，完了，又要挨骂。没想母亲平和地说：“这次考试是有点差，但不要放弃，好好准备下一次考试。”我十分惊讶，也很惊喜，暗暗坚定了目标？—我一定不能辜负母亲的期望，要取得一个好成绩。
自此，我每天晚上都会花一个小时睡觉的时间认真复习。有时，我被困意和难题双重折磨，想偷懒时，又想起那天母亲的神情，仿佛正要说出给我以关切，鼓励的话来，便又振奋起来，继续在题海中复习下去。这样持续了很久，以至于最后我睡觉时都在“复习”了。
终于，考试的日子到了，我一拿到卷子，便开始奋笔疾书，果然，功夫不负有心人，我考出了十分理想的成绩。再次踏上回家的路，我心中的乌云散尽了，脚步轻快，直奔家门。
但这件事的意义绝不仅限于此，我想到，在人生的路上，仍会有许多失意、挫折，打击。我们要从中吸取教训，更加勇敢地去爬起来面对，才能在路上越走越好！
【解析】
【详解】本题考查全命题作文写作。
第一、审题立意：题目“在路上”，首先要搞清楚“路”的含义。“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想路、生活之路，还可以是相对于结果而言的过程……写作时，重心应落在“过程”的思考上。其次，要进一步想一想究竟是“谁”在路上，又是在“什么”的路上，可以是自己，像“我在学习的路上”“我在与同学相处的路上”“我在保护鸟类的路上”，也可以写他人、他物、甚至是国家，如“李白在前行的路上”“鸟儿在迁徙的路上”“我国在富国强民的路上”等。
第二、文体选材：可以写记叙类的文章，可表现“生活或人生路上”的所见所闻，重心在过程，而不在结果。比如：生活是一条路，在这条路上，我们经历各种体验；学习是一条路，在这条路上，我们虽有艰辛，但也有丰厚的收获；交友是一条路，在这条路上，我们要付出真心才能结交挚友；追求是一条路，在这条路上，我们有无尽的期盼和思考。由此拓展开去，我们还可以赋予“路”其它的象征意义：读书之路，进取之路，拼搏之路，成功之路，人生之路、艺术之路等；可以写议论文，可阐述在什么样的路上是如何做的。强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息。可以表达“要走，不要停”的理想之路追求真谛。像“路是人走出来的，不肯走路的人永远也达不到目标，不敢走路的人永远欣赏不到远方的风景。”“只要为远大的理想而奋斗不息，即使永远达不到目标，也是可贵的。”都可作为选材和主题来表达。