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分数的初步认识
西南师大版 小学数学 三年级 上册
把一个月饼平均分成2份,每份是它的 。
一半
写作:
2
1
读作:
二分之一
2
1
2
1
把一个长方形 成 份,红色部分是长方形的 。
1
___
2
平均分 2
把一个三角形 成 份,绿色部分是三角形的 。
1
___
2
平均分 2
把一个圆形 成 份,阴影部分是圆的 。
1
___
2
平均分 2
1
3
1
3
1
3
1
8
表示:把一个物体平均分成10份,取其中的1份
表示:把一个物体平均分成15份,取其中的1份,
表示:把一个物体平均分成100份,取其中的1份.
步骤:1、动手折一折
2、借助直尺画出折痕
3、涂一涂(涂出自己喜欢的份数)
4、在旁边写上阴影表示的分数
拿出我们准备好的图形(正方形)。
探索发现
涂色部分:
没涂色部分:
写作:
四分之三
读作:
取1份
1个
取2份
2个
取3份
3个
里面有( )个
1
1. 看图填一填,说一说
5
( )
3
里面有( )个
3
( )
里面有( )个
1
( )
2
3
2. 用下面的分数表涂色部分,对的画“√”,错的画“×”
( )
×
谁是小法官?
( )
×
( )
×
( )
√
1
2
1
5
4
5
说一说
1.这节课我们认识了哪个新朋友?
2.我们还知道了些什么?
天才,是百分之一的灵感,
加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生