四川省德阳市广汉巴川学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试题
一、选择题 （本题共计 12 小题 ，每题 2 分 ，共计 24 分 ）
1．（2023·仁寿模拟）如图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（ ）
A．宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩
B．体现了女性之美，饱含着人文主义精神
C．充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪
D．塑造了母亲形象，彰显着女权主义思想
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干材料“画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝”可知，拉斐尔的《椅中的圣母》是借助宗教题材，表达的是世俗的母子亲情，是慈母浓浓的温柔，强烈的表达了女性之美，饱含了人文主义思想，B项正确；
文艺复兴反对宗教神秘色彩，排除A项；
享乐主义思想在作品中没有体现，排除C项；
女权主义思想在作品中没有体现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。
2．（2019九上·孝感月考）下列航海家的自述，正确的是（ ）
A．哥伦布：我成功到达了美洲
B．迪亚士：我成功到达印度
C．麦哲伦：我实现了环球航行
D．达·伽马：我成功开辟了通往东方的新航路
【答案】D
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】A. 哥伦布：我成功到达了美洲 ，不符合史实；
B. 迪亚士：我成功到达印度 ，不符合史实；
C. 麦哲伦：我实现了环球航行 ，不符合史实；
D.依据所学知识可知， 达·伽马沿着迪亚士的道路前进，他绕过好望角，进入印度洋，到达印度，成功开辟了通往东方的新航路，符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，注意这是自述，不要当成事实，这是本题最容易出错点。
3．（2023九上·广汉月考）土豆（马铃薯）原产于南美洲安第斯山一带，被当地印第安人培育，16 世纪传入欧洲，17世纪传入中国。这一史实反映了（ ）
A．南美经济高度发达 B．世界市场逐渐形成
C．三角贸易主要路线 D．中国已经落后西方
【答案】B
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据题干信息“土豆原产于南美洲，16 世纪传入欧洲，17世纪传入中国”，结合所学可知，16、17世纪，伴随着新航路的开辟，原产美洲的特产传播到其他地区，体现了世界市场的逐渐形成，故选B项。
材料反映的是土豆在多地的传播发展，不能说明南美经济高度发达，排除A项。
材料反映的是土豆在多地的传播发展，没有涉及到三角贸易的路线，排除C项。
材料反映的是土豆在多地的传播发展，无法证明中国已经落后西方，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是世界市场的形成，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新航开辟的相关史实。
4．（2023·雅安）马克垚主编的《世界文明史》中写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ）
A．国王退出政治舞台 B．确立了君主立宪制
C．实行民主共和制度 D．赢得了民族的独立
【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，以法律的形式限制国王的权力，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。材料表明英国用法律的形式限制国王的权力，英国确立了君主立宪制，B项正确；
“国王退出政治舞台”说法错误，排除A项；
英国实行的君主立宪制，而不是实行民主共和制度，排除C项；
美国通过《独立宣言》赢得了民族的独立，英国本身就是民族独立的国家，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
5．（2023九上·广汉月考）下面示意图体现了美国在国家权力方面的什么原则？ （ ）
A．民主集中制原则 B．中央集权原则
C．民族平等原则 D．分权制衡原则
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】根据题干示意图，结合所学可知，美国1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，总统、国会与最高法院各司其职，行使行政、立法、司法，相互制衡，体现了分权制衡原则，故选D项。
材料示意图反映的是分权制衡，与民主集中制原则无关，排除A项。
美国联邦政府与地方州政府分权，中央权力高于地方，体现了中央集权原则，排除B项。
材料示意图反映的是分权制衡，没有体现出民族平等原则，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是美国三权分立。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握美国民主制度的相关史实。
6．（2023九上·广汉月考）与下图中的监狱多年来作为监禁囚犯之用，是可恨的王权的象征。群众要求监狱管理人将武器交给他们，管理人员先是拖延，后又因害怕群众发起进攻，打死了 98 个进攻者，群众进行报复，夺取要塞，并将要塞管理人员斩首。材料描述的事件反映的历史事件是（ ）
A．查理一世挑起内战 B．北美独立战争爆发
C．法国大革命的爆发 D．法兰西第一帝国覆灭
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干信息“与下图中的监狱多年来作为监禁囚犯之用，是可恨的王权的象征”，结合图片与所学可知，材料描述的监狱是巴士底狱，1789年7月，巴黎人民攻占“可恨的王权的象征”巴士底狱，标志着法国大革命的爆发，故选C项。
1640年，英国召开新议会期间，查理一世挑起内战，与材料信息不符合，排除A项。
1775年，来克星顿的枪声，标志北美独立战争的爆发，与材料信息不符合，排除B项。
1815年，拿破仑兵败滑铁卢，标志着法兰西第一帝国覆灭，不符合材料信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是攻占巴士底狱。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握法国大革命的相关史实。
7．（2023九上·广汉月考）某位欧美编剧在电影剧本《19 世纪上半期伦敦风貌》中描写了以下情境，你认为需要修改的一项是（ ）
A．有钱人坐着蒸汽轮船畅游伦敦泰晤士河
B．泰晤士河岸边工厂巨大的烟囱冒着浓烟
C．夜晚的泰晤士河霓虹灯闪烁，照耀整个城市
D．岸边铁路上不时有一列列火车呼啸而过
【答案】C
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干信息“《19 世纪上半期伦敦风貌》”，结合所学可知，19世纪上半期，英国完成了工业革命，而“夜晚的泰晤士河霓虹灯闪烁，照耀整个城市”反映的是第二次工业革命时期电力发明与应用，故选C项。
蒸汽轮船是第一次工业革命中蒸汽机的发明与应用，描述正确，不需修改，排除A项。
工厂巨大的烟囱是第一次工业革命中蒸汽机的发明与应用，描述正确，不需修改，排除B项。
呼啸而过的火车是第一次工业革命中蒸汽机的发明与应用，描述正确，不需修改，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是工业革命的成就，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于工业革命的相关史实。
8．（2023九上·广汉月考）马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的科学理论。其诞生的标志是（ ）
A．宪章运动的开始 B．巴黎公社革命爆发
C．《共产党宣言》的发表 D．《资本论》的发表
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，故选C项。
1836年，宪章运动的开始，标志着英国工人阶级登上历史舞台，排除A项。
1871年，巴黎公社革命爆发，建立了世界上第一个无产阶级政权，排除B项。
1867年，《资本论》发表，提出剩余价值论，彻底批判了资本主义，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是马克思主义。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握马克思主义的相关史实。
9．（2016九上·宜兴期末）有一名叫伊凡的农奴在40岁时，他的农奴身份获得解放，同时他缴纳了一定的赎金得到了一块“份地”和宅园地。由此推断他出生在（ ）
A．1920年 B．1921年 C．1820年 D．1821年
【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】由题干“他的农奴身份获得解放，同时他缴纳了一定的赎金得到了一块“份地”和宅园地”可知，伊凡经历的历史事件是俄国1861年改革，1861年伊凡40岁，因此他出生的时间是1821年。
故答案为D。
【点评】本题以伊凡农奴的经历为切入点，考查俄国1861年改革。本题以俄国1861年改革为背景，考查学生分析问题能力。
10．（2023九上·广汉月考）学习历史有很多途径，历史漫画是对历史事件通过解读下面这幅漫画，你可以获知这是哪一历史事件发生的背景？ （ ）
A．反映了当时南北双方激烈的矛盾
B．奴隶制废存问题是南北双方矛盾斗争的焦点
C．说明了南北双方都需要大量的劳动力
D．图片反映了当时林肯政府的主要任务是摆脱殖民统治
【答案】A
【知识点】美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查的是美国美国奴隶制的扩张，结合所学分析：
A：根据漫画，结合所学可知，美国独立后，领土迅速扩张，在奴隶制扩张上，南北方态度不同，矛盾激烈，故选A项。
B：漫画体现的是南北双方对西部土地上是否实行奴隶制的矛盾斗争，没有涉及奴隶制的存废问题，排除B项。
C：伴随向西部扩张领土的过程中，南方要建立蓄奴州，北方要建立自由州，劳动力是因为南北不同的经济类型引起的，排除C项。
D：摆脱殖民统治的是美国独立战争，材料反映的是奴隶制扩张的矛盾斗争，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是美国内战的背景。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握美国内战的相关史实。
11．（2020·佛山模拟）1861年5月3日，林肯下令征招42000名志愿兵服役3年，仅两个月，联邦政府就征招到了100000人。由此可见，联邦政府胜利的原因是（ ）
A．北方大部分人民的支持 B．摆脱英国的殖民统治
C．确立民主政体 D．废除奴隶制度
【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】 A.依据题干信息可知，1861~1865年，美国爆发了南北战争，开始北方的林肯政府节节失利。1862年，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，极大地激发了人民的参战热情，叛乱区的奴隶纷纷倒戈参加到北方队伍中，提高政府威信，发动群众力量，扭转了战局，故A正确。
B.摆脱英国的殖民统治是美国独立战争爆发的原因，故排除B。
C. 确立民主政体 指的是1787年美国宪法的制定，题干无体现，故排除C。
D.1862年颁布的《解放黑人奴隶宣言》提出废除叛乱诸州的奴隶制度，与题干时间不符，故排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查林肯与美国南北战争的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
12．（2023九上·广汉月考）判断下列表述不正确的是
A．美国内战爆发前存在两种不同的经济类型，分别是北方资本主义经济和南方种植园经济。
B．美国内战实质是美国历史上第二次资产阶级革命
C．南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的障碍
D．美国内战爆发的导火索是《解放黑人奴隶宣言》的发表
【答案】D
【知识点】美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】答题关键词“表述不正确的”，结合所学分析：
A：美国北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾斗争是内战爆发的根本原因，故A项描述正确，排除A项。
B：美国内战为资本主义发展扫除了黑奴制度的障碍，实质是美国历史上第二次资产阶级革命，故B项描述正确，排除B项。
C：美国南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的障碍，故C项描述正确，排除C项。
D：1860年，林肯当选为美国总统成为美国内战爆发的导火索，所以D项描述错误，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是美国内战。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握美国内战的相关史实。
二、材料分析题 （本题共计 3 小题 ，每题 12 分 ，共计 36 分 ）
13．（2023九上·广汉月考）近代以来，世界历史波澜壮阔，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有 230 年的历史，……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
（1）结合所学知识指出材料中“法案 ”确立了什么样的政治体制？根据材料写出该法案颁布的意义。
（2）材料中“这个国家 ”是哪国？根据材料指出“这个国家 ”的国际地位？这个国家的出现和哪次战争有关？这场战争的性质是什么？
【答案】（1）政治体制：君主立宪制；
意义：《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，有利于政治环境的稳定，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（2）国家：美国；地位：世界第一强国。战争：独立战争；性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命。
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】
（1）政治体制：根据材料一“从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限……”，结合所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，确立了议会权力至上，限制了国王的权力，逐渐确立了君主立宪制度。
意义：根据材料一“避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件”，结合所学可知，《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，有利于政治环境的稳定，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（2）国家：根据材料二“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家”，结合所学可知，北美大陆这个国家是美国。
地位：根据材料二“虽然只有 230 年的历史，……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪”，结合所学可知，美国成为世界第一强国。
战争：根据所学可知，美国的诞生是通过北美独立战争，最终摆脱了英国的殖民统治而猁独立。
性质：根据所学可知，美国独立战争，使北美人民摆脱殖民统治，是一场民族解放战争，独立战争的胜利促进了美国资本主义的发展，确立了资产阶级政治体制，独立战争又是一场资产阶级革命。
故答案为：
（1）政治体制：君主立宪制；
意义：《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法
律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，有利于政治环境的稳定，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（2）国家：美国；地位：世界第一强国。战争：独立战争；性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命。
【点评】
（1）本题主要考查英国君主立宪制度。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于的相关内容进行分析作答。
（2）本题主要知识考点是北美独立战争。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记北美独立战争的相关历史知识。
14．（2023九上·广汉月考）阅读材料，回答问题.
材料一
图1 图2
材料二 “发动机一开始，人们就必须工作—— 男人、女人和孩子们都在一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地栓在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上 ”。
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一，指出图 1、图 2 中器物名称及发明家？
（2）根据材料二、仔细研读材料，能从材料二中解读出那些信息？
【答案】（1）图1：珍妮纺纱机；发明家：哈格里夫斯；图2：蒸汽机；发明家：瓦特。
（2）工业革命创造巨大生产力；工人工作环境恶劣，资产阶级剥削压迫无产阶级等。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一图1信息，结合所学可知，图1为珍妮手摇纺纱机，发明家是英国人哈格里夫斯。
根据材料一图2信息，结合所学可知，图2为蒸汽机，18世纪中期，瓦特对蒸汽机的不断改进成为工矿企业的主要动力来源。
（2）根据材料二“发动机一开始，人们就必须工作—— 男人、女人和孩子们都在一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下”，反映了工业革命中，工人劳动强度大，工作环境恶劣，也体现了资产阶级剥削压迫无产阶级。根据材料二“动物机器……被紧紧地栓在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”，材料信息表明工业革命中，大机器生产代替手工劳动，创造了巨大生产力，推动了社会生产的大发展。
故答案为：
（1）图1：珍妮纺纱机；发明家：哈格里夫斯；图2：蒸汽机，发明家；瓦特。
（2）工业革命创造巨大生产力；工人工作环境恶劣，资产阶级剥削压迫无产阶级等。
【点评】本题主要考查工业革命的成果。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于工业革命的相关内容进行分析作答。
15．（2023九上·广汉月考）阅读材料，回答下列问题。
材料一 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》
材料二 2009 年 2 月 12 日，奥巴马参加林肯诞辰 200 周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
—— 中国网援引英国广播公司报道
材料三 俄国 1861 年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放 ’是对农民的无耻掠夺。”
（1） 根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“ 民主起义 ”？
请从政治和经济两个角度分析 18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨 ”的原因。
（2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？
（3）依据俄国 1861 年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。
【答案】（1）理由：美国独立战争是一次资产阶级革命。
原因：政治方面，英国较早确立了资产阶级统治，在同法国争夺殖民地过程中打败了法国；经济方面，英国已开始工业革命，资本主义经济迅速发展。
（2）原因：林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度。
（3）官员依据：农奴在法律是自由人；列宁依据：农奴在获得解放时，可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》；俄国彼得一世的改革；美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】
（1）理由：根据所学可知，美国独立战争在性质上是一次资产阶级性质的革命，独立后的美国走上了资产阶级民主共和的道路，所以说美国的独立战争是一次民主起义。
原因：结合所学可知，政治方面，1689年，英国颁布《权利法案》，确立了资本主义制度，走上了资本主义发展的道路，而法国在殖民争夺的道路上被英国打败；经济方面，18世纪60年代英国率先进行工业革命，资本主义经济迅速发展，经济实力远超法国。
（2）原因：根据材料二“因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统”，结合所学可知，美国内战期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑奴制度，奥巴马是黑人后裔，所以他能够当选总统得益于《解放黑人奴隶宣言》的颁布。
（3）根据材料三“一位官员说‘人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了’”，结合所学可知，俄国官员肯定了1861年农奴制改革，因为亚历山大二世改革，颁布了废除农奴制的法令，农奴在法律上成为了自由人。根据材料三“列宁则指出‘臭名远扬的‘解放 ’是对农民的无耻掠夺’”，结合的学可知，俄国农民在猁人身自由的同时，通过赎买的方式得到了一块份地，却因此付出了非常高昂的价格。
故答案为：
（1）理由：美国独立战争是一次资产阶级革命。
原因：政治方面，英国较早确立了资产阶级统治，在同法国争夺殖民地过程中打败了法国；经济方面，英国已开始工业革命，资本主义经济迅速发展。
（2）原因：林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度。
（3）官员依据：农奴在法律是自由人；列宁依据：农奴在获得解放时，可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
【点评】
（1）本题主要知识考点是国独立战争，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于美国独立战争的相关史实。
（2）本题主要知识考点是《解放黑人奴隶宣言》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《解放黑人奴隶宣言》的相关史实。
（3）本题主要知识考点是俄国 1861 年改革。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记俄国 1861 年改革的相关历史知识。
1 / 1四川省德阳市广汉巴川学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试题
一、选择题 （本题共计 12 小题 ，每题 2 分 ，共计 24 分 ）
1．（2023·仁寿模拟）如图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（ ）
A．宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩
B．体现了女性之美，饱含着人文主义精神
C．充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪
D．塑造了母亲形象，彰显着女权主义思想
2．（2019九上·孝感月考）下列航海家的自述，正确的是（ ）
A．哥伦布：我成功到达了美洲
B．迪亚士：我成功到达印度
C．麦哲伦：我实现了环球航行
D．达·伽马：我成功开辟了通往东方的新航路
3．（2023九上·广汉月考）土豆（马铃薯）原产于南美洲安第斯山一带，被当地印第安人培育，16 世纪传入欧洲，17世纪传入中国。这一史实反映了（ ）
A．南美经济高度发达 B．世界市场逐渐形成
C．三角贸易主要路线 D．中国已经落后西方
4．（2023·雅安）马克垚主编的《世界文明史》中写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ）
A．国王退出政治舞台 B．确立了君主立宪制
C．实行民主共和制度 D．赢得了民族的独立
5．（2023九上·广汉月考）下面示意图体现了美国在国家权力方面的什么原则？ （ ）
A．民主集中制原则 B．中央集权原则
C．民族平等原则 D．分权制衡原则
6．（2023九上·广汉月考）与下图中的监狱多年来作为监禁囚犯之用，是可恨的王权的象征。群众要求监狱管理人将武器交给他们，管理人员先是拖延，后又因害怕群众发起进攻，打死了 98 个进攻者，群众进行报复，夺取要塞，并将要塞管理人员斩首。材料描述的事件反映的历史事件是（ ）
A．查理一世挑起内战 B．北美独立战争爆发
C．法国大革命的爆发 D．法兰西第一帝国覆灭
7．（2023九上·广汉月考）某位欧美编剧在电影剧本《19 世纪上半期伦敦风貌》中描写了以下情境，你认为需要修改的一项是（ ）
A．有钱人坐着蒸汽轮船畅游伦敦泰晤士河
B．泰晤士河岸边工厂巨大的烟囱冒着浓烟
C．夜晚的泰晤士河霓虹灯闪烁，照耀整个城市
D．岸边铁路上不时有一列列火车呼啸而过
8．（2023九上·广汉月考）马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的科学理论。其诞生的标志是（ ）
A．宪章运动的开始 B．巴黎公社革命爆发
C．《共产党宣言》的发表 D．《资本论》的发表
9．（2016九上·宜兴期末）有一名叫伊凡的农奴在40岁时，他的农奴身份获得解放，同时他缴纳了一定的赎金得到了一块“份地”和宅园地。由此推断他出生在（ ）
A．1920年 B．1921年 C．1820年 D．1821年
10．（2023九上·广汉月考）学习历史有很多途径，历史漫画是对历史事件通过解读下面这幅漫画，你可以获知这是哪一历史事件发生的背景？ （ ）
A．反映了当时南北双方激烈的矛盾
B．奴隶制废存问题是南北双方矛盾斗争的焦点
C．说明了南北双方都需要大量的劳动力
D．图片反映了当时林肯政府的主要任务是摆脱殖民统治
11．（2020·佛山模拟）1861年5月3日，林肯下令征招42000名志愿兵服役3年，仅两个月，联邦政府就征招到了100000人。由此可见，联邦政府胜利的原因是（ ）
A．北方大部分人民的支持 B．摆脱英国的殖民统治
C．确立民主政体 D．废除奴隶制度
12．（2023九上·广汉月考）判断下列表述不正确的是
A．美国内战爆发前存在两种不同的经济类型，分别是北方资本主义经济和南方种植园经济。
B．美国内战实质是美国历史上第二次资产阶级革命
C．南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的障碍
D．美国内战爆发的导火索是《解放黑人奴隶宣言》的发表
二、材料分析题 （本题共计 3 小题 ，每题 12 分 ，共计 36 分 ）
13．（2023九上·广汉月考）近代以来，世界历史波澜壮阔，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有 230 年的历史，……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
（1）结合所学知识指出材料中“法案 ”确立了什么样的政治体制？根据材料写出该法案颁布的意义。
（2）材料中“这个国家 ”是哪国？根据材料指出“这个国家 ”的国际地位？这个国家的出现和哪次战争有关？这场战争的性质是什么？
14．（2023九上·广汉月考）阅读材料，回答问题.
材料一
图1 图2
材料二 “发动机一开始，人们就必须工作—— 男人、女人和孩子们都在一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地栓在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上 ”。
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一，指出图 1、图 2 中器物名称及发明家？
（2）根据材料二、仔细研读材料，能从材料二中解读出那些信息？
15．（2023九上·广汉月考）阅读材料，回答下列问题。
材料一 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》
材料二 2009 年 2 月 12 日，奥巴马参加林肯诞辰 200 周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
—— 中国网援引英国广播公司报道
材料三 俄国 1861 年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放 ’是对农民的无耻掠夺。”
（1） 根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“ 民主起义 ”？
请从政治和经济两个角度分析 18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨 ”的原因。
（2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？
（3）依据俄国 1861 年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干材料“画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝”可知，拉斐尔的《椅中的圣母》是借助宗教题材，表达的是世俗的母子亲情，是慈母浓浓的温柔，强烈的表达了女性之美，饱含了人文主义思想，B项正确；
文艺复兴反对宗教神秘色彩，排除A项；
享乐主义思想在作品中没有体现，排除C项；
女权主义思想在作品中没有体现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。
2．【答案】D
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】A. 哥伦布：我成功到达了美洲 ，不符合史实；
B. 迪亚士：我成功到达印度 ，不符合史实；
C. 麦哲伦：我实现了环球航行 ，不符合史实；
D.依据所学知识可知， 达·伽马沿着迪亚士的道路前进，他绕过好望角，进入印度洋，到达印度，成功开辟了通往东方的新航路，符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，注意这是自述，不要当成事实，这是本题最容易出错点。
3．【答案】B
【知识点】新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据题干信息“土豆原产于南美洲，16 世纪传入欧洲，17世纪传入中国”，结合所学可知，16、17世纪，伴随着新航路的开辟，原产美洲的特产传播到其他地区，体现了世界市场的逐渐形成，故选B项。
材料反映的是土豆在多地的传播发展，不能说明南美经济高度发达，排除A项。
材料反映的是土豆在多地的传播发展，没有涉及到三角贸易的路线，排除C项。
材料反映的是土豆在多地的传播发展，无法证明中国已经落后西方，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是世界市场的形成，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于新航开辟的相关史实。
4．【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，以法律的形式限制国王的权力，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。材料表明英国用法律的形式限制国王的权力，英国确立了君主立宪制，B项正确；
“国王退出政治舞台”说法错误，排除A项；
英国实行的君主立宪制，而不是实行民主共和制度，排除C项；
美国通过《独立宣言》赢得了民族的独立，英国本身就是民族独立的国家，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
5．【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】根据题干示意图，结合所学可知，美国1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，总统、国会与最高法院各司其职，行使行政、立法、司法，相互制衡，体现了分权制衡原则，故选D项。
材料示意图反映的是分权制衡，与民主集中制原则无关，排除A项。
美国联邦政府与地方州政府分权，中央权力高于地方，体现了中央集权原则，排除B项。
材料示意图反映的是分权制衡，没有体现出民族平等原则，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是美国三权分立。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握美国民主制度的相关史实。
6．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干信息“与下图中的监狱多年来作为监禁囚犯之用，是可恨的王权的象征”，结合图片与所学可知，材料描述的监狱是巴士底狱，1789年7月，巴黎人民攻占“可恨的王权的象征”巴士底狱，标志着法国大革命的爆发，故选C项。
1640年，英国召开新议会期间，查理一世挑起内战，与材料信息不符合，排除A项。
1775年，来克星顿的枪声，标志北美独立战争的爆发，与材料信息不符合，排除B项。
1815年，拿破仑兵败滑铁卢，标志着法兰西第一帝国覆灭，不符合材料信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是攻占巴士底狱。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握法国大革命的相关史实。
7．【答案】C
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干信息“《19 世纪上半期伦敦风貌》”，结合所学可知，19世纪上半期，英国完成了工业革命，而“夜晚的泰晤士河霓虹灯闪烁，照耀整个城市”反映的是第二次工业革命时期电力发明与应用，故选C项。
蒸汽轮船是第一次工业革命中蒸汽机的发明与应用，描述正确，不需修改，排除A项。
工厂巨大的烟囱是第一次工业革命中蒸汽机的发明与应用，描述正确，不需修改，排除B项。
呼啸而过的火车是第一次工业革命中蒸汽机的发明与应用，描述正确，不需修改，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是工业革命的成就，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于工业革命的相关史实。
8．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，故选C项。
1836年，宪章运动的开始，标志着英国工人阶级登上历史舞台，排除A项。
1871年，巴黎公社革命爆发，建立了世界上第一个无产阶级政权，排除B项。
1867年，《资本论》发表，提出剩余价值论，彻底批判了资本主义，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是马克思主义。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握马克思主义的相关史实。
9．【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】由题干“他的农奴身份获得解放，同时他缴纳了一定的赎金得到了一块“份地”和宅园地”可知，伊凡经历的历史事件是俄国1861年改革，1861年伊凡40岁，因此他出生的时间是1821年。
故答案为D。
【点评】本题以伊凡农奴的经历为切入点，考查俄国1861年改革。本题以俄国1861年改革为背景，考查学生分析问题能力。
10．【答案】A
【知识点】美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查的是美国美国奴隶制的扩张，结合所学分析：
A：根据漫画，结合所学可知，美国独立后，领土迅速扩张，在奴隶制扩张上，南北方态度不同，矛盾激烈，故选A项。
B：漫画体现的是南北双方对西部土地上是否实行奴隶制的矛盾斗争，没有涉及奴隶制的存废问题，排除B项。
C：伴随向西部扩张领土的过程中，南方要建立蓄奴州，北方要建立自由州，劳动力是因为南北不同的经济类型引起的，排除C项。
D：摆脱殖民统治的是美国独立战争，材料反映的是奴隶制扩张的矛盾斗争，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是美国内战的背景。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握美国内战的相关史实。
11．【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】 A.依据题干信息可知，1861~1865年，美国爆发了南北战争，开始北方的林肯政府节节失利。1862年，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，极大地激发了人民的参战热情，叛乱区的奴隶纷纷倒戈参加到北方队伍中，提高政府威信，发动群众力量，扭转了战局，故A正确。
B.摆脱英国的殖民统治是美国独立战争爆发的原因，故排除B。
C. 确立民主政体 指的是1787年美国宪法的制定，题干无体现，故排除C。
D.1862年颁布的《解放黑人奴隶宣言》提出废除叛乱诸州的奴隶制度，与题干时间不符，故排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查林肯与美国南北战争的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
12．【答案】D
【知识点】美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】答题关键词“表述不正确的”，结合所学分析：
A：美国北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾斗争是内战爆发的根本原因，故A项描述正确，排除A项。
B：美国内战为资本主义发展扫除了黑奴制度的障碍，实质是美国历史上第二次资产阶级革命，故B项描述正确，排除B项。
C：美国南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的障碍，故C项描述正确，排除C项。
D：1860年，林肯当选为美国总统成为美国内战爆发的导火索，所以D项描述错误，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是美国内战。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握美国内战的相关史实。
13．【答案】（1）政治体制：君主立宪制；
意义：《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，有利于政治环境的稳定，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（2）国家：美国；地位：世界第一强国。战争：独立战争；性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命。
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】
（1）政治体制：根据材料一“从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限……”，结合所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，确立了议会权力至上，限制了国王的权力，逐渐确立了君主立宪制度。
意义：根据材料一“避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件”，结合所学可知，《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，有利于政治环境的稳定，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（2）国家：根据材料二“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家”，结合所学可知，北美大陆这个国家是美国。
地位：根据材料二“虽然只有 230 年的历史，……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪”，结合所学可知，美国成为世界第一强国。
战争：根据所学可知，美国的诞生是通过北美独立战争，最终摆脱了英国的殖民统治而猁独立。
性质：根据所学可知，美国独立战争，使北美人民摆脱殖民统治，是一场民族解放战争，独立战争的胜利促进了美国资本主义的发展，确立了资产阶级政治体制，独立战争又是一场资产阶级革命。
故答案为：
（1）政治体制：君主立宪制；
意义：《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法
律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，有利于政治环境的稳定，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（2）国家：美国；地位：世界第一强国。战争：独立战争；性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命。
【点评】
（1）本题主要考查英国君主立宪制度。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于的相关内容进行分析作答。
（2）本题主要知识考点是北美独立战争。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记北美独立战争的相关历史知识。
14．【答案】（1）图1：珍妮纺纱机；发明家：哈格里夫斯；图2：蒸汽机；发明家：瓦特。
（2）工业革命创造巨大生产力；工人工作环境恶劣，资产阶级剥削压迫无产阶级等。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一图1信息，结合所学可知，图1为珍妮手摇纺纱机，发明家是英国人哈格里夫斯。
根据材料一图2信息，结合所学可知，图2为蒸汽机，18世纪中期，瓦特对蒸汽机的不断改进成为工矿企业的主要动力来源。
（2）根据材料二“发动机一开始，人们就必须工作—— 男人、女人和孩子们都在一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下”，反映了工业革命中，工人劳动强度大，工作环境恶劣，也体现了资产阶级剥削压迫无产阶级。根据材料二“动物机器……被紧紧地栓在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”，材料信息表明工业革命中，大机器生产代替手工劳动，创造了巨大生产力，推动了社会生产的大发展。
故答案为：
（1）图1：珍妮纺纱机；发明家：哈格里夫斯；图2：蒸汽机，发明家；瓦特。
（2）工业革命创造巨大生产力；工人工作环境恶劣，资产阶级剥削压迫无产阶级等。
【点评】本题主要考查工业革命的成果。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于工业革命的相关内容进行分析作答。
15．【答案】（1）理由：美国独立战争是一次资产阶级革命。
原因：政治方面，英国较早确立了资产阶级统治，在同法国争夺殖民地过程中打败了法国；经济方面，英国已开始工业革命，资本主义经济迅速发展。
（2）原因：林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度。
（3）官员依据：农奴在法律是自由人；列宁依据：农奴在获得解放时，可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》；俄国彼得一世的改革；美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】
（1）理由：根据所学可知，美国独立战争在性质上是一次资产阶级性质的革命，独立后的美国走上了资产阶级民主共和的道路，所以说美国的独立战争是一次民主起义。
原因：结合所学可知，政治方面，1689年，英国颁布《权利法案》，确立了资本主义制度，走上了资本主义发展的道路，而法国在殖民争夺的道路上被英国打败；经济方面，18世纪60年代英国率先进行工业革命，资本主义经济迅速发展，经济实力远超法国。
（2）原因：根据材料二“因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统”，结合所学可知，美国内战期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑奴制度，奥巴马是黑人后裔，所以他能够当选总统得益于《解放黑人奴隶宣言》的颁布。
（3）根据材料三“一位官员说‘人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了’”，结合所学可知，俄国官员肯定了1861年农奴制改革，因为亚历山大二世改革，颁布了废除农奴制的法令，农奴在法律上成为了自由人。根据材料三“列宁则指出‘臭名远扬的‘解放 ’是对农民的无耻掠夺’”，结合的学可知，俄国农民在猁人身自由的同时，通过赎买的方式得到了一块份地，却因此付出了非常高昂的价格。
故答案为：
（1）理由：美国独立战争是一次资产阶级革命。
原因：政治方面，英国较早确立了资产阶级统治，在同法国争夺殖民地过程中打败了法国；经济方面，英国已开始工业革命，资本主义经济迅速发展。
（2）原因：林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度。
（3）官员依据：农奴在法律是自由人；列宁依据：农奴在获得解放时，可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
【点评】
（1）本题主要知识考点是国独立战争，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于美国独立战争的相关史实。
（2）本题主要知识考点是《解放黑人奴隶宣言》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《解放黑人奴隶宣言》的相关史实。
（3）本题主要知识考点是俄国 1861 年改革。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记俄国 1861 年改革的相关历史知识。
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