第四单元写作 怎样选材 教学设计 统编版语文七年级下册（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 语文 年级 七年级 学期 春季
课题 怎样选材
教学目标
1.借鉴课文收集材料的方法，学会直接材料与间接材料的获取方法，能够对素材进行一定的创编整合拟写“学会选材”写作评分表。 2.借鉴课文安排材料的方法，学会围绕中心选择材料，恰当安排材料的详略。 3.借助写作评分表与名家写作思路，学会整合素材，挖掘材料立意。 4.借鉴学生习作示例，学会在素材大纲的基础上完成写作。
教学内容
教学重点： 1.借鉴课文收集材料的方法，学会直接材料与间接材料的获取方法，能够对素材进行一定的创编整合拟写“学会选材”写作评分表。 2.借鉴课文安排材料的方法，学会围绕中心选择材料，恰当安排材料的详略。
教学难点： 1.借助写作评分表与名家写作思路，学会整合素材，挖掘材料立意。 2.借鉴学生习作示例，学会在素材大纲的基础上完成写作。
教学过程
（一）借助课文，明确标准 师：同学们好！今天我们一起学习《怎样选材》。德国著名作家歌德曾经说过：“取材不在远，只消在充实的人生之中！”生活中多观察、多思考，写作自然不是难事。那么，选材应该注意哪些要点呢？ 现在，请同学们翻开课本，圈画关键信息，总结出选材的注意点。 【PPT出示】 1.写作材料源自生活 2.围绕中心进行选择 3.详略安排得当 4.材料真实新颖 师：结合课文的提示，我们可以将选材的注意点概括为以下四点。其中，第一点与第四点对材料的收集提出了要求，第二点与第三点更侧重在材料的选择与安排上。 我们可以从课文中找一找灵感。 1.材料收集：《散步》《驿路梨花》《叶圣陶先生二三事》 2.材料选择：《叶圣陶先生二三事》《阿长与山海经》 《阿长与<山海经>》 中心材料详略安排阿长虽有愚昧、粗俗之处，但她对“我”的无私关怀，让“我”永远感念阿长名字的由来略写阿长喜欢切切察察略写阿长睡觉摆“大”字略写阿长正月初一早晨让“我”吃福橘略写阿长讲“长毛”的故事略写阿长为“我”买《山海经》详写
《叶圣陶先生二三事》 中心材料详略安排叶圣陶先生待人厚、律己严的精神品质让“我”永远怀念代描标点略写润改文章 详写送客略写回复信件详写作文详写
根据我们对课文的材料分析，你能尝试拟定“学会选材”的写作评分表吗？ 老师这里也有一份写作评分表，同学们可以尝试进行核对。 “学会选材”写作评分表选材要求具体要求分值自评互评材料收集材料源自生活所见所闻，有真实性20材料新颖、独特10材料选择材料围绕中心20详略安排得当20材料挖掘立意与材料内容联系紧密20以小见大，立意深刻或思考角度新颖10
（二）选材练习，思路借鉴 师：让座是生活中经常遇到的一个场景，以下两则片段，哪则更吸引你呢？ 师：生活中的让座，总是小辈让给长辈，因此，第二则反而由长辈让给小辈，让人觉得耳目一新。因此，我们就可以在材料收集的要求中给他打上满分。 素材收集具体内容立意指向直接素材“我”让座给别人尊老爱弱“我”看到许多人相互让座善良的传递别人让座给“我”感恩“我”让座给老人被婉拒相互理解间接素材网曝上海地铁一老人要求女子让座，女子自称孕妇怒怼的视频引发热议沟通长沙一学生公交车上没主动让座被大爷骂哭美德和义务
依据素材，以“让座”为话题进行写作练习。 习作示例： 公交车缓慢地行驶着，刚好赶上放学、下班的高峰期，公交车被挤得水泄不通。我只好背着书包躲在角落里。这时，我看到一个约七八岁的小弟弟艰难从座位上下来，对着一个老奶奶轻声说道：“奶奶，你坐吧！” 只见奶奶几番推辞，最后还是被说服了。 “奶奶，我下一站就要下车了，我刚好走到门边，正方便！” 虽然依旧坐在拥挤的车厢里，但这个小弟弟的善良，却这段路变得轻快起来。真好啊，大概这就是朝气的力量吧！ 评价：材料选自生活场景，有真实性，但不新颖。描写不细致，让座的主人公只有语言描写，立意较为常规。 师：确定素材后，如何挖掘立意呢？我们可以借鉴名家的写作思路。 《驿路梨花》利用悬念，一步步揭示了小屋主人的神秘面纱，借此表达了雷锋精神代代相传的主题，我们可以以此整合素材。从“我”看到别人让座这一素材出发，由多人让座，确立爱心传递、和谐社会的主旨。 刘禹锡《秋词》一改前人秋天的萧瑟气氛，反而说道“秋日胜春朝”，那么“让座”这一素材，我们也可以在主旨挖掘上反其道而行之。 由一家人为了小孩子无限制地让座，以小见大地引出一昧的“让座”并非好事，溺爱的严重后果这一主旨。 （三）话题作文，框架搭建 师：学习了材料收集、选择与立意挖掘，同学们也来一起练练笔。接下来，同学们需要“我的亲人”为话题，写一篇作文。 师：写作之前，我们可以先确定写作素材，完成写作大纲。现在，你有五分钟的时间可以进行构思。 中心详略安排材料
（四）习作示例，评分欣赏 师：同学们都完成了吗？我们一起来看看这位同学的大纲。 中心平淡就是幸福 详略安排材料外婆和外公在院子里乘凉、谈笑 详写外公受伤住院，外婆担心 详写外公帮外婆整理头发略写
师：根据这则大纲，这位同学完成了这篇关于外公与外婆的作文《窗外》。 窗外，蔷薇花又开了。 在啁啾的鸟鸣中，它们放任而浪漫地开满了整片围墙。春风乍起，浸在春意里的花，便好似大梦初醒般，徐徐掉落一地。 院子里，是木桌、木椅，抱住谈笑的两位老人，房间内，是书桌、书本，圈住埋头作业的我。 “哈哈……”窗外传来一阵爽朗的笑声，伴随着花瓣与花香，飘在我的眼前。顺着蔷薇花飘来的方向，我向窗外望去——外公又在说笑话逗外婆了。两人的头发都已花白，眼角的皱纹层层叠叠，可他们眉梢眼角闪烁的，分明是孩子般的快乐。 外婆在说话的时候，不管说什么，外公总会停下手里的动作在一旁静静的听着，说到一半外公忽然想起了什么，小跑到房间里，拿出了一袋饼干，递到了外婆的口中。外婆的脸上洋溢着幸福的笑容。 外婆的笑一如当年，从没变过。 那一次，外公在工地受了伤，要住院、动手术。那个年代的“手术”是个夸张的词，听着就让人不寒而栗。为了省下一笔住院费，外公却坚持早早出了院。尚在外地的外婆连夜赶了回来，看到的便是拄着拐杖还要坚持下地的外公，气得她一掌拍在外公的手臂上，眼泪直掉。我心想外公免不了挨一顿批了，却不知他跟外婆说了些什么，外婆便又破涕为笑，只是眼神里还带着不少埋怨。 后来我知道了，外公最会说笑话，外婆最爱听笑话。 微风乍起，外婆的鬓角上的几缕银丝飘到了额前。外公伸出手，捋了捋，是那么的轻，那么的柔。这时一束阳光照了下来，像是在清水里浸过似的，柔光里的外公一如少年的意气风发，笑意融融的外婆也仍像个少女。 木桌上的一杯浅绿色的茶还冒着热气。一片粉红色的蔷薇花瓣在空中打着旋儿，慢慢地，轻轻地落在我的书桌上，我捡起它，将它轻柔地放在鼻前，一抹清香扑入鼻中，在空气中氤氲开来。院子中的蔷薇此时也愈放茂盛，旁生的枝头上缀满了白色的小花，像是在赞叹阳光的灿烂，人间的温情。几缕阳光照下来，蔷薇花仿佛换了颜色，由单调的白色变成了暖洋洋的粉色，平添了几分温馨的味道。 窗外，蔷薇花开得正好。 相濡以沫，岁月静好。生活不过如此，平淡亦是幸福。