11《老王》课件（共32张ppt）

(共32张PPT)
11 老王
——杨绛
学习目标
1.抓住关键词句，读出人物形象。
2.概括事件，梳理文章层次。
3.结合时代背景，理解人物情感。
会读会写
蹬 绷 捎 惶恐 肿胀 荒僻
取缔 降格 镶嵌 门框 滞笨
侮辱 愧怍 干校 塌败 伛偻
zuò gàn tā yǔ lǚ
dì kuàng zhì
dēng bēng
会读会写
眼翳 骷髅 强笑 攥紧
琢磨 直僵僵 失群落伍
zuó
yì kū lóu qiǎng zuàn
理解词语
⑴惶恐：指惊恐，害怕。
⑵塌败：塌陷破败、倒塌败退。
⑶取缔：明令禁止或取消。
⑷滞笨：形容人行动迟缓或者思考迟钝。
⑸愧怍：惭愧。
了解作者
杨绛（1911—2016），原名杨季康，江苏无锡人，作家、翻译家。清华学者，一代才女，被世人尊为“先生”，钱钟书说她是“最贤的妻，最才的女”，著有小说《洗澡》，散文《我们仨》、《干校六记》等，译作《堂吉诃德》
杨绛一家三口
钱锺书（1910—1998），字默存，著有长篇小说《围城》。
活动一：概说老王
几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
1、默读课文，提取关键句子，说说作者眼中的老王形象
助读材料
杨绛的散文平淡、从容而又意味无穷。可谓“不着一字,尽得风流”
——中国小说学会副秘书长卢翎
《老王》写于1984年，当时杨绛73岁，写的是11年前的往事
活动一：概说老王
示例：他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。
2、朗读1-4段，提取关键句子，读一读，说说老王的不幸
没有工作，没有收入
有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
没有亲人，无依无靠。
老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。
他那只好眼也有病，天黑了就看不见。
没有健康的身体（身体残疾）
经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。
没有像样的住处，没有家
有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。
他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。
没有得到公正的评价（被人歧视）
据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。
北京解放后，即1956年起全国倡导“公私合营”，要求把各个行业的人都组织起来，反对私营，反对单干。组织就是组成了国营或者集体单位，不允许单干，单干就是资本主义，“组织”里的人发工资，分房子，有医疗、有养老。
后来因为要彻底地反对所谓“阶级压迫”，不准“骑在劳动人民头上作威作福”，三轮就被取缔了。那是中国的一段荒唐的历史。
没有社会保障
小结不幸
不幸
个人
社会
家庭
身体
住所
职业
制度
风气
我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。
其沉定简洁的语言，看起来平平淡淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中。
——《人在边缘——杨绛创作论》
活动二：梳理《老王》
几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
速读课文，勾画关键语句，梳理老王和“我们”交往的事件
活动二：梳理《老王》
老王对“我们”
1、给我们送冰，车费减半（5)
2、送钱先生看病，不要钱(6)
3、临死前送香油、鸡蛋(8-21)
活动二：梳理《老王》
“我们”对老王
1、常坐老王的车，照顾他的生意（1)
2、“我”女儿送他鱼肝油，治好他的夜盲症（3）
3、不占他的便宜，坚持给他钱（5、6、14）
4、询问他的生活，关心他的身体（7）
小结交往
“我们”对老王
1、经常坐车，照顾生意
2、送鱼肝油，治好眼睛
3、不占便宜，坚持给钱
4、询问生活，关心身体
1、送冰，车费减半
2、送钱先生看病，不要钱
3、临死前送香油、鸡蛋
老王对“我们”
为何愧怍？
活动三：探讨愧怍
细读8-21段，勾画关键词句，探讨“我”愧怍的原因
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。
“我”和老王是有哪些对答？
活动三：探讨愧怍
我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
为何打门？而不敲门？
1、病得很重，没有力气叫门
2、急于把东西送给“我”
活动三：探讨愧怍
“我”为何强笑？老王为何不多说？
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
活动三：探讨愧怍
老王赶忙背后是什么心理？“我”赶忙背后是什么心理？
老王既然说不要钱，为何还要收钱？
他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
活动四：探讨愧怍
老王三送
1、当然不要他减半收费
2、“我”一定要给他钱
3、哪怕托人捎也要给钱
1、送冰，车费减半
2、送钱先生看病，不要钱
3、临死前送香油、鸡蛋，不要钱
“我们”三给
老王送的是什么？“我”给的是什么？
活动四：探讨愧怍
老王
陌生人、不同阶层的人
报酬、客套
不亏欠的安心
亲人、朋友
超越阶层的真情、真心、
处处为“我”着想
“我”
链接材料：关于幸运的“我”
“文化大革命”时，杨绛夫妇被认为是“反动学术权威”，长期下放河南农村“干校”。他们家里的存款被冻结，工资被扣发，只给少量生活费，杨绛被红卫兵剃了阴阳头，连坐车的资格都没有，厨房被人占去了一半，还受到欺压，凭票才能买到生活用品，生活很拮据。
杨绛的妹妹被迫害致死，他们的女婿含冤自杀，夫妇俩回家时被毒打，受尽屈辱后三人离家出走，流亡三年。
活动四：探讨愧怍
杨绛应该愧怍吗？你看到了一个怎样的杨绛？
一个善良的杨绛，一个同情、尊重底层人物，关心弱势群体的杨绛。
一个有着反省精神的杨绛，一个饱含知识分子的良知的杨绛。
一个对苦难释怀的杨绛，一个具有悲悯情怀、人文情怀的学者。
最贤的妻，最才的女，最有情怀的先生！
板书设计
（1-4段)
老王
介绍老王
略写老王
详写老王
怀念老王
（5-7段)
（8-21段)
（22段)
愧怍
课下作业
1、阅读鲁迅的《一件小事》，比较两文的异同
2、我们身边是否也有老王这样的小人物？我们应该怎样对待他们？
一件小事（鲁迅）
我从乡下跑进京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好不容易才雇定了一辆人力车，叫他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则一定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也误了我的路。
我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”
车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：
“您怎么啦？”
“我摔坏了。”
我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
巡警走近我说：“你自己雇车罢，他不能拉你了。”
我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”
风全住了，路上还很静。我一路走着，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思，奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。
这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。